高三是孩子高考的重要一年，這一年孩子往往面臨更大的學習和競爭壓力，這一年孩子也容易出現各種心里問題，或許一次小考失敗，就會摧毀孩子的心理，產生厭學現象，家長平時要多關注孩子的情緒和生活，做孩子堅實的后盾。

高三成績嚴重下滑怎么辦

1.成績下降的原因：可能是學習方法不當，缺乏學習動力，或者是心理壓力過大等。針對不同的原因，可以采取不同的措施。

2.梳理學習方法：幫助孩子梳理學習方法，找到更適合自己的學習方式，例如制定合理的學習計劃、采用有效的記憶方法、提高閱讀理解能力等。

3.建立自信心：通過鼓勵、支持、肯定孩子所取得的成績和進步，幫助孩子建立自信心，減輕學習壓力，激發學習動力。

4.關注孩子的心理健康：高三階段學習任務重、壓力大，家長要關注孩子的心理健康，與孩子溝通交流，了解孩子的心理狀態并進行相應的調節和安撫。

5.鼓勵孩子：孩子高三成績不好，一般孩子自己也會很著急很有壓力，這時候家長不能一味地去指責孩子，應該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，所以家長應該以鼓勵為主，幫助孩子重新獲得信心。

6.調整情緒營造氛圍：如果家長不能控制脾氣，對孩子大加批評，只會讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通，所以家長一定要控制好自己的情緒，營造一個輕松有愛的家庭氛圍。

7.幫助孩子提升自己：對于孩子成績自己心里有個底就好，不要一直追問。如果家庭經濟條件允許的話，就找一個一對一的家教老師幫助孩子學習，如果家境普通，那就多和老師多和孩子交流，幫助孩子打好基礎。

高三成績波動大是什么原因

1.偶然性因素，比如考試中或考試前出現了一些突發性問題，如身體因素、圖卡工具問題等等，這樣出現成績起伏不可怕，但是下次考試前要注意予以避免，畢竟將來高考不會照顧特殊原因。

2.知識掌握不系統、不牢固。一張老師卷子只能考察到知識點，而學生對一個學科的所有知識不能全面掌握，就面臨一個賭的問題。考試正好考到自己擅長的，分數就高，反之則低。

3.老師出題導向問題，比如上一次簡單，下一次可能難度就會加大，成績起伏就在所難免。

4.學習壓力較大，高三是學生們備戰高考的重要階段，學習壓力較大，考試頻繁，時間緊迫，有些學生面對這種情況可能會產生焦慮和壓力。

5.時間管理不當，有些學生可能存在時間管理不當，沒有合理安排學習和休息時間，導致效率低下。

孩子高三成績遇瓶頸期如何突破？學長分享提分經驗

1.調整心態：保持積極的心態，相信自己可以取得進步。避免焦慮和壓力，盡量保持平和的心態。

2.制定計劃：為自己設定明確的目標，并制定詳細的學習計劃。分階段實施，確保每個目標都能按時完成。

3.查漏補缺：找出自己的薄弱環節，加強練習。請教老師、同學或利用網上資源，解決學習中遇到的問題。

4.反復復習：在學習新知識的同時，不要忘記復習舊知識。反復復習可以提高對知識的掌握程度。

5.精心選題：會的題、簡單題不做，加強薄弱題，選擇有代表性的試題。往年各地市的統考真題，全國高考真題，掌握命題規律，把握歷年考察的重難點。

6.總結歸納：準備錯題本，及時把知識盲點記下來，分析原因，理清思路，變換題型，真正弄懂。老師的出題思路或者解題方法比較類似，所以大量刷題，有針對性地刷題，是提高成績的有效方法。

7.立足于課本：對課本中的概念公式等要熟記在心，只有充分掌握了課本上的所有知識，才能靈活應對各類題型，才能自然形成能力。