偏科，是在孩子學習過程中非常常見的一個現象，家長一定要注意孩子的偏科問題，及時采取措施幫助孩子，否則就會成為孩子升學道路上的絆腳石。

孩子嚴重偏科如何補救

1、引起重視，給孩子講清偏科的危害。家長要讓孩子理解老師、接納老師，消除對老師的隔閡和抗拒心理；要讓孩子明白，學習是為自己而不是為老師，因為不喜歡老師而放松或放棄某一科的學習，是極端愚蠢的行為，最終受害、后悔的永遠是自己。

2、引導孩子加強基礎學習。孩子出現偏科，說明孩子的基礎就沒有打牢，這時候不要一味的灌輸新知識，首先要將基礎學好，把之前沒學好的重新學習，由簡到難，逐步遞進，家伙要引導孩子主動學習，從簡單的題目中找到自信，激發學習的樂趣。

3、調整孩子的心態，激發孩子的學習興趣。孩子出現偏科，家長首先不要太著急，要先幫孩子擺正心態，教會孩子掌握積極的心理暗示法，鼓勵孩子“你要多去嘗試，媽媽相信經過你的努力，英語一定也會跟你的數學一樣出色！你也要相信自己呀！”。如果孩子有個別科目確實不是很理想，那不妨把目標設定成自己，不跟其他同學比，只要超越了自己就是最棒的。

4、幫助孩子制定計劃表。家長應該幫助孩子按照學習目標制定出一份學習時間表來。比如今天只讓孩子復習某一科的某一小節，時間不超過半小時，在這半小時里讓孩子踏踏實實地把這一小節內容掌握了，再學習其他學科。

孩子出現數學偏科的情況一直以來都是父母非常苦惱的，因為數學作為三大主科之一，如果成績一直提升不上去，那勢必會成為最大的拉分項，但如何幫助孩子把數學成績提高上去，又成為了很多家長的難題。

孩子數學偏科如何補救

1、打好基礎知識。對于孩子偏弱的數學，一定也是學的不夠扎實的，比如概念理解不透，知識記憶不牢，上課聽不懂，練習不會做。那么，這時候就需要先以簡單易懂的方法把相關知識的概念深入淺出的講解，并配以簡單的習題進行鞏固，幫助孩子打好知識基礎。

2、改變孩子的心態。對厭惡數學的孩子來說，他們在生活中恨不得躲的數學遠遠的，更別提去思考數學了，因此讓孩子愿意學習數學的關鍵，是幫助孩子改正心態，提升孩子的數學學習興趣。但對孩子講大道理是沒用的，孩子也聽不進去，那該怎么辦呢？

其實關鍵的幫助孩子建立成就感，肯定孩子的能力。生活中處處是數學，我們做很多事都離不開數學，我們可以巧妙的設計一些利用數學知識解決問題的場景，并激勵孩子通過思考去解決問題，當解決完畢后，再稱贊夸獎孩子，提升孩子的自信心和成就感。

3、消除恐懼心理。很多孩子學習數學偏科的原因都是因為對于數學的恐懼，覺得數學是一個比較讓人頭疼的科目，從而也就失去了學習數學的信心。

學習這種事情，不是你稍微敷衍一下就能成功的，也沒有捷徑，需要你不斷地努力，不斷地學習，不斷地積累，才能有收獲。所以，前期一定要認真學習，為以后的學習打好基礎，如果前面沒有打好基礎，也不要灰心，多用點時間復習，總能趕上來的。

初二成績嚴重下滑如何補救

首先，讓孩子靜下心來，理理頭緒，看看成績嚴重下滑的原因是什么。

如果是孩子跟不上，學習比較吃力，那也很正常，因為進入初二，作業試卷鋪天蓋地，孩子會有點力不從心，這個時候，千萬要幫助孩子穩定好情緒，不能急，越急越煩躁，學起來也會不開心，大家都會有這種情況，也不是你一個。

那么就把自己靜下來，梳理一下自己的強弱科，重點攻克自己的弱項，因為重點突破弱項，能使自己的弱科在考試時有把握地提升十分甚至二十分，而對自己比較有把握的學科，相對來說可少用些時間，因為你已經達到了瓶頸，再高也只能提高五分左右了，那干嘛不把時間多用在自己的弱項上呢？抱著這樣的心態去學習，你就有了方向，努力堅持下去，那么最后成績肯定會有提升。

其次，一定要特別注意在課堂上的聽課效率

孩子出現了偏科問題，而且偏科的特別嚴重，這對孩子的學習和成績極為不利，我們應該讓孩子均衡發展各學科，即使做不到每門課都成績優異，但也要讓孩子各科保持均衡。

孩子偏科嚴重怎么辦

1、及早設法糾正

孩子嚴重偏科，如果要走應試教育這條路，是很不利的，要及早設法糾正，不可任其發展，越拖越不好。應試教育要求全面發展不偏，升學也依總分論，嚴重偏科，有好而又有極差，是會拖后腿的，影響升學質量，也會影響日后工作和生活的。

2、找準病因

冰凍三尺，非一日之寒。嚴重偏科，不是一日造成，是有積累了的，這說明平時家長疏于管教，或大意了，家長，老師都是有不可推卻的責任的，家長老師要自我反省檢點，先找自身的原因而改之，再找孩子的原因，凡事總有因果，只要用心找，總能找出來。找準了病因，再對癥下藥而治之即可。

孩子成績下滑嚴重是常有的情況，此時家長要保持冷靜的態度，穩住情緒，避免過于指責孩子，和孩子多溝通，找到孩子成績下降的原因，幫助孩子緩解壓力，提高孩子對學習的自信心。家長要始終相信孩子是能夠進步的，親子間攜手，一起努力，這樣，孩子的成績一定能夠提升上去的。

孩子成績下滑很嚴重怎么補救

1、不要責怪：作為家長，要能理解學生，孩子除了學校里正規的課程要學，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當孩子出現了成績下降的情況時，家長們一定不要去責怪他們，不要讓他們產生心理負擔。

2、合理安慰：孩子成績下降了，誰都不愿意，家長難過，可最難過的還是是學生自已，所以在這個時候，作為家長們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學習。

3、找出原因：一向成績都不錯的孩子，如果突然間成績下降得厲害，家長需要在合適的時間，找孩子談談心，溝通一下，看看孩子是不是遇到了什么不開心的事情影響了學習，幫助孩子找出原因，解決問題。

4、做好支撐：孩子的學習任務很重，所有的心思都在學習上，家長要做好服務工作，特別是對于成績下降的孩子，要多加關心，照顧，溝通，讓孩子感覺到父母的愛，父母并沒有因為成績下降而閑棄他們，這樣他們會更加努力學習的。

高中的孩子開始有了自己的想法，家長要知道每一所高校的孩子都不是少數，周圍的每一位同學都是孩子在學習上的競爭對手，孩子也會有壓力，可能會變得不愛學習，產生厭學的心理，這時家長的做法就顯得重要了。

高中孩子厭學心理嚴重如何正確引導

1、與孩子建立良好的溝通渠道，傾聽孩子的想法和感受，給予支持和引導。溝通是解決厭學問題的關鍵。家長要學會用心去聽孩子說話，不要打斷或否定他們的表達，而是要尊重和理解他們的觀點和情緒。

2、高中階段是孩子開始形成自己興趣愛好和職業志向的時期。為了激發孩子的學習興趣，家長應該關注孩子的興趣和需求，并將這些元素融入到學習中，為孩子加油鼓勁。

3、出現厭學時，家長需要讓孩子增強自我調控，努力適應環境，在學習中培養出興趣，品嘗通過學習得來的成就感自豪感，養成正確的學習習慣和方法，努力樹立起高中各學科的自信心，將厭學情緒完全擺脫，全情投入到高中學習之中。

4、鼓勵孩子多參與有意義和有趣的活動，拓展視野和興趣。厭學往往是因為孩子對學習失去了興趣和動力，覺得無聊和枯燥。這時候，家長可以引導孩子多嘗試一些新鮮和有挑戰性的事物，如運動、音樂、藝術、科技等。

對于孩子來說，孩子進入初中之后就是一個新的起點，但是有一些孩子在進入初中后，成績不升反降，這就讓很多家長感到很苦惱，其實孩子成績出現起伏是正常現象，只要及時找出原因并提升，影響就不是很大。

孩子初中后成績不行如何補救

1、督促有效的預習。不同于小學時候，學生一次沒有記住新字、新詞，老師會反復強調，從而幫助學生加深記憶；到了初中階段，雖然初中老師也會強調復習的作用，但是更加注重學生通過習題，來掌握理論知識。在班級授課制中，允許出現部分學生無法理解課堂內容情況的出現。

所以，學生能否在一堂課中，有效的掌握老師教授的知識，顯得很重要。

2、針對孩子學過的知識勤總結。初中學生對每一章的關鍵點、難點、常見試題等，都要按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應章節的中間。閱讀時，標記每一段，如“已經理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等，所以，學生在復習時，目標是明確的，避免浪費時間，自然就會提高自身的學習效率。

3、多做題。初中學生要將課本中的例題，反復的去看對課后的練習反復的去做，在不斷的練習當中總結歸納相應知識點所涉及到的做題方法和做題技巧。只有這樣不斷地堅持下去，不斷的去重復，那么基礎知識才會逐漸的印在腦子里，基礎知識才會逐漸的打牢。