高三階段無疑是壓力很大的時期，這個階段對于孩子來說，學校的環(huán)境、課堂、老師、同學都是其壓力的來源。當孩子感到壓力過大無法承受的時候，就會產(chǎn)生不想上學的想法。針對產(chǎn)生厭學情緒的孩子，家長要及時幫助孩子減輕負擔，保持孩子健康的作息，引導孩子平衡生活和學習。

高三孩子厭學不愿上學怎么辦

1.與孩子溝通，了解孩子真實的想法，找到孩子不想繼續(xù)讀書的原因，然后根據(jù)情況采取對應的措施。在尊重孩子的基礎上，探究一下孩子是不是發(fā)生了什么事，或者和孩子好好溝通一下，找出問題的所在，從而去想辦法找對策，從根本上解決問題。

2.控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談。

3.不要把自己的過高期望和愿望強加給孩子，如果孩子沒有達到你的目標而一味的指責，謾罵與批評。這是不可取的。學習是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。

4.幫助孩子制定計劃和目標，規(guī)劃短時間學習內容和長時間的目標。結合實際，根據(jù)學校的安排，科學合理的制定計劃。這樣做的好處是孩子在學習上不至于盲目，顯得有條不紊。

5.為孩子提供必要的學習資源，如參考書籍、輔導班等，幫助他們更好地掌握知識。同時，鼓勵孩子參與自己感興趣的活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好，增加學習的動力和樂趣。

高三孩子厭學的心理特征

1.對學習產(chǎn)生了困難，以至于厭學。高中生厭學有時候并不僅僅是為了玩，而是高中生在學習上遇到了自己無法解決的困難，比如高中生覺得自己的學習成績總是提升不上去，學習起來特別困難，聽不懂老師講課，所以索性就不聽了。

2.高中生心理的變化。對于上初中的高中生來說，本即使青春期和叛逆期的結合，所以這個時候高中生生理上和心理上的變化，會導致高中生情感上的變化。

3.孩子對學習不再感到興奮和有趣，把學習視為一種負擔，覺得學習是一件讓人頭疼的事。不再愿意探索新的知識和技能，對學習的熱情和興趣逐漸消失。

4.感到學習的壓力和焦慮，對考試和學業(yè)表現(xiàn)過于關注，往往不斷擔心自己的表現(xiàn)，從而影響學習效果。他們缺乏應對焦慮的方法，而且會因為焦慮而影響身體和心理健康。

5.經(jīng)常感到失落、無助和絕望，對未來缺乏信心和期望，往往出現(xiàn)消極情緒和情緒不穩(wěn)定。他們可能會表現(xiàn)出情緒化、易怒、抑郁等不良情緒，給自己和身邊的人帶來負面影響。

高三學生突然不想學了，原因究竟是什么

1.睡眠不足

高三的孩子通常要花費大量的時間來學習，這會使得他們的睡眠和飲食時間受到影響。睡眠不足和飲食不規(guī)律會影響孩子的身體健康和心理健康，導致學生產(chǎn)生厭學情緒。

2.學習內容難度大

高三的學習內容大多比較復雜、抽象，需要學生具備較高的思維能力和抽象思維能力。這對于部分孩子來說可能是一種挑戰(zhàn)，難以適應。

3.學習壓力大

高三孩子面臨著高考的嚴峻考驗，需要取得好成績才能進入理想的大學。這種學習壓力對孩子的身心健康造成了很大的負擔，容易導致孩子產(chǎn)生厭學情緒。

4.人際關系問題

有些學生可能在學校中遇到了人際關系的問題，例如與同學或老師之間的矛盾，這可能會導致他們不愿意去學校。