初中是九年義務教育階段，這個時期孩子掌握的知識還很少，生存技能也很低，一些孩子想要輟學出去打工，此時，家長一定要及時開導孩子，告訴孩子學習的重要性，千萬不要輕易輟學，否則將對孩子的人生產生重大影響。

初中輟學之后想再上學怎么辦

初中輟學后想要重新上學，首先應該找到相應的學校，然后向學校咨詢該如何重新上學。

通常情況下，學校可能會要求考生參加入學考試或者其他測試，以評估其學習能力和水平。如果考生的學習水平較低，可以考慮報名相關的培訓班或者課程來提高自己的學習水平，然后再重新申請入學。此外，還要注意準備好申請材料，如成績單、身份證等。

孩子輟學后重新進入學校的挑戰及應對方法

找到合適的學校

重新進入學校之前，選擇一所適合自己學習環境和需求的學校至關重要。可以向老師、家長、同學或學校招生辦公室咨詢建議和指導，以便做出明智的選擇。

例如，小明因初中輟學后想重新上學，通過咨詢了解到同一地區有多所學校供選擇，便對比各學校的教學特色和師資力量，最終選擇了與自己學習風格匹配的學校。

準備好申請材料

準備好包括申請表、成績單、推薦信、個人陳述在內的申請材料，確保材料充分并準確無誤。

比如，小紅在準備材料時，花費了很多時間整理自己的成績單和寫推薦信，最終順利通過了學校的審核。

調整學習方法

重新進入學校后，需要適應新的學習環境，調整學習方法。可以請教老師或同學，尋求幫助，同時保持良好的學習習慣。

舉個例子，小李在學校遇到難題時，主動向老師請教，通過多次練習不斷調整學習方法，最終解決了困難。

建立社交圈子

重新進入學校后，建立新的社交圈子是重要的。可以通過參加學校活動、加入興趣小組，來交新朋友。

比如，小花在學校里積極參加各種活動，結識了許多新朋友，擴大了自己的社交圈子。

重塑人生觀和價值觀

重新審視自己的人生觀和價值觀，認真思考初中輟學對自己可能帶來的負面影響，尋找解決方案。

例如，小明意識到初中輟學可能會對自己的未來造成影響，因此開始思考如何通過重新上學來改變自己的人生軌跡。

重新進入學校可能會面臨挑戰，但通過堅定決心、努力和耐心，一定能夠克服困難，重新踏上學習之路，取得成功。

初中孩子厭學，非要輟學，家長該怎么勸導

端正孩子學習態度。如果學生學習的目的不明確，學習態度不端正，那么學生就不會真正的喜歡上學習，甚至會產生厭學的心理，如果學生是一個自立，自信的人，是很容易在學習上取得成功的，同時，作為一個學生，主要的任務就是要學習，學習的好與壞和自己的自信相關連。

多鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

適當培養孩子的特長。培養孩子的特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，學習能力一般也不錯，因為他們可以相互影響。由于有特長和興趣，可能會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。

讓孩子學會接受自我。讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是改變孩子厭學的重要環節。家長要認真發現孩子所表現出來的良好積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認識到自己是能學好的。

激發學生學習動機。學習動機是推動學生學習的內在動因，只有有了學習動機才能產生學習行為。要讓學生知道為什么而學習以及學習知識的必要性。