在孩子學習的過程中，會經歷很多大大小小的考試，有的時候孩子的成績非常優(yōu)異，有些時候孩子的學習成績是非常的差的，甚至是倒數的成績，面對這樣的情況，家長也不要著急，可以根據孩子的實際情況采取具體的措施。

孩子考試倒數怎么教育

1、教育孩子端正學習態(tài)度。通常情況下，多數孩子學習不好，是因為他們沒有端正學習態(tài)度。家長要教育孩子端正學習態(tài)度，給孩子講明學習的重要性及深遠意義。

并且?guī)椭⒆痈牡魬猩⒌膲拿。囵B(yǎng)孩子刻苦、勤奮、用功的良好學習習慣，給孩子指明人生的大方向、總目標。

2、幫助孩子改進學習方法。常言道：“方法不對，努力白費。”可見方法的重要性。家長要針對孩子的自身特點，給孩子找出切實可行的學習方法，為孩子安排好作息時間，詳細地制定好學習計劃、內容安排，讓孩子有法可依，有章可循，目標明確，盡快提高學習成績。

3、不要拿孩子的成績跟別人的孩子比。有些家長總是拿自己孩子的缺點來跟別人家孩子的優(yōu)點來相對比。家長應該改掉亂拿孩子進行比較的行為，不要讓“別人家的孩子”成為自家孩子的“宿敵”，而是懂得欣賞他、賞識他。

對學習生活迷茫是當今剛入學的普遍情況，因為孩子小的時候從來沒有想過其他的東西，因此對學習生活也不是很了解，孩子如果在學習時不認真，那么就會有不及格的情況出現。

孩子考試不及格怎么教育

1、給孩子設定目標。鼓勵孩子自己設定學習目標，幫助孩子認識到不及格的不良影響，并激發(fā)他們的自尊心，同時鼓勵孩子在遇到挫折時不要放棄，而是要努力去實現自己設定的目標。

2、獎勵機制。家長可以設置獎勵機制，比如對考過的科目給予一定的獎勵，以此激勵孩子努力學習。在采取措施時，家長應避免過于強硬的手段，應該通過理解、支持和鼓勵來幫助孩子克服學習上的困難。

3、改善與孩子的關系。家長應該努力與孩子建立良好的關系，通過理解和支持，讓孩子感受到即使為了家長，也要盡力完成學業(yè)。

4、適應學習節(jié)奏。家長可以幫助孩子找到正確的學習方法，比如與老師溝通，組織與成績優(yōu)秀學生的交流會，讓孩子學習如何更有效地學習。

考試是對孩子階段性學習的檢驗，考試的成績并不能代表一切，孩子在學習上也不可能永遠一帆風順，家長要擺正自己的心態(tài)，面對考試沒考好的孩子更多的是給予寬容和理解，并幫助他們走出沒考好的心理陰影。

孩子考試沒有考好家長怎么教育孩子

01、保持鎮(zhèn)定樂觀的情緒

每個孩子都渴望能在考試中取得優(yōu)異的成績。當孩子成績不好時，說明他在學習的某些方面出現了問題，此刻，孩子最需要得到的是來自家長的的關心和幫助。

家長切忌通過自己的暴怒來試圖引起孩子對分數的重視，也不要通過冷嘲熱諷挖苦打罵來表達對孩子成績失望、痛心的情緒。

要知道，考試沒考好，孩子自己也很難過。家長的打擊責罵會導致孩子喪失學習的信心，甚至會產生叛逆，破罐子破摔，這比考砸了更嚴重，那時家長就追悔莫及了。

孩子考試抄襲了，家長先不要著急教訓孩子，先要弄清楚真實的情況，不要老師說孩子抄襲了，就說他抄襲了，應該跟孩子談談，要相信自己的孩子，要給孩子一個解釋的機會，傾聽孩子的表達，如果是真的抄了，就問問孩子為什么會抄襲，家長對孩子的學習要求不要那么高。

孩子考試抄襲家長怎么教育他

1、先不要盲目的責罵孩子。不管發(fā)現了什么，首先得給孩子個解釋機會。先讓孩子說話，家長得明了孩子想法，好對癥下藥去解決問題。

2、孩子做題有時會偷懶。不想著自己動腦做，就起了抄襲的心思。也會因為本身就不會，作業(yè)又越累計越多，索性就直接抄了。

3、如果孩子的成績是有水分的，這個時候也要坦誠地和老師講，是不是自己平時對孩子提高成績的事情太在意了，導致孩子會這么做，希望老師能夠理解，幫助孩子解開心結。

總之，解鈴還須系鈴人，孩子現在對老師心里有些不愉快和恐懼、不想讀書，問題還是要從老師和孩子的溝通開始。父母可以作為牽線人，幫助他們彼此打開心扉。祝福孩子成績不斷提升，可憐天下父母心，遇到問題還是要理性解決。

孩子考試總是馬虎，我們就要多多訓練孩子，讓孩子平時就注意細心認真一點，把平時的作業(yè)當成是考試，這樣到了考試的時候，孩子自然就會平靜下來，不會那么緊張，就不容易馬虎，還要注意培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度。

孩子考試總是馬虎應該怎么教育孩子

1、獎懲措施。如果只是寫一份試卷，沒有任何獎懲的話，他可能緊張感還不夠。必須要對他的這份考試給予獎勵或懲罰的措施。如果他在限定的時間內能夠寫完，能夠保持足夠的水準，那么你就可以給予他獎勵。

如果他還是粗心大意，那么你就要給予他懲罰，這樣他才會有心理壓力。在有心理壓力的情況下練習，才能夠讓他真正的習慣考場的那種感覺。

2、集中注意力。為了克服粗心大意的毛病，就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對孩子的干擾，使他們不能集中精力去學習，久而久之，孩子便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應該在孩子學習時給他們創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。

3、加強對學習重要性的認識。當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現差錯；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現差錯。

當孩子步入學校學習之后，就會面臨各種大大小小的考試。只要孩子參加考試，就會存在成績好壞的問題，這時家長一定要好好引導孩子，幫助孩子分析原因，采取措施。

孩子考試沒考好家長怎么教育

1、要告知孩子學習的重要性。學習的重要性自然不用多說，但是，小孩子有的不太理解這個道理，所以，我們應該利用比較合適的時間來給孩子進行一些教育和引導，讓孩子能夠深刻認識學習的意義。

2、接納自己的孩子，并保持鎮(zhèn)定。考試考砸，這是學習中的正常現象。我們要學會接納自己的孩子，溫柔而理智地面對。不要暴怒，不要恐嚇，不要將一次考試與孩子的未來掛鉤，并放大其負面影響，一定要保持情緒的鎮(zhèn)定，要向孩子傳達一種信息：我們在學習上遇到了問題，但這個問題不是不可以解決的。

3、不要拿孩子做比較。“你怎么這么笨？其他同學都能考滿分，大家都是一樣的老師教的，別人能考滿分，你為什么就不能考？”家長對孩子說這種話的時候，孩子的自尊心和自信心會因此受到傷害，覺得自己真的就是笨，不如別人，從此背上了這樣的標簽。慢慢的，這樣的標簽對孩子是一種壓力和暗示，像魔咒一樣，孩子會在你的咒語里轉圈圈。

4、要挖掘和肯定孩子的進步。學習再差的孩子也是有優(yōu)點的，要善于找到孩子的進步并夸獎他，比如，總分比上一次有了進步；某一道題目上次寫錯了，這次做對了；字寫得好看了；孩子主動愧疚的態(tài)度很積極。

大多數孩子的粗心都是由學習能力差，沒有時間觀念以及自理能力差所造成的。因此家長與其總是把孩子粗心掛在嘴邊，還不如多多培養(yǎng)孩子這些方面的能力，補足孩子的不足。

一年級孩子考試粗心馬虎家長該怎么教育

1、引導孩子慢慢讀題。拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數據標示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。

這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信息都正確進入自己的腦海，做題就能正確運用所有的已知條件啦！那么看錯題目，看漏條件這些情況也就不發(fā)生了。

2、不要動不動就以粗心為理由批評孩子，這樣容易給孩子造成心理上的壓力，考試過程中會把自己的注意力都集中在我不要粗心之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現更多不必要的錯誤。

3、避免過多的懲罰孩子。對孩子的粗心，家長盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對孩子粗心的強化，而是可以運用正強化的方法。比如在孩子粗心時不去批評他，但是在孩子細心地完成一件事的時候，家長此時及時表揚孩子，強化他的細心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細心的方向發(fā)展了。