孩子進入高中后，很多孩子家長都會疑惑，為什么自己的孩子在初中的時候，數(shù)學(xué)成績很好，但是進入高中之后，孩子的數(shù)學(xué)成績卻在逐漸下降呢？對于這種情況家長可以參考以下內(nèi)容，幫助孩子解決數(shù)學(xué)難題。

高中孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

第一、正視高中數(shù)學(xué)。首先高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和初中是不一樣的，所以要不斷嘗試或者尋求外界幫助以轉(zhuǎn)變我們對數(shù)學(xué)的看法，接著改變自己的學(xué)習(xí)方法。其實剛開始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，完全不涉及初中知識，只需上課挺老師講，全盤接收下來，習(xí)題中自然就會理解很多。

第二、數(shù)學(xué)還是得多練習(xí)。很多概念都是在不斷的練習(xí)中才能熟練掌握的。死記硬背住的知識終究是死的，只有做題才能讓它們活過來。而做題最重要的就是活學(xué)活用，怎么真正做到活學(xué)活用就是大家所謂的做題方法，其實也就是重要的學(xué)習(xí)方法。

第三、就是無論是做題還是考試，都必須抓基礎(chǔ)。基礎(chǔ)的重要性不言而喻，可以說沒有基礎(chǔ)就沒有一切。要想快速提高數(shù)學(xué)成績，基礎(chǔ)概念一定要熟記于心，只有這樣才能在后來的練習(xí)中不斷讓自己更加明白一個概念，更加數(shù)學(xué)一個知識點，讓我們對知識的掌握更加深刻。

第四、整理錯題，常思常看錯題本。建議每個學(xué)生建立自己的專項錯題本，特別是對于那些因為概念理解不深刻、知識記憶失誤、思維不夠嚴謹、方法使用不當?shù)牡湫湾e誤，一定要收集成冊并加以評注，指出錯誤原因，經(jīng)常翻閱，常常提醒自己，也有利于考試時增強自信心。

進入高中一般會有一次摸底考試，有的家長發(fā)現(xiàn)孩子第一次考試的成績并沒有那么理想，不要焦慮也不要著急去責備孩子，我們還是要相信學(xué)生也希望自己能夠擁有一個好成績的。

孩子高中第一次考試成績不好怎么辦

首先我要說的是，高中第一次月考考的好不好都沒有什么太大關(guān)系，不會影響孩子后續(xù)的學(xué)習(xí)，前提是心態(tài)一定要放正。

為什么這么說呢？大家可能看到網(wǎng)上很多曬孩子高一月考成績單的，大都是清北學(xué)霸的水平，對比自己孩子的成績，大部分家長都沒有底氣。不過大家都說頭條上有都是年薪百萬的窮人，那一樣有很多讓人羨慕的學(xué)霸，在存單都能制作的網(wǎng)絡(luò)時代，成績單可信度并沒有多高。

當然，咱們要正確的面對孩子的成績，月考的目的也就是發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。通過成績單已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題，那咱們下一步就來分析問題。大家先想一想現(xiàn)在九科的成績單改成六科或是三科那孩子的成績怎么樣？在想想暑假孩子報課了嗎？報了幾門？上了多久？暑假孩子有沒有預(yù)習(xí)？有沒有提前學(xué)習(xí)前幾章的知識？最后再看看孩子這一個多月來的努力程度如何？是手機不離手還是天天學(xué)習(xí)到凌晨？

如果孩子沒有補課，沒有在暑假預(yù)習(xí)，這次考的成績還不錯，那恭喜您，您的孩子是學(xué)霸，后續(xù)學(xué)好問題不大；如果您的孩子補課了，但是成績一般般，那您要辛苦了，后續(xù)三年您和孩子要加倍的努力才能有機會；如果咱們課補了，暑假也預(yù)習(xí)了，但是成績依然不好，那就只能抱歉的通知您，選最好成績的那幾科報考，最好純文組合，把所有重點放到文科上，背就完了，因為三個月去學(xué)前兩章的數(shù)理化還學(xué)不好的話，理科真的不適合孩子。

數(shù)學(xué)是一門需要分析，總結(jié)的學(xué)科，對于很多孩子來說，學(xué)得最吃力的就是數(shù)學(xué)，對于孩子來說，如果學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有方法，往往做大量的題，數(shù)學(xué)成績還是不見提高。

初中孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、注意內(nèi)在邏輯的梳理

數(shù)學(xué)難學(xué)主要是因為摸不到內(nèi)在邏輯，語文背誦課文可以在理解全文的基礎(chǔ)上，去理解一些晦澀難懂的通假字或者生僻字詞，但是數(shù)學(xué)不一樣，它的內(nèi)在邏輯并不明顯，所以對于想要補習(xí)的孩子來說，似乎只有做題這一條路可以走，理清數(shù)學(xué)的內(nèi)在核心知識框架后，對整體學(xué)習(xí)內(nèi)容有了最基礎(chǔ)的了解，再去補全一些細枝末節(jié)的具體內(nèi)容，就會高效得多。所以學(xué)會去梳理數(shù)學(xué)知識框架的內(nèi)在邏輯，是提升成績的主要方法之一。

2、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變

很多孩子學(xué)習(xí)的方法有一些誤區(qū)，例如追求做很多題目，而對知識本身理解不到位；對做錯的題目不重視，得過且過。結(jié)果是看上去非常努力，做了很多題目，成績卻不理想。正確的做法是做好學(xué)習(xí)的整個過程，預(yù)習(xí)、聽課、完成作業(yè)、糾正錯題、反思。預(yù)習(xí)是為更好的理解知識本身，而糾正錯題，是為了提高學(xué)習(xí)效率。

高中孩子數(shù)學(xué)不好，家長要跟孩子一起分析下原因，本來高中階段的學(xué)習(xí)就很緊湊，我們要幫助孩子好好補習(xí)，知識是一環(huán)扣一環(huán)的，建議孩子把之前的基礎(chǔ)多鞏固下，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，那孩子最后成績一定會上升的，給孩子信心。

高中孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、孩子上高中，其他科成績都好，就數(shù)學(xué)差，那就專門把數(shù)學(xué)補上去。又不是各科成績都不好，說明孩子挺聰明的，數(shù)學(xué)有與其他學(xué)科不同的地方，只要有決心，有信心，肯吃苦，不怕累，數(shù)學(xué)成績一定能趕上去。

2、數(shù)學(xué)成績不好也是有原因的。哪一個階段沒有學(xué)好，會直接影響后面的學(xué)習(xí)。因為數(shù)學(xué)知識是連貫的，學(xué)數(shù)學(xué)要循序漸進，后面的學(xué)習(xí)一定要注意喲。之前不會的一定要補上來。

3、輔導(dǎo)孩子，家長可以采取以下一些措施：

一是幫助孩子找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣點，例如數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用；

數(shù)學(xué)在我們的生活中處處可見，對我們的生活也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但是很多學(xué)生并沒有認識到這一點，對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也沒有引起重視，從而導(dǎo)致孩子的數(shù)學(xué)成績不是很理想。作為家長一定要好好反思以下，及時采取措施，幫助孩子提高成績。

孩子的數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、利用場景引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。當孩子大一些了，有了一定的判斷能力，我們可以用一些生活中，數(shù)學(xué)應(yīng)用的場景，繼續(xù)對孩子進行教育。這個階段，接觸最多的應(yīng)該就是超市和菜市場了，我們可以利用這些的場景，對孩子進行教育。

需要強調(diào)的是，孩子大一點的時候，不僅僅要學(xué)數(shù)數(shù)和計算，還要學(xué)會按照不同的屬性進行比較、分類，這樣才能鍛煉孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維能力。

2、要學(xué)會利用游戲和玩具。游戲和玩具是孩子的最愛，我們完全可以利用游戲以及玩具，對孩子進行數(shù)學(xué)教育，比如積木、數(shù)獨、掃雷等，都能鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維，但需要注意的是，一定要從簡單的入手，循序漸進的提升難度，太難只會打擊孩子的自信心，讓孩子失去探索、思考的興趣。

3、幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這樣的話，孩子就可以把知識點串連起來，形成一個知識網(wǎng)絡(luò)。不然的話，孩子的思維就容易斷掉了。這就好比是去釣魚，如果是直線型的話，就相當于拿著魚竿釣魚。這樣的話，最多也就是釣到一條魚。

對于大多數(shù)高中生來說，數(shù)學(xué)是三大主科之中最難的一個科目，所以很多孩子的學(xué)習(xí)成績，都被數(shù)學(xué)這門課給拖了后腿。但是家長不用過于緊張擔心，只要幫助孩子掌握住一定的方法和技巧，那成績還是可以盡快提升上去的。

孩子高中數(shù)學(xué)成績很差怎么辦

1、首先要分析原因。要明白孩子成績不好是因為什么，只有這樣我們才能針對性的去做補習(xí)計劃。分析孩子多次考試的試卷，看孩子錯題中因為粗心失誤而失分的情況占多少比例，如果大部分都是因為粗心而失分，那你就不必很焦慮，多讓孩子做計算增強這方面能力就好了。

2、培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好，在于沒有好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)和其它學(xué)科不一樣，應(yīng)該有獨立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候可以：多問問題、勤于動腦、動手多練、注意歸納。

在做完一道數(shù)學(xué)題之后，可以模仿老師講題一樣自己給自己講一遍、或者給同學(xué)講，不要害怕。會做一道數(shù)學(xué)題，可能并沒有完全理解這個題型。而如果會講解一道數(shù)學(xué)題這道題就算是完全掌握了，以后再遇到同類題型，就能舉一反三。

3、保證聽課質(zhì)量。要保證孩子的聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強調(diào)的一點就是，尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。

數(shù)學(xué)是很多孩子在學(xué)習(xí)方面的“痛點”，因為對于大多數(shù)孩子來說，數(shù)學(xué)是一門邏輯性非常強的科目，如果沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)技巧，那成績很難提升上去，所以在面對數(shù)學(xué)不好的孩子時，家長一定要引導(dǎo)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，把成績盡快給提上去。

孩子上初二數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、主動去預(yù)習(xí)。想要在初二對數(shù)學(xué)成績差及時做到補救，記得去預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是初中生主動學(xué)習(xí)新知識的過程，有助于調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。認真閱讀教材，養(yǎng)成在講解新知識之前主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲取數(shù)學(xué)知識的重要手段。

因此，要注重培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會閱讀。如自學(xué)例子時，要弄清楚例子說的什么內(nèi)容，講了什么條件，問什么，要如何回答，為什么要這樣回答，還有新的解決方法，解決問題的步驟是什么等。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一直有在提倡聽一遍不如看一遍、看一遍不如做一遍、做一遍不如講一遍。家長若是能夠參與到孩子的學(xué)習(xí)中，和孩子共同學(xué)習(xí)，是保持他們有濃厚學(xué)習(xí)興趣的一劑良藥。

比如，在空閑時間，家長可以讓孩子給自己講講數(shù)學(xué)新課，必要時還可以向孩子請教問題，在給你講清楚知識點的同時，孩子也就能明白新學(xué)的知識點，從而逐漸激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。