孩子在學校學習，接觸最多的便是自己的老師，孩子不喜歡某個老師，是一個很正常的現象，但是有些孩子因為不喜歡老師，出現厭學，不想上學的情況，家長就要及時采取措施引導孩子，防止孩子厭學情緒越來越嚴重，最終影響孩子成績。

初中生討厭老師如何化解

1、認真去了解孩子對老師不滿的原因。當孩子表示自己不喜歡老師，對老師不滿的時候切記一定不要著急去批評孩子，說老師的不是，應該去和孩子進行有效的溝通，是由于什么因素導致孩子對老師產生了一定的成見的。

2、鼓勵孩子去找一些老師的發光點。作為家長的你，一定要鼓勵孩子多去找一些老師的發光點，在這個過程中的時候，孩子自然會發現老師的一些優點，同時也會消除一些對老師的偏見。

3、鼓勵孩子將孩子對老師的不滿化為動力。鼓勵和幫助孩子把學習成績提上去，然后讓老師對孩子刮目相看，其實當孩子學習成績非常優秀的時，自然也就和老師的關系變好了。

4、幫孩子換個角度看問題。當孩子不喜歡老師時，我們可以引導孩子換個角度看看老師，換個角度看看問題，幫助孩子發現老師身上的優點并進行強化。久而久之，只要我們能夠正確引導，孩子也會逐漸從不喜歡甚至討厭老師到喜歡老師的。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個時期的孩子在學校內是最難管的，一些老師在管教學生的過程中，出現被學生辱罵，甚至被打罵的現象，家長面對這種情況，一定要及時出面，幫助孩子緩解與老師間的關系，防止師生關系進一步惡化。

初中學生辱罵老師如何處理

家長要堅持原則。家長要堅持原則，好的就是好的，不好的就是不好的。不可以就是不可以，不能給孩子有商量的余地，做錯事就要學會承擔責任，罵老師該賠禮道歉一樣都不能少。

了解原因。家長需要了解事情的來龍去脈，了解孩子為什么要罵老師！聽老師怎么說，也要聽孩子怎么說。

.安慰老師。老師受到學生辱罵一定很激動也覺得自己受到委屈了，家長可以幫助老師分析這件事問題所在，一般情況下老師被辱罵，老師在處理問題的時候一定有不妥的地方，這個地方必須先讓老師知道。

正面管教。要學會正面管教孩子的行為，表揚孩子好的行為，讓孩子一直保持好的行為，對于孩子不好的行為不給予回應。

對于初中階段的孩子來說，數學的學習成績直接關系到總成績的高低。無論在哪個學習階段數學這門學科一直占據較高的分值，對于孩子來說若想考出優異的成績取得滿意的總分，就不能忽視數學成績。一旦出現數學偏科的現象，孩子將無緣做真正意義上的學霸。

初中生如何快速提高數學成績

1、養成良好的解題習慣

要想學好數學多做題是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始可以要求孩子從基礎題入手，以課本上的習題為準反復練習打好基礎，再找一些課外的習題幫助開拓思路，提高孩子的分析解決能力掌握解題規律。讓孩子的精力高度集中使大腦興奮、思維敏捷能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。

2、梳理知識點框架

熟記知識點需要梳理框架，不可否認初中階段的知識點增加了。有的孩子繼續沿用小學時候的時間和方法將很難跟上初中學習的進度，唯有花費更多的精力在學習上才能保持成績上的優勢。數學知識點多而且記起來比較枯燥，對于初中生來說是一項挑戰。如果理解不透徹將會影響孩子解題的速度和結果也會影響最終的成績，所以家長忽視不得需要將其把握住。

初中生物學，是生物學科入門門的基礎學科，因為學生剛開始接觸生物，可能還沒有準備好怎么學習生物，導致生物成績比較差。，要想取得理想的學習效果，必須掌握科學、效的學習方法，學習方法的優劣是學習成敗的關鍵。

初中生物如何提高成績

1、認真聽講

有很多學生就是課上認真聽講，在45分鐘的時間里完成學習任務。但是，總有些人，課堂上不認真完成由未知向已知的轉化，白白浪費掉45分鐘，反而在課下再花時間去完成轉化，此時已沒有老師的指導，只有課本上的內容，顯然是不會有好效果的。如此花雙倍或更多的時間，去完成效果不好的學習任務，就是常說的事倍功半。

2、知識點理解記憶

將不同的知識點對立起來，建立對立關系。在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，具體是將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點，形成系統的綱要?？蓪⒅匾?、復雜的內容核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。

師生關系是教育中的重要一環，良好的師生關系好處有很多，不僅有助于提高孩子的學習積極性，對孩子的性格養成也有很大影響，然而生活中，很多孩子討厭老師，有的孩子甚至與老師對罵，這與孩子的叛逆情緒和老師的處事方法有很大關系。

初中生罵老師應當怎么處理

1、當孩子出現罵老師的行為時，家長首先不可打罵或呵斥孩子，應冷靜下來，與孩子一起聊一下，問清楚孩子為什么要罵老師，這樣才能更好去引導孩子，讓孩子理解老師的批評教育都是為了自己好，因此孩子學會尊重老師，不能夠罵老師。

2、與老師聯系，不管是誰的原因，孩子都不應該罵老師，家長應該給老師賠不是，并承諾會好好的教育孩子。

3、在孩子面前要給他灌輸一個思想，就是老師是很厲害的，給孩子傳授知識，所以要和對待長輩一樣的尊敬老師，愛老師。不過現在事情已經發生了，作為家長我們一定要放低姿態，給老師誠懇的道歉，并嚴厲的批評孩子，絕對沒有下一次。只要態度誠懇，我想老師應該也會原諒。

4、告訴孩子遇事要冷靜，沖動是魔鬼，遇事要冷靜，有理有據的事實說明比拍桌子瞪眼睛的吵架更能解決問題。

初中孩子年齡還不大，導致這個階段的孩子產生厭學情緒，通常是較為嚴重的問題引起的。家長一定重視孩子的情況，和孩子多溝通，找到孩子出現厭學情緒的原因，分析孩子成長中的問題，幫助孩子解決他所面臨的問題，助力孩子減緩厭學情緒，健康成長。

初中生厭學如何正確引導

1、了解原因：首先家長要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，家長才能實施具體的相應措施，好好的開導孩子，重新激發孩子的上學興趣。

2、與孩子溝通：當孩子不愿上學時，家長肯定特別生氣，但是家長一定要控制好自己的情緒，不能有焦慮的表現，在情緒穩定的情況下與孩子心平氣和地溝通，了解孩子內心的真實想法。多站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，看孩子有什么訴求和苦衷，要滿足孩子內心的情感需求。

3、保持跟孩子的親密關系：在孩子的成長教育中，親子關系的融洽起著關鍵性的作用。家長可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分鐘，然后再開啟新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在愛孩子身上。而且家長要認真聆聽孩子講述在學校發生的事情。另外，熄燈之后，睡覺之前，還要跟孩子擁抱一會兒，從而來提高孩子內心的安全感。

4、讓孩子學會接受自我：讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是改變孩子厭學的重要環節。家長要認真發現孩子所表現出來的良好積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認識到自己是能學好的，相信自己也是一個有能力、有前途、受尊重的人，改變孩子自己不優秀的觀念。

孩子在學校期間，接觸最多的便是自己的老師，良好的師生關系，不但有利于孩子性格的養成，也有利于孩子的成績，然而，生活中，有些孩子可能與老師間有誤會，出現不想上學，成績下滑的現象，父母們為此煩惱不已。

初中生覺得老師總針對自己咋辦

1、了解具體情況。如果是孩子的原因，作為家長，要好好地跟孩子溝通。在學校要聽老師的話，而且你學習，是為了你自己，為了你自己以后有份好工作；如果是班主任的原因，那么家長應該找老師好好溝通下。

2、讓孩子學會理解老師。家長要告訴孩子，老師還愿意管你，說明老師對你還抱有希望，老師還覺得你就是那個可塑之才，可以在正確的引導和教育后變得更完美。

3、和老師溝通。家長遇到這樣的情況，一定要及時去跟老師溝通，了解孩子在課堂上的表現，并及時的與孩子進行溝通，教育孩子要遵守老師的課堂紀律，要尊重老師。這樣才能夠讓孩子養成一個良好的聽課的習慣和學習習慣，而不是放縱，任由孩子繼續在課堂上調皮搗亂。

4、合理引導孩子。家長要把心態調整好，學會接納理解孩子的行為，最重要的是做好引導。告訴孩子調皮沒關系，但不能超過別人可以接受的范圍，或者說需要把握好一個度，超過了就變成搗蛋了。破壞了課堂紀律就要承受一定的懲罰。