高中的孩子開始有了自己的想法，家長要知道每一所高校的孩子都不是少數(shù)，周圍的每一位同學都是孩子在學習上的競爭對手，孩子也會有壓力，可能會變得不愛學習，產(chǎn)生厭學的心理，這時家長的做法就顯得重要了。

高中孩子厭學心理嚴重如何正確引導

1、與孩子建立良好的溝通渠道，傾聽孩子的想法和感受，給予支持和引導。溝通是解決厭學問題的關鍵。家長要學會用心去聽孩子說話，不要打斷或否定他們的表達，而是要尊重和理解他們的觀點和情緒。

2、高中階段是孩子開始形成自己興趣愛好和職業(yè)志向的時期。為了激發(fā)孩子的學習興趣，家長應該關注孩子的興趣和需求，并將這些元素融入到學習中，為孩子加油鼓勁。

3、出現(xiàn)厭學時，家長需要讓孩子增強自我調(diào)控，努力適應環(huán)境，在學習中培養(yǎng)出興趣，品嘗通過學習得來的成就感自豪感，養(yǎng)成正確的學習習慣和方法，努力樹立起高中各學科的自信心，將厭學情緒完全擺脫，全情投入到高中學習之中。

4、鼓勵孩子多參與有意義和有趣的活動，拓展視野和興趣。厭學往往是因為孩子對學習失去了興趣和動力，覺得無聊和枯燥。這時候，家長可以引導孩子多嘗試一些新鮮和有挑戰(zhàn)性的事物，如運動、音樂、藝術、科技等。

現(xiàn)在的學生面對的不止是學習的壓力，生活上的壓力也有很多，壓力累積，孩子就會產(chǎn)生煩躁的情緒。情緒失衡后，孩子就會不想學習，甚至不想上學。面對孩子的不良情緒，家長不能打罵教育孩子，避免造成更嚴重的后果。

孩子厭學心理嚴重如何正確引導

1.對孩子鼓勵

尤其是那些升學的孩子，孩子需要一段時期的適應期，這時候不要對他正言厲色，不妨予以孩子鼓勵。說不定父母的鼓勵能幫助孩子順利度過新學校的適應期，這才是父母應該去做的。

2.不要拿別人去比較

這是孩子對于學校產(chǎn)生厭煩很重要的一個原因，父母三句不離“你看看誰家的孩子”，這是對孩子自信心的打擊，每個孩子都是獨一無二的存在，不要用沒有意義的比較去刺激孩子。

對于年齡不大的孩子來說，學校即是提升學習的地方，同時也是孩子接受教育逐漸成長的地方。學校一方面可以傳授知識給孩子，另一方面給孩子提供的認識同齡人的場所，能夠讓孩子健康的成長。對于不想上學孩子，家長應該盡可能幫助孩子改善不良的情緒，使孩子能夠安穩(wěn)度過正常的校園生活。

孩子不去上學厭學如何正確引導

1.陪伴

家人之間建立一種親密和諧的關系，孩子會因此受到安慰和激勵，逐漸可以適應在學校中成為獨立成熟的個體。家長平時應該多多陪伴孩子，幫助孩子放松心情，緩解內(nèi)心的緊張不安。

2.及時溝通

家長要關注孩子的心理健康，如果孩子產(chǎn)生了困擾，父母需要適當和孩子進行溝通，關注孩子的情緒和想法，并及早發(fā)現(xiàn)和解決孩子的心理問題。

如果孩子出現(xiàn)厭學傾向，確實應該引起家長的高度重視，并且需要科學引導，幫助孩子擺脫厭學的惡性循環(huán)，建立積極的學習信念和態(tài)度。家長的做法是會直接影響到孩子的。

孩子厭學如何正確引導

1、調(diào)整心態(tài)接納現(xiàn)狀

當孩子出現(xiàn)厭學現(xiàn)象后，家長盡管很著急，但還是要心平氣和地和孩子好好溝通交流。只有先接納孩子、共情孩子，才能真正幫助到孩子。家長不要因為著急，就責罵或否定孩子，或者給孩子貼上諸如“沒出息”，“懶孩子”等標簽。

2、家長要有合理期待

幫助孩子對自己形成合理的自我期待與目標。家長如果對孩子期待過低，孩子會失去目標感和價值感，不容易產(chǎn)生動力。如果期望過高，孩子又會因為壓力陷入焦慮無助的狀態(tài)。家長不妨和孩子一起客觀分析現(xiàn)狀，幫助孩子給自己建立正確的定位和合理的目標，孩子才會產(chǎn)生持續(xù)向前的動力。

現(xiàn)在影響孩子學業(yè)的因素也越來越多，比如過大的學習壓力，各種各樣的電子產(chǎn)品，豐富多彩的游戲世界等等。從而導致孩子受這些因素的影響，漸漸產(chǎn)生出了不想上學的想法。

初三孩子叛逆厭學難溝通如何引導

不要帶著情緒去教育他。孩子處于叛逆期的時候，往往是自我意識和獨立意識很強的時候，如果家長動不動就對他們進行一番說教，孩子不但不會聽，反而會往家長所希望的反方向走。家長當然可以對孩子進行教育，但是，教育也要選對方式，選對時間，家長不要帶著惡劣的情緒去批評他們，家長要冷靜，語氣溫和地和孩子交流，才能達到好的效果。

培養(yǎng)孩子抗壓能力。適應能力差，在學習生活中遇到一點挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學心理，家長應該從小培養(yǎng)孩子獨立生活、人際交往等方面的能力，孩子在學習中遇到挫折時，就不至于輕言放棄學習。

初三叛逆學生的表現(xiàn)，具體有哪些方面

1、奇裝異服。讓春叛逆期的孩子最興奮的事，就是凸顯自己的個性，所以在著裝打扮上會選擇比較另類的方式，他們感覺自己是與眾不同的，但是在父母眼中，卻是不倫不類。所以當孩子對奇裝異服非常感興趣時，說明他們已經(jīng)進入到叛逆期，家長要引起注意。

對于有厭學情緒的孩子和已經(jīng)休學在家的孩子要區(qū)別對待，孩子進入青春期之后，家長應關注到孩子的情緒問題，要經(jīng)常與孩子溝通。如果只是一味的把大人的想法強加給孩子，那么孩子遲早是要崩潰的。

孩子厭學心理嚴重要讓她休學嗎

厭學孩子的家長，最關心的問題總是：“他什么時候能回去上學？”總以為能上學便萬事大吉，這其實是大大的一廂情愿。每個孩子，能發(fā)展到厭學，絕不僅僅是不想上學，不喜歡學習那么簡單。每個孩子都清楚上學是自己應該做的事情，清楚不上學的可能后果。所以，厭學背后其實深藏著情緒問題、自信心問題、個人價值感的問題以及困難應對模式的問題。

休學本身并不是一個解決問題的方法，而只是一個逃避問題的方法。特別是那些因為在學校遭遇學習問題、人際關系問題、適應不良的孩子，當他們名正言順地離開學校，回歸家庭的時候，是他們光明正大逃避的開始。

父母辦理休學的理由往往是：“他不愿意去呀，我有什么辦法？”這時候的孩子就像坐在幼兒園門口耍賴哭鬧的孩子一樣，等待著父母妥協(xié)，幫他們善后和找退路。加上學校和老師的壓力，熬不住的父母，會選擇妥協(xié)，寄希望于孩子休息一段時間之后能恢復正常生活。

誰知，一旦回到?jīng)]有壓力，沒有競爭，不用挑戰(zhàn)自己舒適區(qū)的家庭，孩子原本繃緊的弦徹底放松下來。孩子徹底顯然“間歇性躊躇滿志，長時間混吃等死”的狀態(tài)，完全不知道動力在何方。而長時間“行尸走肉”般的生活，會不斷消磨其自我價值感，就像深處泥潭當中，掙扎不起，最終放棄掙扎。

初中孩子年齡還不大，導致這個階段的孩子產(chǎn)生厭學情緒，通常是較為嚴重的問題引起的。家長一定重視孩子的情況，和孩子多溝通，找到孩子出現(xiàn)厭學情緒的原因，分析孩子成長中的問題，幫助孩子解決他所面臨的問題，助力孩子減緩厭學情緒，健康成長。

初中生厭學如何正確引導

1、了解原因：首先家長要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，家長才能實施具體的相應措施，好好的開導孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。

2、與孩子溝通：當孩子不愿上學時，家長肯定特別生氣，但是家長一定要控制好自己的情緒，不能有焦慮的表現(xiàn)，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，了解孩子內(nèi)心的真實想法。多站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，看孩子有什么訴求和苦衷，要滿足孩子內(nèi)心的情感需求。

3、保持跟孩子的親密關系：在孩子的成長教育中，親子關系的融洽起著關鍵性的作用。家長可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分鐘，然后再開啟新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在愛孩子身上。而且家長要認真聆聽孩子講述在學校發(fā)生的事情。另外，熄燈之后，睡覺之前，還要跟孩子擁抱一會兒，從而來提高孩子內(nèi)心的安全感。

4、讓孩子學會接受自我：讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是改變孩子厭學的重要環(huán)節(jié)。家長要認真發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出來的良好積極的學習態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認識到自己是能學好的，相信自己也是一個有能力、有前途、受尊重的人，改變孩子自己不優(yōu)秀的觀念。