現在的孩子，學習壓力都比較大，出現不想上學的情緒很正常，作為家長，要理性看待孩子出現的各種問題，千萬不要打罵孩子，要嘗試各種辦法引導孩子，戰勝不良情緒，如帶孩子出去旅游，幫助孩子解決實際困難等。

不想去學校想在家自學怎么辦

如果孩子自己在家里非常自律也可以，但是很少有人能做到。畢竟人都是有惰性的，在家里自己自學的節奏也沒有老師帶著走那么有規律，身邊也沒有你追我趕的同學，就沒有強烈學習的氛圍。因此不建議自己在家學習，還是在學校跟著老師跟著大部隊一起走比較好。

孩子出現想在家自學的情況，家長應該盡快與老師溝通交流，問清楚孩子不愿上學的愿因，給孩子多溝通交流，多談談心，弄清楚孩子不愿在學校學習的原因，然后根據問題出現的原因，找出解決問題的辦法，讓孩子盡快樂意上學。

另外，家長要與孩子建立良好的信任關系，并耐心地給予支持和鼓勵，讓孩子感受到自己不是一個人在戰斗。

還有，家長要為孩子提供幫助，家長可以提供必要的幫助，比如幫忙復習、輔導作業等等，讓孩子感覺到自己有人可以依靠。

高中孩子不愿去學校是什么原因

1、學業壓力過大。高三是學生準備高考的關鍵時期，因此學業壓力非常大。如果學生感到自己無法承受這種壓力，可能會選擇不去學校。

2、社交問題。有些學生可能在學校中遇到了人際關系的問題，例如與同學或老師之間的矛盾，這可能會導致他們不愿意去學校。

3、家庭問題。有些學生可能面臨家庭問題，例如父母離異、家庭暴力等，這可能會影響他們的學習和情緒，導致他們不愿意去學校。

4、學習方法不當。有些孩子在學習上遇到困難，但他們可能沒有找到適合自己的學習方法。這會導致他們感到挫敗和無助，從而產生厭學情緒。

5、逃避不良情緒和負性事件。如果校園對于孩子來說是一個不安全的環境，一想到要上學，孩子就會產生焦慮、緊張、低落等不良情緒，這時也要考慮孩子在學校是否遇到了被欺負、被排擠或其他壓力性事件，這些負性事件會極大程度上導致孩子對上學產生抵觸心理。

6、回避社交和公眾評價。有孩子不想去上學可能是因為對社交這件事情產生焦慮。孩子害怕也擔心如何與同學相處，不想參與小組活動和小組討論等等社交活動。孩子擔心自己的學業成績，擔心別人對自己產生評價，擔心在課堂上會點名等等一切需要在集體面前展示自我的場景。

高中孩子厭學不愿意上學，家長應該怎么引導

1、協助孩子制定切實可行的目標。高中生自我評價的能力并不成熟，常常會過高估計自己，經歷多次失敗的打擊，容易使孩子產生厭學的情緒。對此，父母應當客觀評價孩子的能力，劃分為各個階段逐步實現的小目標。促使孩子在每個階段目標實現的喜悅中體驗成就感、增強自信心。

2、采用理喻法用理智戰勝情緒上的困擾。正確引導孩子評價自己，既看到自己的優勢，要看到自己的不足，家長對孩子期望值不要定得太高，要正視現實，理想與現實之間的距離不要太大。不妨教導孩子調整一下自己的目標，這樣就可以從困境中得到解脫。

3、站在孩子的角度思考問題。高中的學業本就繁重，孩子會對學習產生一定的厭煩心理也是正常的，家長要記得，我們對高中生不愿意上學的心理引導的過程是需要循序漸進、慢慢引導的過程，而不是急于求成的過程。所以，我們對孩子厭學情緒的引導一定要慢下來，不要著急！

4、與老師溝通。如果學生不想上學的原因是學業壓力過大，可以和老師溝通，讓老師了解自己的狀況，并提供相應的支持和幫助。

5、尋找興趣愛好。如果學生對學校的課程缺乏興趣，可以嘗試尋找自己的興趣愛好，并加入相應的社團或團隊，提高自己的學習動力。

6、尋求幫助。如果孩子的厭學情緒比較嚴重，可以尋求專業心理咨詢師的幫助。心理咨詢師可以通過專業的方法，幫助孩子調整心態、緩解壓力，從而讓他們重新找回學習的動力。