高三是孩子學習最為重要的一個階段，這個時候孩子的壓力也是成倍增加的，很多孩子會因此產生厭學的想法，對于家長一定要注意引導孩子，千萬不要任由孩子發展，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

高三孩子壓力大家長怎么溝通

1、傾聽孩子的感受和想法。家長需要與孩子建立起互信和尊重的關系，認真傾聽他們的心聲和想法，并且對于孩子的煩惱和困惑給予理解和支持。這樣可以讓孩子感到自己不是一個人在面對高考的壓力，減輕他們的內心負擔。

2、提供適當的支持和幫助。家長可以為孩子提供一些必要的輔導或者指導，幫助他們更好地規劃學習計劃，合理安排時間，同時也要注意不要過度干涉孩子的學習和生活，給予孩子足夠的自主權和責任感。

3、很多家長一上飯桌就開始數落孩子，或者趁孩子高興的時候趕緊跟孩子嘮叨幾句，覺得此時孩子心情好，什么話都能聽進去，其實大多數時候結果往往相反。與孩子溝通、交換意見，最好是在孩子有心理準備的前提下進行，這樣孩子不會覺得突然，對于家長的批評或建設性意見也易于接受。

4、孩子讀了高三之后，之所以學習壓力越來越大。主要是因為學習的內容比較多，在這種情況下就會出現學習知識的困難。

如果家長的文化水平比較高，可以選擇在這種情況下對自己的孩子進行輔導學習，通過輔導的內容讓孩子解決學習方面的困難。從而可以讓孩子很好的緩解壓力，并且也能有效的提升學習成績。

5、在緊張的情緒下，家長跟孩子之間的相互理解就顯得尤為重要。很多家長都經歷過高考，也了解那種由內而外的壓力感，這時候，家長首先要做的就是去理解你的孩子。當他脾氣暴躁時，不要試圖給他講道理；當他情緒低落時，不要試圖追問緣由；當他不想做題時，不要試圖去強迫他。

高一孩子不好好學習怎么辦

1、耐心和孩子進行細致的交流，幫孩子樹立信心，出現這種情況很正常，不要自卑或輕言放棄。了解該情況發生的原因，是因為注意力不集中還是在腦力上比較吃力，或者高中的教學方式不能完全適應，引導孩子說出心里話，實現家長與孩子心靈的溝通。

2、根據孩子的實際情況選擇補救措施，與孩子的任課教師聯系，加深老師對孩子的印象，或者在長的假期找補習老師有針對性的補習，但一定不要太過火，避免孩子產生厭學情緒。

3、讓孩子多出去走走，家長要有計劃地引導孩子，讓孩子多接觸一些大學生活場景，每年出游一兩次，豐富孩子的生活和知識。外面的世界很精彩，家長需要給孩子一個學習和理解的空間和機會！

高三孩子學習成績差怎么辦

1、高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。

2、學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識和本領，并不一定要從大學里才能學到。

3、家長應該明白，不能把自己的期望和愿望強加給孩子，有經歷過高考的人都知道，學習不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。