高中三年的每一年對孩子來說都很重要，不同階段對孩子的學習要求也不一樣，有些孩子可能在高一高二成績差，但沒關系，只要孩子想學，什么時候都不玩，孩子高三要想實現逆襲，就要花費更多的辛苦和努力，家長要做好孩子堅實的后盾。，幫助孩子提高成績。

高二成績很差還有機會逆襲嗎

高二成績很差有機會逆襲。

高三是總復習，也會復習高二的內容，高二沒有掌握的內容，完全可以通過總復習弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成績自然就上來了，所以肯定能沖上去。要想實現逆襲，孩子要付出相應的努力：

1.要做好兩年內艱吃苦耐勞，堅持不懈，奮發拼搏的思想準備。這是對意志的考驗，對抗挫能力的考驗。在正常的環境里沒有取得理想成績，現在大家都更加努力備考、迎考的情況下，實現超越，難度更大。

2.不能完全跟著老師的教學安排走。除了能夠完成日常的學習任務以外，還要擠出來時間復習以前沒有掌握好的知識點。實現以前是跟著老師學，現在是孩子自己積極主動學的轉變。

3.要制定詳細的周計劃，月計劃，學期計劃和學年計劃。而且每一段計劃里面都要有一個切實可行的目標。每一段的計劃結束時，都要有一個總結。總結提高效率的經驗，找出需要注意改進的問題。

4.增強自信心。任何一個成績差的學生智商都不比成績好的學生低，甚至更高。而兩者的內心卻是截然不同。要實現成績的逆轉，學生必須做出突破性的心理轉變，消除心理障礙，丟棄害怕。

5.長計劃，短安排。高二計劃的制定上，既要有長期的計劃（如：月計劃、學期計劃、學年計劃、三年計劃）又要有短期的安排〔如：一周安排、一天安排、零碎時間安排），長期計劃要切合自己的實際情況，確保一步一步來，高二不能好高騖遠，也不能妄自菲薄。

高二學生厭學怎樣開導孩子

1.增加孩子的自信心

高二孩子厭學叛逆的原因有很多，可能并不是因為自卑。相反，他們可能在某事上受挫，跌倒后再也起不來，這是嚴重缺乏自信或自尊受到打擊的表現，因此，我們要根據孩子的情況進行針對性的引導，幫助孩子慢慢建立自信，讓孩子做事安心。以前我家孩子不知道學習還不聽管教，總是一味地吵他。

2.讓學生感受到來自老師和家長的關愛

古語曰“親其師，信其道”。師生關系會直接影響學生的學習態度和學習積極性。當師生關系融洽，學生會覺得老師喜歡他、欣賞他，這樣學起來也就會很有熱情。當家長的也要經常換位思考，多鼓勵孩子進步，幫助他端正學習態度，這樣才能盡快從不好好學的情緒中走出來。

3.創造積極的學習環境

為了幫助孩子克服學習厭倦，我們需要創造一個積極的學習環境。我們可以為他們提供一個安靜、舒適的學習空間，讓他們能夠專心學習。同時，我們要鼓勵他們與同學和老師進行積極的互動，參加學校的課外活動。通過積極的學習環境，我們能夠激發他們的學習興趣和動力。

4.激發內在動機

除了外在的獎勵和認可，我們還要激發孩子的內在動機。我們可以鼓勵他們思考學習對他們未來的意義和影響，以及實現自己夢想的重要性。同時，我們要以身作則，展示學習的價值和樂趣。通過激發內在動機，我們能夠幫助孩子培養長期的學習興趣和動力。

高中生心理壓力大，家長如何正確開導

1.家長要多和孩子溝通，幫孩子舒緩心情

進入高三，孩子或多或少都會有壓力，會焦慮、急躁，這個時候，切不可見面就談學習，一味追問成績與排名。家長要把握時機，多和孩子聊聊天，話題以輕松愉悅的內容為主，多說些孩子感興趣的事，最好能談到孩子喜笑顏開。

2.正確對待考試的分數和排名

進入高中，周考、月考、期末考、模擬考……大大小小的考試很容易讓考生感到疲憊。考試排名令孩子感到壓力，家長也總在關注孩子考試提高或退后了幾名。其實，在這么多次考試中，難免偶爾一兩次有成績和排名不如意的時候，屬于正常現象。

3.培養興趣愛好

興趣愛好能豐富孩子的情感，孩子在有益的活動中鍛煉自己的意志品質，對身心健康發展也有很大的好處。比如經常參加體育鍛煉不僅能收獲強健的體魄，還能培養團結、堅強的精神。

4.設置合適的目標

引導孩子制定合理的目標，不要好高騖遠，也不要妄自菲薄，好的目標能讓孩子有更高水平的成就動機，完成目標就能獲得更多的自我效能感。