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孩子高中厭學不去上學怎么辦

時間:2023-10-10 09:04類型:高中閱讀數:1368

大多數父母都有望子成龍望女成鳳的想法,希望自己家的孩子能夠成績優異。于是部分家長很著急提升孩子的成績,給孩子增加很多學習負擔,導致孩子學習壓力大,產生厭學情緒。其實,學習是一個循序漸進的過程,只能慢慢來,不能過于急迫。

孩子高中厭學不去上學怎么辦

1、要時常與孩子溝通

高中生學業最繁忙,心理壓力大,家長如果疏于與孩子溝通。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么,有什么收獲,學習壓力大不大,最近課業緊不緊張,可以在學生考試失利后安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。發現孩子心情低落一定要第一時間詢問,告訴孩子碰到煩心事要給父母說,父母會和他一起解決,共渡難關。

2、對孩子厭學現象防范勝于干預

家長要在培養孩子自主學習能力上下功夫,從小養成良好的學習習慣,引導孩子總結適合自己的學習方法。培養孩子高尚的人生觀、價值觀、世界觀,在孩子成長過程中引導孩子樹立遠大理想,是孩子保持高昂的學習興趣、保持充足的學習動力的最佳渠道,而把學習目標定位在考取理想大學、出人頭地、勝過他人等方面,在孩子遇到困難時容易退縮。

3、找到孩子不想上學的原因

和孩子耐心的溝通,告訴他上學的好處。如果是因為學習不好而不想上學,家長就要告訴孩子,現在很多的地方都是需要學歷的,如果你現在不上學了,出去工作,找的可能都是一些又苦又累的工作,如果你有一點學歷,你工作相對還是會好一點的。

4、嘗試走進孩子內心

高中階段的孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系,再加上叛逆期的影響,學生很容易出現厭學心理,家長要做的是嘗試走進孩子內心,和孩子成為無話不談的好朋友。家長可以和孩子找到共同的愛好,比如和孩子一起打打籃球,和孩子聊聊好看的漫畫,在與孩子共同追求熱愛的事物時,是最容易打開孩子心扉的時刻。家長可以利用這個機會,和孩子好好談談為什么會有厭學心理,相信孩子也很樂意傾訴。

5、教會孩子掌握學習技巧

磨刀不誤砍柴工,學習也是一樣,掌握了好的學習技巧與方法,這在學習起來的時候將會事半功倍,就比如學習數學主要在于邏輯能力、學習語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等技巧,作為家長可以注意培養孩子學習的方法與技巧。

孩子高中厭學不去上學什么原因

1、對學習產生了困難

高中生厭學有時候并不僅僅是為了玩,而是在學習上遇到了自己無法解決的困難,比如覺得自己的學習成績總是提升不上去,學習起來特別困難,聽不懂老師講課,所以索性就不聽了。這種情況如果不能夠及時的幫助解決,那么就會讓他們對學習產生抵觸的心理,嚴重的甚至會產生輟學的想法。

2、不知道為什么學習

誰的青春不迷茫,要說真實的學習意圖,又有幾個人能說清。弄不清楚這個問題很正常,可是因這個問題而發生厭學或者說讀書無用的想法就不對了。

3、讀書無用論作怪

持有這種思維的學生其中一部分家境優勝,對學習的認知停留在上個好大學找個好工作上,而有家庭的支撐,他們根本不需要靠個人學習來實現這一方針,于是對學習并不重視,再加上進入高中,學習壓力漸大,便越發的不想學習。

4、看不到希望

平日里用功學習,埋頭苦學,但是學得很吃力,每次考試都在班級后面。這類學生還是常見的,他們看不到希望,表面在學,心中卻在放棄的邊緣。

孩子高中厭學不去上學怎么引導

1、正確看待厭學

首先家長要正確地區分孩子厭學是暫時性的還是長久的。孩子暫時的厭學情緒是正常的一種心態。孩子在繁重的課業負擔下,難免會對學習產生厭倦的心理和消極情緒。對于這種壓力,進行適當地宣泄,是能夠幫助孩子緩解厭學情緒的。當孩子出現長時間的厭學,就會嚴重影響到身心健康,孩子自己也容易失控,做出一些極端的行為。對于孩子這種情況,家長和老師要給予孩子關注,防止出現不良的后果。

2、深入溝通開導

對于出現厭學情緒的學生,家長要和他們進行深入的溝通與交流,了解孩子內心的想法。一些孩子出現厭學情緒,內心也渴望被人所理解,所以家長一定要與厭學學生進行面對面,坦誠地溝通,明白孩子的內心需求,才能開導孩子的厭學情緒,讓孩子重新回歸到學習當中。

3、告訴孩子學習的目的和重要性

很多孩子厭學都是不知道學習的重要性,覺得學習都是為了父母。所以父母應該在生活當中,讓孩子明白學習的目的和重要性,平時可以讓孩子體驗生活,讓孩子明白為什么學習,了解到學習的重要性,孩子就不會在出現厭學的問題了。

4、給孩子適當減壓

孩子在學習的過程中,父母也要注意平衡孩子的學習和休息,如果孩子一直在學習,得不到充分的休息,就會很容易出現厭學的情緒。父母在平時要注意給孩子勞逸結合。在孩子學習完以后,可以帶孩子出門運動,或者是爬山、游玩等活動,幫助孩子緩解壓力,才能有效地避免孩子出現厭學情緒。

5、確立學習計劃

家長可以幫助高中生制定合理的學習計劃,幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為,能夠讓孩子有規律、有動力地進行學習,不會茫然無措,浪費光陰。

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