有沒有出路跟學(xué)習(xí)好不好確實(shí)有一定的關(guān)聯(lián)，但并非完全掛鉤。“條條大路通羅馬”，出路并非只屬于成績好的孩子，成績好的孩子有他們的路要走；成績不好的孩子，也同樣有自己的出路?？梢酝ㄟ^培養(yǎng)興趣，提升孩子的能力，找到適合孩子的方向。

成績不好有什么出路

1、成績不好的孩子可以發(fā)揮其他特長，有針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng)教育，使其在某一方面得到受益，這樣以后可以多一種選擇。

2、找到孩子的優(yōu)勢，發(fā)掘孩子特長，爭取考取技校，學(xué)得一技之長。例如，孩子可以選擇學(xué)習(xí)廚師、汽車維修、電子技術(shù)等專業(yè)，這些專業(yè)在就業(yè)市場上有很高的需求。

3、走特長升學(xué)，比如體育、音樂、美術(shù)等，并通過練習(xí)，提高孩子專業(yè)水平參加高考，為今后的出路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、發(fā)掘興趣和天賦，引導(dǎo)孩子嘗試參加各種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)興趣所在。這些興趣可能包括藝術(shù)、體育、科學(xué)等。一旦找到孩子的興趣，孩子就會(huì)專注于提高相關(guān)能力，做到提升自我。

高考的結(jié)果對(duì)于絕大部分孩子來說都很重要，高考成績的好壞直接影響著孩子將來的命運(yùn)方向。但這并不是每一個(gè)人都能順利通過高考，高考成績影響的只是方向，并非生活和未來。那么，面對(duì)高考成績并不是特別理想的孩子，怎么辦呢？孩子的出路在哪里？

孩子高考成績不好有什么出路

1、考慮幅度：如果孩子的高考成績不理想，可以考慮重讀一年，再次備戰(zhàn)高考。這樣可以讓孩子有更充分的時(shí)間來學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，提高自己的成績。

2、考慮留學(xué)：如果孩子的家庭條件允許，可以考慮去國外留學(xué)，尋求更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。不過，留學(xué)需要投入較大的經(jīng)濟(jì)和時(shí)間資源，需要家長慎重考慮。

3、考慮就業(yè)或創(chuàng)業(yè)：如果孩子沒有繼續(xù)升學(xué)的意愿，可以考慮直接就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。這需要孩子具備一定的職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力，同時(shí)也需要家長的支持和幫助。

4、選擇職業(yè)教育：如果孩子對(duì)某些職業(yè)有興趣，可以考慮選擇職業(yè)教育，學(xué)習(xí)相關(guān)的技能和知識(shí)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

初三和高三是孩子學(xué)習(xí)最重要的兩個(gè)階段，一些孩子在初三階段學(xué)習(xí)壓力大，出現(xiàn)成績不好，中考落榜的現(xiàn)象，但家長又十分希望孩子能繼續(xù)學(xué)習(xí)，這時(shí)孩子可以選擇進(jìn)入職業(yè)高中或私立高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，避免過早輟學(xué)進(jìn)入社會(huì)。

初三畢業(yè)成績不好上什么學(xué)校

初中畢業(yè)成績不好的學(xué)生也可以選擇一些高中或者職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。

原因是雖然初中畢業(yè)成績不好，但不代表一定不能進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí)，有些高中或職業(yè)學(xué)校會(huì)通過面試或者其他方式來評(píng)估學(xué)生的能力和潛力，進(jìn)而錄取學(xué)生。

此外，也可以選擇一些專門針對(duì)初中畢業(yè)成績不好的學(xué)生的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)來提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。

當(dāng)然，私立高中也是一種不錯(cuò)的選擇，如果孩子成績不好，也想繼續(xù)讀高中，可以選擇一些私立的高中學(xué)校，另外如果家庭條件好，可以花些錢讓孩子以擇校生的身份就讀高中，雖然費(fèi)用高一些，但是能夠給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

中學(xué)的知識(shí)是更深層次，自律性不好的，沒有系統(tǒng)掌握好知識(shí)點(diǎn)，成績很快會(huì)掉下來的，所以感覺差距更大了。

小學(xué)成績好為什么初中就不好了

1、孩子驕傲

有些孩子小學(xué)成績一直優(yōu)秀，不免產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒。到了初中后，覺得應(yīng)該也如此，漸漸放棄了自我努力，認(rèn)為只要自己學(xué)一下就好。豈不知初中內(nèi)容繁重，只學(xué)習(xí)一下是不行的。等到幡然醒悟時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跟不上了，只能被動(dòng)學(xué)習(xí)，成績一落千丈。

2、學(xué)習(xí)方法

孩子的發(fā)育是有階段性，有些快些，有些慢些。心智成熟早的孩子，容易在小學(xué)取得較好的成績，但是到了初中后，學(xué)習(xí)內(nèi)容的廣度、深度都比小學(xué)多、難，若沒有很好的轉(zhuǎn)變，還繼續(xù)使用小學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，就很難于應(yīng)付初中學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績不斷下滑。

“三十六行，行行出狀元”，人生并不是只有學(xué)習(xí)好才有出路。成績不好的孩子，在別的手藝和技術(shù)上也許有天賦，家長可以有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)，看孩子的愛好和特長是什么，把孩子的特長學(xué)好學(xué)精，使之今后在這一方面有所造詣，孩子的發(fā)展也絕不會(huì)比學(xué)習(xí)差。

成績不好的孩子的出路

這需要看一看學(xué)生現(xiàn)在處于哪個(gè)學(xué)段，不同的學(xué)段，需要關(guān)注的重點(diǎn)和選取的辦法也迥然不同。

如果是小學(xué)和初中階段，那在成績上還有上升的空間。可以從下面三處點(diǎn)去努力：一端正學(xué)習(xí)的態(tài)度；二改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法；三個(gè)別輔導(dǎo)提升落下的知識(shí)。

如果是高中階段，就只能現(xiàn)實(shí)點(diǎn)。可以升入高中的話，將來能上個(gè)?？茖W(xué)校，或?qū)Ｉ荆蛑苯泳蜆I(yè)。如果不能升入高中，可以選擇職業(yè)學(xué)校?，F(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校升入大學(xué)的幾率比高中要容易很多，只是選擇學(xué)校的范圍較窄。

或者可以去一些培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能，掌握一技之長，將來就業(yè)的收入比普通的二本大學(xué)還要高。不贊同高中畢業(yè)以前就去所謂的闖世界，年齡太小，經(jīng)歷太淺。沒有知識(shí)，沒有閱歷，直接成為一名打工仔，很難有很好的發(fā)展。

天賦異稟是少見的天賦，生活中幾乎很難找到，大多數(shù)的孩子皆是普通的學(xué)生。然而，普通的孩子也有成績好與成績差的區(qū)別，這主要是因?yàn)橐徊糠趾⒆用靼讓W(xué)習(xí)的重要性，能夠自覺學(xué)習(xí)；而另一部分孩子并不明白為什么要學(xué)習(xí)，通常求知欲不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度差。家長面對(duì)這樣的孩子，需要幫助他們找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，孩子才能有努力的動(dòng)力。

成績不好是什么原因

1、不知道制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

成功始于計(jì)劃，“計(jì)劃”是行動(dòng)之前所預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)廢”，一個(gè)沒有計(jì)劃，每天想到一出是一出，想到一下是一下的孩子，是很難出成績的。這樣的孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)什么都想學(xué)，但不知道應(yīng)該從哪下手，不知道輕重緩急的狀況，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。

2、不會(huì)時(shí)間管理

時(shí)間是最公平的，對(duì)于每位孩子都是一模一樣的，但多數(shù)差生都存在不會(huì)時(shí)間管理，時(shí)間利用效率低的問題。學(xué)會(huì)時(shí)間管理，才能提高學(xué)習(xí)效率，做到合理利用時(shí)間，有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。

初三的孩子基本上未滿18周歲，屬于未成年人階段，在孩子未成年的階段，找工作并不現(xiàn)實(shí)。這個(gè)時(shí)候，家長應(yīng)盡可能的讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，用正確的方法引導(dǎo)孩子，將孩子的成績拉上來；如果孩子的成績實(shí)在難以提高，可以根據(jù)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子繼續(xù)上學(xué)，如中職學(xué)校、技術(shù)學(xué)院等，都可以考慮的。

初中成績差有什么出路

如果初中文化課成績不好，考不上普通高中，可以上職業(yè)高中和技術(shù)學(xué)校。

學(xué)習(xí)成績并不代表一切，考大學(xué)也不是唯一的出路。可以選擇上職業(yè)高中，學(xué)習(xí)一技之長，一技在手，進(jìn)入社會(huì)后有更好地選擇。

進(jìn)入職業(yè)高中學(xué)習(xí)，還可以參加對(duì)口高中招考。進(jìn)入對(duì)口大學(xué)，進(jìn)入更更層次地學(xué)習(xí)。

初中孩子成績差是什么原因