高一學生上課愛說話，這是很多孩子都有的問題，家長要做的就是要及時采取措施引導孩子，幫助孩子糾正這種錯誤習慣，千萬不要一味的批評孩子，否則會讓孩子產生嚴重的厭學情緒。

高一學生上課愛說話怎么辦

1、鼓勵正反饋。老師應該及時認可和表揚那些遵守課堂規則、安靜搞定的學生，激勵他們秉持積極的態度和行為，同時，也要針對那些不遵守課堂規則的學生，采取適當的懲罰和糾正措施，切勿懲罰無辜。

2、告訴孩子上課講話的壞處。孩子在上課說話，有時候是因為孩子不能夠控制好自己的。因此對于孩子來講，父母不要直接上來批評孩子，而是要學會培養孩子的自制力，讓孩子學會控制好自己的行為，并且要告訴孩子上課講話的壞處。擁有了自制力之后的孩子，自然就會很好的抑制這種行為的發生。

3、對待這種上課愛說話的學生老師，千萬不要姑息，也不要妥協。因為遷就就等于退讓，那么孩子最后就會得寸進尺。和孩子溝通的時候語氣要和善，要讓這個學生知道自己的態度。如果學生的態度有所轉變，那么這個事情還是很好處理的，也不需要用過激的方法來改善。

4、不學習的同學很容易形成聯盟。所以我們必須先找到這個聯盟的首領，對其進行個別談話，了解其此時心態，然后根據他的心態，對其進行放大自我價值的鼓勵。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，然而一些孩子喜歡在課堂上說話，做各種小動作，嚴重影響課堂秩序，影響自己的聽課效率，如果想要改掉孩子上課愛說話的毛病，已經成為家長們亟待解決的事情。

上課老是愛說話的學生怎么辦

首先，你要分析孩子養成上課愛亂說話的原因，是老師講的他不感興趣，還是任課教師不夠嚴厲，有所放任等。

其次，堅持培養孩子良好的學習習慣，家長一定要關注孩子的細節，并以身示范，監督好，往往不好的習慣都是慢慢養成的，如：坐姿、站姿、握筆姿勢、讀書姿勢等。

再次，建立良好的學習習慣，讓孩子明白上課是為了學習，不是玩耍的地方。

另外，培養孩子的自制力，讓孩子明白什么是自制力，并且培養孩子的自制力，抵抗外界誘惑，可以改善孩子上課總說話的情況。

小學生上課愛說話，說明孩子的注意力不能有效集中起來，或者說孩子對學習、聽課不感興趣，所以精力才會分散，我們在日常生活中，就要通過一些活動來訓練孩子的專注力，也可以教給孩子聽課的技巧，來幫助孩子做到上課認真聽講。

小學生上課愛說話怎么辦

1、選個恰當的時機問孩子兩個問題：

（1）一節課45分鐘，老師講得口干舌燥，站得腰酸背痛，老師這么辛苦是為了什么？

（2）老師正在認真上課，如果這時學生亂講話會造成什么影響？孩子回答完問題，相信他在心里也會慢慢理解老師工作的艱辛，盡量會在上課時克制自己想說話的沖動。

2、家長多與老師聯系，及時地了解孩子在校情況，尤其是上課時的表現。孩子一旦出現問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，切忌動不動就打罵孩子，只會適得其反。

孩子喜歡在上課的時候說話，首先家長要知道：孩子的這種行為是一種不尊重老師和同學的行為；其次，老師在課堂上所講的知識是書本上沒有的，如果不仔細聽，就可能導致做題的時候不會做，影響孩子的學習成績。那么，孩子喜歡上課說話，家長應該怎么引導呢？

一年級小學生上課愛說話怎么辦

1、給予孩子更多的關愛，多和自家孩子說話。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。作為父母就應該考慮是不是讓孩子缺乏安全感？

如果孩子出現心理問題，父母就應該考慮給予他們更多的關愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通，避免過度的管控讓孩子喪失說話的欲望。

2、鍛煉孩子的自控能力。長時間糾正孩子還沒有任何效果，父母就可以考慮把家當做是教室，對孩子進行一定的鍛煉，這種自控力的實踐鍛煉，對于孩子也有一定的作用。比如讓孩子坐在板凳上，10分鐘不準張望，再過10分鐘不準說話，簡短的鍛煉慢慢的延長時間，也會讓孩子形成這樣的習慣。

3、幫助孩子樹立課堂規則。孩子上課愛講話是會破壞課堂秩序，影響其他同學聽課，所以，家長要告訴孩子這種行為的不當之處。孩子意識到這些以后，就會注意控制自己的行為。

孩子上了一年級后，還沒有養成良好的課堂秩序，就容易在上課期間出現愛說話的行為，孩子隨意說話，不僅影響老師的教學秩序，孩子自己也會因為光顧著說話，而聽不進去課。父母一定要重視起來，記憶孩子引導。

一年級學生上課愛說話怎么辦

1、幫助孩子樹立課堂規則。孩子上課愛講話是會破壞課堂秩序，影響其他同學聽課，所以，家長要告訴孩子這種行為的不當之處。孩子意識到這些以后，就會注意控制自己的行為。

同時，家長還要跟孩子強調上課以聽老師講課為主，并跟著老師的思路積極思考，如果遇到自己聽不懂的地方，就要在這些地方做上記號，等到課后再向老師或其他同學請教。

2、提高孩子注意力很多孩子上課的時候經常和周圍的同學交頭接耳，這是嚴重擾亂課堂秩序的行為。像這種情況，家長可以買一本集中注意力的書或者玩具，對孩子的注意力方面進行集中訓練，一段時間后，孩子的注意力就會有很大的提升。

3、改變家庭說話環境。孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學會了，所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。教孩子不要沖動，要學會尊重別人。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，生活中很多孩子由于性格或興趣等因素，出現上課聽課專注力差、愛說話、小動作多等現象，嚴重影響孩子的聽課效率，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，培養孩子的規則意識，訓練孩子的專注力。

老師說孩子上課愛說話怎么辦

給予孩子更多的關愛。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。作為父母就應該考慮是不是讓孩子缺乏安全感？如果孩子出現心理問題，父母就應該考慮給予他們更多的關愛。

改變家庭說話環境。孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學會了，所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。教孩子不要沖動，要學會尊重別人。

和老師及時溝通，了解孩子情況。有些孩子本身比較喜歡說話，只要身邊有人就會情不自禁地說話。如果孩子的同桌也是個健談的孩子，兩個孩子碰在一起就會有說不完的話，甚至在課上也停不下來。所以，家長要主動跟班主任老師進行溝通。

提高孩子上課的注意力。許多孩子經常在課堂上與周圍的學生交談，這嚴重擾亂了課堂秩序。在這種情況下，父母可以準備一些東西，然后集中精力訓練孩子的注意力，這樣一段時間后，孩子的注意力就會大大提高，也可以逐漸改變課堂上的愛。

孩子上課說話很多的情況，可能是孩子注意力不夠集中、不明白需要遵守規則等原因引起的。家里有愛講話的孩子，家長可以通過明確的規定對孩子進行約束，加強對孩子的溝通和教育，幫助孩子改變習慣，解決上課說話的問題，助力孩子關注課堂，健康成長。

學生上課說話管不住怎么辦

1、幫助孩子樹立課堂規則意識

孩子上課說話屢教還有一種情況，那就是在課堂上提問，遇到自己不懂的地方，就跟老師發問，有的孩子還會在課堂上和老師討論起來，這樣的孩子他們肯定不存在專注力的問題，因為他們在聽課會非常認真，也不存在對課堂內容缺乏興趣的問題。

如果沒有興趣，他也不會向老師提問。由此可以看出，他們的問題在于，缺乏課堂規則意識，不知道有問題應該在什么時機、什么場合提出來。因此如果孩子是這種情況的話，家長就要注意幫助孩子樹立正確的課堂規則，從而改善他們上課愛說話的問題。

2、幫孩子控制注意力