如果孩子學習動力不足有可能是孩子缺乏信心，也有可能是孩子缺乏必要的引導。如果家長能積極引導讓孩子體會到學習的知識的獲得感、成就感相信孩子一定會慢慢愛上學習。

學習沒動力怎么辦

讓孩子有規律可循

放學回來后先干什么后干什么？晚飯到睡覺這段時間又是怎樣有規律安排的？形成規律，孩子在遵守這個規律的過程中，就能形成一種習慣，自然而然的在遵守這一規則過程中，變成一種習慣變成一種自覺行動。

告訴孩子，你今天所學的知識、本領都是你長大以后用到的，不是為爸爸媽媽所學，也不是為任何人所學，而是為自己將來所學。掌握的知識多，學到的本領大，會為社會所用也會被別人尊重。

培養孩子的動手能力

從小培養孩子自己吃飯，幫助大人擺碗筷，穿祙穿鞋，收拾玩具等，從簡單的動作開始，孩子動手的同時也促進大腦的發育，從而鍛練孩子解決實際問題的能力。學習中遇到困難才不會輕易放棄，逐漸養成迎難而上精神。

培訓孩子的獨立性

孩子有獨立的人格，不是大人的私有物品，首先要尊重孩子，跟孩子說話要用跟朋友、同事說話的語氣，態度平和，避免孩子對家長產生抗拒心理，孩子一旦產生抗拒心理，一切教育都是徒勞的，而且難以逆轉，更別提學習了。

孩子學習沒動力的原因有哪些

對學習缺乏興趣

每天孩子從早上六點到晚上九點，有的甚至到十點。一天的絕大部分時間被限制在教室里，與外界隔離。孩子學的知識不知道要解決什么問題，沒有激發出孩子學習的欲望。

教學手段與方式落后

現在教學手段應該來說要比十幾年前好多了，但是這些手段老師不積極的去利用，認為這在學浪費時間。只要緊扣知識點，孩子能把知識點記住而且會做題就行了，因而在教學中少用多媒體等更多手段，上課就是梳理知識點，講解知識點和訓練知識點。這使孩子感到枯燥而不愿學習。

沒有一個良好的學習環境

家長應清楚地意識到，在某個特定的環境或班級中，如果大部分孩子都感到無動力就可能是管理方法不善或教師本人的緣故。教師素質好，孩子會感到在學習和其他方面富于樂趣和刺激性。早期的成績好十分重要，有可能進一步激發孩子爭取優異成績的動力，有利于培養孩子的學習興趣、競爭意識和正視失敗的態度。