孩子的成績時刻牽動著家長的心，每個家長都想讓孩子有個好成績，將來上個好大學。可有的孩子成績就是上不去，這讓家長很為難。其實作為家長這個時候是不能放棄孩子的，多讓孩子了解生活、現實生活，上好學與不上學的差距結果是什么樣的，慢慢引導孩子走上更好學府。

初二男孩成績差家長應怎么辦

1、分析孩子的現狀

找老師認真分析孩子學習現狀，學習成績到底有多么差，還有沒有趕上來，考上重點高中的可能性有多大，這是非常重要的一步，因為只有摸清孩子的真是成績，才能設計孩子未來要走的路。

2、和孩子談心

孩子之所以成績非常差，一般來說主要是因為家長對孩子不管不問、放任自流的結果。所以，關心孩子學習、經常與孩子談心很有必要。作為家長，我們可以為孩子啟蒙，可以打開孩子心靈的天窗，可以激發孩子的求知欲，可以引導孩子規劃自己的人生……幫助孩子看到生活的意義和希望，讓孩子擁有和保持旺盛的學習熱情。

3、讓孩子體驗生活

讓孩子到農村干一個周的活，或者到工地當一個周的小工，或者拾一個周的垃圾，不干滿一個不行，告訴他，不好好學習將來就得干這個活，而且是苦幾十年，好好學習，也就苦幾年，有很多工作可以挑選。不管怎樣，孩子現在最需要家長的支持和肯定，不要責罵，更不要打擊。家長的良好心態往往是孩子進步的動力。

4、幫助孩子打基礎

英語單詞瘋狂背誦，數學計算瘋狂操練，瘋狂刷各科的基礎題。基礎題是一切的基礎，只有基礎打牢后才能有可能更上一層樓。同時，基礎題只要是多練多刷，就能看到些成績。也是幫助孩子樹立自信心的好方法。對于基礎題，與其說是腦力勞動，不如說一是一種體力勞動，你的汗水足夠多了，自然會有很大的進步。

5、幫助孩子解決問題

學習需要家長、學校配合的，因為沒有學明白，就需要進行基礎補課，盡量做到正常作業的基礎性補課，有的孩子開竅慢，這也沒關系，從簡單來，一步一步跟進，多鼓勵，盡量的知識學習要客觀些，就是與現實能結合起來，這樣更容易理解。如果是因為孩子孩子不愛學習，這個是最頭疼的，往往很多管理上出了問題，需要感化，就是時間緊，多讀課外非學習的書，提升認知，但愿早些醒來。

環境改變一下，我們不要太注重孩子的分數，做父母的要看到孩子的進步，初中是孩子學習打基礎的關鍵時期，適當的改變孩子以往的生活方式，興許有幫助。

初二了，孩子還是一個差生，還能逆襲中考嗎

1、讓孩子喜歡上學習。學生的本分是學習，如果孩子的成績提高了，會自信滿滿，更加地投入到學習當中，對其它閑雜事情關注的就會減少，形成良性循環。初中學習方法與小學不同，小學科目少，課程簡單，父母只要認真監督，就能取得優異的成績。初中科目多，課程難度增加，父母的作用減少，主要是讓孩子培養學習的興趣，積極主動地學習，來提高學習成績。

2、制定一個學習計劃，守住最低分數線。初中不比小學，小學升初中免試就近入學，而初中升高中則需要通過中考，在現在的中考制度下，中考的競爭是很激烈的，所以家長在初中三年首先要制定一個學習計劃，不能讓孩子的學習成績差的不像樣子，在初一初二的時候，要讓孩子的成績保持在班級中有水平以上，各科成績在80分以上。

3、和孩子溝通。家長和孩子做好溝通，一起制定一個小目標，一起努力往目標前進。家長是孩子最好的引導者，特別是在初中這個孩子心理方面還不是非常成熟的階段，家長的引導示范對孩子的行為舉止會產生很大的影響！孩子初中成績很差，我們家長也是需要反思的，去盡自己的全力幫助孩子。

4、放下“面子”，減輕壓力。作為家長，我們可能會有意無意地把孩子的學業和升學狀況看作自己的“面子”，孩子考好了，上了好學校，我們就有“面子”，否則就沒“面子”。家長的想法可以理解，但是，很多時候這種“面子”觀念會傷害我們和孩子的關系，會給孩子增添很多不必要的壓力。

初二需要關注的焦點問題

初二是中學階段“最危險”的階段，最難管理，被稱為可怕的“初二現象。”

學習成績下降，對學習失去興趣，出現畏難情緒，一蹶不振。

不再是乖乖虎和乖乖女，老師和家長的話不再言聽計從，開始反駁頂撞，出現逆反心理。

早戀現象萌芽，有自己傾慕暗戀的同學，男女生表現過分親密，互開玩笑。

心理承受能力差，情緒復雜，想出人頭地，又想贏怕輸。

孩子自認為長大，我行我素，實際思想不成熟，老師家長的話可能不聽，重視同學朋友的話。