很多家長覺得孩子越是到高三，越是容易出現問題，尤其是害怕出現厭學情緒，面對孩子厭學的情況，家長不要采取過于強硬的措施，高三是孩子學習非常重要的一個階段，一定要注意引導。

高三學生不愿意去學校怎么辦

1、從學習方面，到現在所有的課本還有一些要點學習，老師一定都到令學生學了幾遍了。可以說現在繼續學就是做一些習題，有時候再做習題可能也是重復的，不一定對考試有多大的作用。

2、放松幾天不見得是壞事，有可能再重新開始做一些習題，會更有效率。只要孩子情緒正常就不要急，做好后盾。本身臨近考試前一周，學校也是建議孩子休息的，可以不去學校。家長不要急，順利高考才是最重要的。

3、如果學習處于忙亂狀態會降低學習效率，進而影響到心情，負面情緒隨之而來。如果每一天都是忙碌而充實的，就是不給負面情緒可乘之機。降低高考目標，更加嚴格要求，關注學習過程。很多時候，挫折、失落等不良情緒的產生，都和目標難以實現有關。

4、孩子因為想回避困難，所以厭煩學習。面對這類問題，改善孩子厭學情緒的一種方式，就是讓孩子在日常學習中對學習上的困難有個正確認識，并且努力讓孩子戰勝這些困難，這種戰勝困難的心理感受會有助于孩子提高攻克學習困難的信心和勇氣。

5、合理安排孩子的休息時間，勞逸結合，合理安排高年級孩子的休息時間，充足的休息會讓孩子精力充沛，學習更有效率。心情好，精力充沛，學習比較困難，內容枯燥乏味，心情不好，精力低，學習容易，對內容感興趣。

高一孩子厭煩學習怎么辦

1、幫助孩子樹立階段性目標，家長要幫助孩子調整心態，不要為困難嚇倒，先樹立小一點的階段性目標，鼓勵孩子去完成，增加學習的信心。

2、正確的引導，家長要以實際案例正確的引導孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認識到錯誤，逐漸改正錯誤。

3、尋找問題根源。詢問孩子是否遇到了學習上的困難或者個人問題，例如學習方法不當、課程壓力過大或社交問題等。確定問題的根源有助于有針對性地解決問題。

4、提供必要的支持。為孩子提供必要的學習支持，例如提供學習資源、輔導或尋找私人教師。鼓勵孩子尋求幫助，并與老師建立有效的溝通渠道，以便及時解決問題和獲得支持。

5、建立良好的學習習慣。幫助孩子建立良好的學習習慣，例如合理安排時間、制定學習計劃、保持專注等。培養良好的學習習慣有助于提高學習效果和自律能力。

孩子學習缺乏動力怎么辦

1、設定目標。幫助孩子設立明確的學習目標，并幫助他們制定實現這些目標的計劃。確保目標具體、可衡量和可行，并與他們一起制定獎勵機制，以鼓勵他們的努力和取得進步。

2、身教言傳。作為家長，要樹立良好的學習榜樣，讓孩子看到您在日常生活中如何保持學習和成長。這將有助于他們建立正確的學習觀念和態度。

3、確定適合自己的學習方式。每個孩子都有自己獨特的學習方式，有的孩子學習語音類信息更有效率，有的則偏向閱讀或筆記等。了解孩子的學習風格后可以為其提供有效的學習幫助。

4、給孩子適當的壓力。適量的壓力會刺激孩子的學習熱情，但是過度的壓力則會讓孩子感到沮喪和失望。家長要結合孩子的實際情況，制定合理的計劃目標，并給予孩子一定的獎勵和鼓勵。