隨著教育的不斷發展變革，家長發現有很多十六歲左右的孩子，變的不愿意去上學，產生了很嚴重的厭學心理，十六歲的孩子正處于高中學習階段，孩子產生厭學情緒是情有可原的，家長不要著急擔心，要及時采取措施。

16歲孩子不去上學怎么辦

1、加強溝通。16歲的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認識到學習的重要性，轉變孩子對上學的態度。

2、及時解決矛盾。16歲孩子不想上學還可能是由于與同學之間存在矛盾所致，通過加強與老師之間的交流，了解孩子在學校的狀態，用積極樂觀心態引導孩子，促進孩子與朋友解除矛盾，從根本上解決孩子不想上學的問題。

3、給予更多的鼓勵和包容。因為無聊很可能在學習過程中遇到挫折和失敗，比如學習成績下降、與同學關系緊張、覺得老師對自己特別不公平等等，這個時候孩子最缺乏的就是鼓勵和父母的支持，隨時來自父母的鼓勵、包容、理解和支持是孩子成長的最大動力。

4、設定合理的學習目標。雖然大部分孩子的智力都在正常范圍內，但是孩子的智力和能力會有參差不齊的現象，家長要看到孩子的長處，也要接受孩子的弱點，設定目標因人而異，不要比較孩子和其他人。

根據孩子的長處和弱點，給他定一個合適的目標，目標是他稍加努力就可以達到，如果孩子學習的動力受損，目標應該從更低的開始，這樣他才能體驗到快樂的成功。

5、善于與老師溝通。孩子們對學校感到厭煩，家長必須與老師溝通并尋求他們的幫助。千萬不要小看老師的力量，有些孩子上學無聊，可能是老師的教法造成的，也可能是老師的教法造成的，家長要有能力化解。

青少年厭學要怎么引導

1、消除孩子的抵觸情緒。家長在教育孩子的過程中，不要一直去限制孩子，認為孩子什么事情也做不好，就全部給孩子包辦。子成長的不同階段，有不同的生理反應。

家長在教育孩子的過程中不要用長者的身份去教育孩子，這樣就會導致孩子出現抵觸情緒，不但孩子不會聽你的話而且更容易和父母之間產生隔閡。

2、老師和家長批評孩子要有尺度。老師和家長要注意批評的尺度，成功時讓孩子感到成功的喜悅。中學生的承受能力遠不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評學生時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責怪為妙。

3、盡量減輕學生的心理和學業負擔。老師和家長往往一廂情愿地給學生施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇學生，考不上大學，你就會完蛋，就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會厭學，有的干脆離家出走。

孩子厭學的原因

1、父母的反應影響。孩子對學習出現了厭惡，爸媽的大驚小怪，讓其內心有了沖突，不正視自己的情緒，便積攢了更多的矛盾。

2、過度的獎罰分明。使用獎罰分明的初衷，是為了激發學習的動力，在短期時間，成績的確會提升，但是如果一味地關注成績，忽略了學習的本質，孩子也會厭倦這種制度。

3、環境造成的心理內耗。環境造成的心理內耗：處在青春期的孩子，躁動，難安心，周圍的環境稍有干擾，都會被環境牽著走，從而無法學。產生了焦慮情緒，自暴自棄的學習態度，內耗了能量，阻礙能力的發展。