有些家長經常收到老師的反饋說，高中孩子在上課的時候經常犯困，打瞌睡，老師講課也不聽，對這種情況，也說教過孩子很多次，但是沒有效果，希望家長能夠好好教育孩子，幫助孩子解決難題。

高中生上課打瞌睡是什么原因

1、學業壓力。高中生通常要應對大量的學業壓力，包括大量的功課和考試。這些壓力可能會導致焦慮和疲勞，從而導致在上課時容易犯困。

2、學校環境。教室的溫度過高或過低、座位的不適合等學校環境問題可能會影響學生的舒適度和注意力，進而導致疲勞和昏昏欲睡。

3、高中的學習是非常繁重的，學生的學習壓力也非常大，有時會學到夜間一兩點鐘，有的學習成績不怎么好，根本跟不上老師講課的步伐，對學習沒有了興趣，都是會困的。

4、學生進入高中，書本的難度很大，學業的負擔也重，老師的教學進度也快，這時候就更加考驗學生的適應能力和獨立自主的學習能力，毅力和自控力強的學生會主動嚴格要求自己，堅持認真學習，不讓自己掉隊。

而一部分適應能力差的學生，在學習和生活中遇到各種問題后，并沒有積極的想辦法去解決掉，因此上課睡覺就成了他們逃避問題的一種方式。

高中孩子上課愛瞌睡怎么教育

1、讓孩子規律作息。很多學生晚上不睡覺，在被窩里看小說。還有的學生把手機拿上看電視劇。這樣都是不行的。為了第二天精力充沛，高中生要規律作息。規律作息要求高中生晚上早點休息。

2、樹立目標。很多學生渾渾噩噩，虛度光陰。這部分學生主要是沒有遠大的理想，沒有給自己樹立目標。目標是燈塔，照亮我們前行的路；目標是動力，讓我們每天活力滿滿。高中生要樹立目標。

在設置目標的時候，高中生可以給自己樹立一個大目標，即考上什么樣的大學。然后拆解目標，把大目標拆解成一個個的小目標，小目標實現了，最終大目標也實現了。

3、高中生上課犯困有一部分原因是沒有進行思考。大腦處于休眠狀態就容易犯困。所以高中生在上課期間一定要積極用腦，跟著老師的思路走，并且避免開小差，如：中午或晚上放學后做什么？還有多久下課等等，不要思考這些事情。

只要全身心的投入到老師所講知識的世界中去，就會感覺到非常的有意思，會發現一節課的時間并不長。

高中生上課不聽講怎么引導

1、當學生做好預習工作的時候，就很容易對整體結構有一定的結果，上課也會有一定的目的性，能夠有效解決自己的問題，但總有一部分學生課前不進行預習，很容易導致上課聽不懂老師講的內容，中間一步沒有聽講，就會導致落下很多內容，開始不認真聽講。

2、讓孩子自己分配。當家長覺得孩子能在規定的時間內完成任務時，就可以讓孩子放松，讓孩子自己分配時間學習。比如老師安排了當天的作業，讓孩子合理安排時間，這次做什么，下次做什么。當孩子按照自己的計劃完成時，孩子的心就會得到滿足。

3、孩子上課走神，請老師幫忙配合效果應該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，課堂上如發現孩子走神能及時提醒，或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務，幫孩子盡快把心收回來。

4、解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養孩子對學習的興趣。一是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發孩子學習的興趣。