孩子不想在現(xiàn)在的學(xué)校上學(xué)，想轉(zhuǎn)學(xué)，我覺(jué)得解決這個(gè)問(wèn)題的根本在于，我們家長(zhǎng)要及時(shí)地找出孩子不想在現(xiàn)在的學(xué)校的原因，問(wèn)問(wèn)看孩子是否遭遇到了什么，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音，多給予孩子些關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

孩子不想在現(xiàn)在的學(xué)校上學(xué)想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

1、孩子想轉(zhuǎn)學(xué)，可能是孩子受了一些委屈，所以就不想在這里上學(xué)，你應(yīng)該耐心細(xì)致的和孩子談?wù)劊私庖幌率虑榈脑烤故鞘裁丛驅(qū)е潞⒆佑羞@樣的想法，有時(shí)，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，否則，會(huì)影響孩子的心理健康，家長(zhǎng)一定要重視這個(gè)問(wèn)題。

2、孩子想轉(zhuǎn)學(xué)，可能的原因就是感覺(jué)到這個(gè)學(xué)校不利于自己的學(xué)習(xí)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)校不適合自己，所以孩子想轉(zhuǎn)學(xué)，大人一定要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音，看看孩子內(nèi)心的真實(shí)想法是什么，如果孩子說(shuō)的有道理，覺(jué)得轉(zhuǎn)學(xué)是正確的話就給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，如果孩子都是因?yàn)橐恍┬∈碌脑挘梢哉f(shuō)一下孩子。

如果孩子不愿意說(shuō)出是什么原因，家長(zhǎng)可以從孩子朋友入手。嘗試著詢問(wèn)原因，很有可能是因?yàn)楹⒆颖蝗似圬?fù)了，不敢說(shuō)出來(lái)，還是因?yàn)楹⒆訉W(xué)業(yè)壓力過(guò)大，如果孩子是因?yàn)閷W(xué)業(yè)方面的壓力過(guò)大，自己無(wú)法及時(shí)跟上課堂進(jìn)度而沮喪想轉(zhuǎn)學(xué)。那我們可以在課后及時(shí)的輔導(dǎo)孩子，幫助孩子盡快建立自信。

總之這個(gè)時(shí)候，要讓孩子感受到父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在這種情況下，父母一定要多給孩子一些關(guān)愛(ài)和理解，不要認(rèn)為這只是小事而忽略它。

孩子不想上學(xué)想轉(zhuǎn)學(xué)，家長(zhǎng)要問(wèn)問(wèn)孩子理由，如果孩子轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)有正當(dāng)?shù)睦碛桑筒灰p易為孩子轉(zhuǎn)學(xué)，畢竟轉(zhuǎn)學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)很大，從一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校里，孩子又要重新適應(yīng)，需要花費(fèi)時(shí)間，我們要教孩子學(xué)會(huì)融入集體，跟老師同學(xué)友好相處。

孩子不想上學(xué)想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

高中階段還是非常重要的一個(gè)階段的，要多和孩子進(jìn)行溝通，轉(zhuǎn)學(xué)只能暫時(shí)避開(kāi)遇到問(wèn)題，不能解決的，還是多仔細(xì)傾聽(tīng)孩子的心聲，看看孩子的需求等方面的，不要過(guò)多的給予壓力，各個(gè)方面都是很重要的。

他現(xiàn)在這樣的心理狀況可能由于學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，導(dǎo)致缺少自信心，引起自卑，所以想快速的逃離所處的環(huán)境，如果不能改變現(xiàn)在的心情，或者改善一下人際交往，即使換了一個(gè)環(huán)境，可能還會(huì)再發(fā)生類似的情況。

也可能是孩子以前的成績(jī)很優(yōu)秀，一直有很強(qiáng)的優(yōu)越感，現(xiàn)在成績(jī)下降，對(duì)他的打擊很大，內(nèi)心很失落，不敢正確的面對(duì)挫折，想通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。

如果一定要改善一下?lián)Q個(gè)環(huán)境，建議先調(diào)整一下自身的心態(tài)，多培養(yǎng)與人交往的能力。重新樹(shù)立自信心，然這樣到了另一個(gè)環(huán)境，即使遇到成績(jī)不穩(wěn)定，也不會(huì)厭棄，產(chǎn)生自卑心理。

高三的孩子面臨著高考，他們內(nèi)心所承受的壓力是非常大的，一些孩子可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，這是很常見(jiàn)的，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

高三的孩子不想去學(xué)校怎么辦

傾聽(tīng)孩子，首先要給予孩子充分的關(guān)注，傾聽(tīng)他們的想法和訴求，了解他們不想上學(xué)的原因。

舒緩壓力，高三階段學(xué)生面臨高考的壓力較大，家長(zhǎng)和老師要關(guān)注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。

幫助孩子分析學(xué)習(xí)的問(wèn)題，找出瓶頸，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自信心。

高中階段是非常難熬的一段時(shí)間，各方面的壓力讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)，這樣就容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，所以孩子高中壓力大不想學(xué)了，可能是在學(xué)習(xí)、人際交往等方面壓力過(guò)大導(dǎo)致的。

高中男孩子不想上學(xué)怎么辦

平靜的交流

建議大家找個(gè)平靜的時(shí)間互相交流，問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)。找出他不想上學(xué)的原因，進(jìn)行有針對(duì)性的分析，尋找解決辦法，堵不如疏。即使他被迫留在學(xué)校，如果他不學(xué)習(xí)，他也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書(shū)，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

孩子在上學(xué)的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)們措手不及，一些孩子突然不想去學(xué)校，寧愿在家自學(xué)也不去學(xué)校，家長(zhǎng)們十分擔(dān)心，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要第一時(shí)間了解原因，幫助孩子解決問(wèn)題，并讓孩子明白在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要性。

孩子不想去學(xué)校想在家自學(xué)怎么辦

孩子可以不上學(xué)在家自學(xué)，但這種情況需要滿足特定的條件和經(jīng)過(guò)相應(yīng)的申請(qǐng)程序。在家自學(xué)是一種有別于主流體制教育的教育方式和教育理念，它更多地依靠互助團(tuán)體和社會(huì)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，具有個(gè)人特色和創(chuàng)造力。這種教育模式適合自律性高、能夠自我管理學(xué)習(xí)的孩子。

面對(duì)孩子想在家自學(xué)，家長(zhǎng)要控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劇?/p>

不要把自己的過(guò)高期望和愿望強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評(píng)。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。

初中孩子不愿意去學(xué)校是什么原因

厭學(xué)、不愿意上學(xué)是孩子在上學(xué)期間經(jīng)常遇到的事情，也是最令家長(zhǎng)頭疼的事情，無(wú)論是小學(xué)生還是高中生，厭學(xué)情緒產(chǎn)生都是存在一定原因的，如孩子學(xué)習(xí)壓力大，家庭環(huán)境不和諧等，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，與孩子一起尋找解決辦法。

17歲孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

傾聽(tīng)和理解：耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受，讓他們感受到被關(guān)注和被理解。不要急于給出建議或批評(píng)，而是先讓他們把話說(shuō)完。

探討原因：與孩子一起探討不想上學(xué)的原因，了解他們的困擾和難處。有時(shí)候，孩子可能需要一個(gè)傾訴的對(duì)象，而家長(zhǎng)則可以通過(guò)傾聽(tīng)和關(guān)心來(lái)幫助他們排解情緒。

提供支持：針對(duì)孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以提供一些具體的支持和幫助。例如，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，可以嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃或?qū)ふ疫m合的學(xué)習(xí)方法；如果是因?yàn)槿穗H關(guān)系問(wèn)題，可以鼓勵(lì)孩子多參加社交活動(dòng)或?qū)で笮睦碜稍兊取?/p>

激發(fā)興趣：嘗試從孩子的興趣出發(fā)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。可以引導(dǎo)孩子參與一些與興趣相關(guān)的活動(dòng)或項(xiàng)目，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自己的價(jià)值和成就感。

有很多剛上高一的學(xué)生會(huì)不適應(yīng)，進(jìn)而產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這讓一些家長(zhǎng)非常著急，因?yàn)楦咧惺呛⒆臃浅Ｖ匾囊粋€(gè)學(xué)習(xí)階段，這個(gè)時(shí)候孩子還面臨著一個(gè)非常重要的考試，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要引起重視。

高一孩子不想去學(xué)校怎么辦

忌說(shuō)教。當(dāng)孩子提出不想上學(xué)的時(shí)候，很多人都有這樣的錯(cuò)誤做法，很多的父母會(huì)著急給孩子講道理，會(huì)告訴孩子爸爸媽媽跟你一樣，上班也是很辛苦，但是也要做啊，上班賺錢才能幫你交補(bǔ)習(xí)費(fèi)，你才能夠去上學(xué)，我們才能去旅游，所以上學(xué)很重要。就是一直在著急跟孩子講道理，最終的目的就是告訴他不可以不上學(xué)，這樣會(huì)帶來(lái)反作用。

其實(shí)孩子內(nèi)心只是發(fā)發(fā)牢騷，也許只是在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了沖突忽然覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思，或許只是因?yàn)槔蠋熖珒矗蛘弑煌瑢W(xué)們嘲笑，只是希望有一個(gè)能夠理解自己的人，想讓媽媽抱抱他，安慰一下他，未必就真的就不想上學(xué)，但是父母卻被嚇壞了，因?yàn)楦改付继箲]了。

一定要注意手段要溫和，不要過(guò)于直接，言辭不要太過(guò)激烈、嚴(yán)苛，畢竟處于青春期的青少年，比較愛(ài)面子，也不喜歡被大人們管教，所以要用引導(dǎo)的方式來(lái)謹(jǐn)慎對(duì)待。

如果學(xué)生還是不想要去上學(xué)，那么你不妨讓它體驗(yàn)一下大人的生活，讓他看看如果他不學(xué)習(xí)，他的未來(lái)會(huì)過(guò)著怎樣的生活，讓他明白學(xué)習(xí)的重要性。