物理對于很多孩子來說，是一門比較晦澀難懂的學科，很多面對物理都感到很頭疼。有的學生為了能夠快速提升物理成績，實行“題海戰術”，希望能夠通過大量刷題來提高成績。那么，物理刷題能提高成績嗎？

物理刷題能提高成績嗎

嚴格意義上，通過做題確實能夠鞏固孩子的知識，達到提升孩子成績的目的。但是不建議大量刷題，特別是對于物理這樣難學的學科，做題的時候一定要有針對性，這樣才能提高物理成績。如果沒有規劃，也沒有針對性做題，亦或是只做一些簡單題，稍加難度就不會了，而且不會分析思路，只能看答案做題，如果真的是這樣在刷題，分數不會提高，知識也不會加深理解。

怎么提高物理成績

1、學會掌握解題思路，每一道題都需要分析解題思路，主要思考都考察了哪些知識點，根據自己掌握的知識能否推出結論。還有就是不懂的地方記錄下來，哪些地方知識比較薄弱，需要回頭去復習。

2、預習，也就是在老師講課之前，最好先要看幾遍要講的課本。爭取能看懂，看不懂的，在書上做標記，帶著問題聽課，不僅能提升聽課的專注程度，也能降低學生走神導致聽不懂的風險。物理課程中的基本概非常重要，不僅需要極度熟練，而且還要理解它的內涵外延。

物理成績是讓很多初三學生都頭疼的問題，很多人到了初三就會感覺到了物理這門學科的真正難度，特別是到了做題的時候。其實初三是可以短時間提高物理成績，根本的解決方式主要有兩個方面，一個是努力程度，第二個就是正確的學習方法。

初三如何短時間提高物理成績

1.多用心

如果是因為對物理不感興趣，那家長需要引導孩子對物理多用點心，對物理要付出更多的努力，畢竟，興趣是一時培養不了的，但是，我們可以換個角度，物理成績不好，就對它多上點心，你對它越重視，你才能有進步。

2.回顧之前的知識點，把基礎補好

如果是因為你前期沒有認真學，沒打好基礎的話，就需要你回顧之前學過的知識，看不懂的地方，及時地問老師和同學，家長要幫助孩子建立自信和決心。

物理是初二新增的一個科目，很多孩子覺得比較難學，就慢慢失去了對物理的興趣，導致成績越來越差，為此，我們就來聊一下，初二物理成績不好怎么提高呢？

初二物理成績不好怎么提高

1.改變學習態度

既然物理是一門新課程，那么在開設物理課時，一定要讓孩子總體了解一下物理這門課，并且著重認識到物理與生活的密切聯系。比如在這里，能夠學到聲、光、熱、電、力；學習了聲，就能夠知道聲音是怎么產生的，還有聲音的一些特性。學習了光，就能夠區分生活中的一些光現象；學習了熱，就能夠了解汽車的發動機，并且計算我們開車出遠門最少要加多少汽油了；學習了電，就更實用了，可以連接家里的電路，計算我們的電費；學習了力，就能夠設計和制作一些簡單的小型機械，像每年的機器人大賽、航模大賽，就是那些學生們把物理學好了。

2.上課認真聽講

上課要讓孩子認真聽講，不要走神或盡量少走神。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要讓他以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。

學好物理，關鍵問題是要盡快了解物理學科的特點。物理課程系統分為五個部分：力學、熱學、光學、聲學、電學。除了光學相對獨立，其他內容都是密不可分的整體，物質、運動、能量把它們牢牢地捆在一起。要從整體上把握物理教材，明確知識在本單元、本冊教材、知識系統中的地位，注意前后聯系。

物理怎樣學才能提高成績

其實，想學好物理，不單單是上課的時候注意聽講聽懂，覺得差不多了，題目就能會做了，更多的是要自己多去思考和理解。

1.熟記基本概念

理科類的學習，基本的概念和基本的結論都是要記憶的非常清楚才可以，這是取得好成績的關鍵因素。

不要“丟了”課本就是說，課本是基礎，要讓孩子經常翻翻物理書，書上的概念定理公式必須首先做到會背，然后去理解，在理解的基礎上去做些練習，這才是一個正確的路子。如果孩子是上完課就直接去做練習，效果可能會事倍功半。

物理學習大家應該都是從初二年級開始學習的，初學之時，大家都在同一水平線上都沒有學習的基礎，但是一段時間過后學習差距就體現出來了，學的好的學生八九十分，學的不好的學生個位數的分數也是存在的。

初二物理怎么學才能提高成績

1.明確目標。做任何事情都要有預期目標和要達到的目的，否則會迷失前進的方向，學習知識亦如此。青少年時期的初二學生有著廣泛的好奇心，但好奇心再多、再強也無法取代學習目標。所以需要每位孩子都要很好地把握自己的好奇情感，使之轉化為求知的欲望，然后理智地確定全學期的總體學習目標，針對物理課各章節的局部學習目標和平時各節課、各知識點的細節學習目標，使自己的學習過程是有序而行。

2.注重理解物理概念。在物理課的學習過程中，基本概念和基本規律的學習是重要的，也是困難的。因為每一個物理概念的建立，每一條物理規律的認知，都需要由知道上升為理解，才能達到應用物理概念和物理規律解答問題的目的，這在學習過程中是非一日能完成的。讓孩子在學習每一個物理概念、物理規律時，要使自己由“機械記憶”轉為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”。俗話說得好：概念通了，一通百通。就是說：知識的學習中，概念的學習是最重要的，因此，在孩子物理知識學習過程中，一定要讓他重視各章節中物理概念的學習，要特別注重理解每一個物理概念，每一條物理規律。

3.物理過程。要讓孩子對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要讓他盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

4.獨立做題。要讓孩子獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

物理是很多學生最為頭疼的科目之一，特別是即將面臨中考的初三畢業班的同學們。現在初三的學生已經到了最緊張、最辛苦的沖刺復習階段，更是感覺到初三物理這門學科的真正難度。

初三物理怎么學才能提高成績

首先，認真復習回顧課本、高效率提取有用信息并系統化基礎知識。在最后復習階段，一定要讓孩子把物理書中的重要知識點、平時物理老師經常強調以及曾經補充過的全部知識點、書中的各種插圖、各種探究實驗、演示實驗以及一些重要的課后習題，都重新有選擇、有重點的去研究一遍！這是最后階段必須要做而且至少要做一遍的關鍵方法。當然，也可以讓他在晚上睡覺前采用過電影方式回憶各章節知識點，并在第二天早晨醒來后立刻看課本，鞏固落實晚上沒有回憶出來的知識點，此法對于記憶落實基礎非常有效。通過以上措施最終形成這半年以來所學到的系統化、結構化、網絡化的物理知識！

其次，深入研究歷年物理期末試卷。其實，歷年物理期末試題都是非常好的物理題，初三的學生們可以通過多做幾份這類期末試題開闊眼界、提高思維能力。在做題過程中要注意讓孩子嚴格限時，做完之后，要仔細比對答案，尤其是計算題的步驟，要把自己的做題步驟與標準答案的規范步驟相比較，從而形成更為規范化的做題步驟！另外要切記，重視實驗題和計算題！這兩種類型的題難度最大，分值最多，更注重考查綜合能力。

最后，上課專心聽講。在孩子自己的物理知識還不多的時候，要學好物理知識，掌握研究方法，發展自己的能力，都離不開老師的傳授和指導。在課堂上老師系統地講解物理概念和規律，指導學生做實驗，組織討論和探索新知識，糾正孩子常犯的錯誤，解答他們的疑難，指明學習的重點，還經常點撥思路，在科學方法的運用上做出良好的示范。因此，專心聽講是孩子學習中少走彎路，順利地學好物理學的保證。在聽課中，也跟閱讀時一樣，不僅要弄清基本知識，還要學習解決物理問題的思路和方法。從某中意義上講，提高思維能力，掌握研究問題的科學方法，比掌握知識更要緊。能力提高了，善于思考和研究問題，就能靈活運用學過的知識去解決各種實際問題，這正是孩子學習的目的所在。

初三物理好學嗎，重點是什么

物理是一門新的課程，很多孩子成績不好是正常現象，家長不用太過于著急，只要幫助孩子找到學習方法，成績就可以得到提高的。

初中物理成績差怎么才能提高

1.聽課技巧

在課堂上我們要讓孩子養成積極動腦思考的習慣，要真正理解物理概念和原理。在課堂上要認真聽老師講的基本內容、基本概念、基本規律，同時還要記下本節課的重點與難點內容包括板書內容。

2.重視畫圖和識圖

在初中物理課程里，同學們會學到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。一類是屬于作圖類型題，例如，作光路圖等，要力求符號標準、線條清晰、尺規作圖。另一類屬于識圖，例如，識別機械運動部分的v-t圖象、s-t圖象，以及物態變化部分的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等，要記住講過的最基本圖象，明確圖象中各部分所代表的物理含義。