高三學生和老師有矛盾，家長應該幫助孩子解決，不能讓孩子的學習狀態受到了影響，本來高三學習的時間就很緊張，稍有不慎，就會被別的同學超越，所以當孩子遇到了學習以外的事情，建議家長告訴孩子先盡快解決目前的事情，然后就趕快投入學習，不能因小失大。

高三學生和老師有矛盾家長怎么辦

1、首先請家長朋友們切記，遇到任何問題時，我們跟孩子都可以遵循“先處理情緒，再處理事情”這個原則：安靜、專心地傾聽，接納和允許孩子的情緒，這個時候，不要忽略或否定孩子的情緒，更不要說教。如，大哭時讓他哭，把情緒完全排泄出來。當孩子有情緒時，我們能陪伴在他們身邊，讓他們明白，即使是最極端憤怒的感受也是被接納和理解的。我們接納孩子的情緒，并不意味著允許孩子所有的行為，情緒沒有對錯。

當他們的情緒得到接納和理解，他們便能更快地從情緒中走出來，從而更加客觀看待問題。很多時候，孩子們也許并不需要家長給出實質性解決問題的辦法，他們只是需要得到理解。

2、父母自身要尊師重道。要對小孩認真地開展尊師重道的文化教育，由于擁有尊重，才可以創建優良的老師學生情感。父母何不告訴他，老師人非神，和大家一樣免不了有缺陷、做錯事。教師每日要應對那么多的同學們、問題，很有可能會處理錯誤，也有可能會誤會了某一同學，或是語調太嚴厲了傷了學生的自尊心。

假如你內心覺得憋屈，可以立即與老師溝通交流，說出你的想法，但前提條件就是，你先要尊敬老師。

3、家長不要輕易贊同孩子對老師的不滿看法。因為孩子還未成年，再加上血氣方剛，又在氣頭上，看法往往不太全面，甚至有點兒極端。有的孩子為了免遭家長的責罵，可能還會撒謊。

對此，家長要保持清醒的頭腦，全面了解事情的原因，及時和老師溝通。如果真的是老師誤會了孩子，可向老師解釋清楚。

4、要鼓勵孩子與老師交流。孩子有獨立的意識和表現欲望是好事，而不是壞事。父母對此要理解和支持，不能壓制。如果發現孩子對老師有看法，應該鼓勵孩子采取各種正確合理的方式，主動和老師交流溝通，積極解決問題，而不是在心里悶著，絕大多數老師是非常愿意與學生交流的。

高三學生成績突然下降了，是什么原因

1、沉迷于手機游戲。高三成績突然大幅度下滑，肯定是沒有把主要的精力用在學習上面。高中生不應該把自己的主要精力用在手機游戲上面，而應該集中精力努力學習。

2、急于求成的心態，引發焦慮。每個心懷夢想的孩子，都想通過自身努力，最大限度挖掘自己的潛能，成功高考，抵達理想的彼岸。很多孩子還未經歷過高考，我深深理解孩子們焦灼的內心。但凡事都須遵循客觀規律，學習更要如此，要循序漸進，逐步提高，“欲速則不達”。

要讓孩子知道，急于求成的心理，不但對學習沒有多少幫助，反而會引發焦慮，表現為身體的種種不適。

3、不重視復習。與很多老師交流過，他們都有反饋說到班里的一些男孩子，在高一高二的時候很優秀，基本不怎么學習，課外活動很多，玩耍的能耐不比讀書遜色。

但是現在高三了，心依舊沒有收住、聚攏到學業上，如今通過復習，過去成績一般的同學逐漸趕上來，他們依舊我行我素，復習課上從不認真聽講。

高三學生突然學不進去了，怎么辦

1、積極學習。增強孩子自我學習的動機，提高孩子對學習的興趣，增強自我學習的積極性和自覺性，家長幫助孩子改變消極的態度。遇到學習的困難不退縮，不逃避，要學會知難而進，敢于拼搏，勇于戰勝困難。

2、著眼當前，降低自我期望值。一方面要集中精力學好當前的內容，不花時間追憶過去；另一方面不要把期望定得太高遠，量力而行，根據自我情況而定。

可以制定一定的小目標，但是目標一定要根據自己的情況，切實可行。比如說：現在高三一模，孩子排在班上30名，經過自己的努力學習以后，二模時的考試成績目標定在班上28名，這樣就行了，就算是成績排在了30名以后，也不要焦急，要知道高三的學生都卯足了勁的學習，成績名次偶爾被超越也是正常的，不要給自己制造太多壓力。