高中的知識點容量大，延展面寬，題型復雜多變，既考察孩子的觀察分析能力，又考查孩子的抽象思維能力，以及基本運算技能，記憶能力。這就是為什么，很多高一學生成績一落千丈的原因。此時家長必須保持一顆平常心，理解和善待孩子，心平氣和的與孩子交流，才能幫助孩子在高二提高成績。

高一成績不好高二來得及嗎

來得及。

高一學習差，高二開始努力學習，完全來得及。只要自己心態好，心理狀態好，方式正確，再加上自己的辛勤付出，努力發奮，艱苦奮斗，堅信定會給你一個滿意的高二。具體做法如下：

第一、心態好，積極應對困難。這是第一位的，因為很多學生實際上并不是學不好，而是對自己沒有一個正確的評價，導致出現心理問題，輕則出現厭學情緒，重則休學、退學。  

無論是老師還是家長，都要清醒地認識到學生在高一面臨的一些問題，是有客觀原因的，不要太焦慮，要引導學生理性分析，積極應對，而不是否定自己，或者家長和老師否定學生，一旦學生的士氣受到打擊，只能是一落千丈。  

高中三年是每個孩子人生中都非常重要的三年，高一高二要是不好好學，那么到了高三也將面臨巨大的困難，想逆襲也不是沒有可能，但是這個過程也將是無比艱辛的。

高一高二學的不好高三有可能逆襲嗎

第一個前提：有一定的智力水平

高中生成績不好，有的是行為習慣不好導致的，有的是智力水平不高導致的。如果是智力水平不高導致的成績不好，再努力都難有起色，畢竟智力決定上限；如果是行為習慣不好或者學習方法不對導致的成績不好，就有逆襲的可能。

可是，一個人的智力究竟怎么樣，是看不出來的。所以，不管是個人自己，還是家長，都不要輕易下結論，說自己智力不行，或者說孩子智力不行，一定要堅持努力一段時間，搞不好就有“奇跡”出現。

第二個前提：對自己的情況有清醒的認知

部分學生高一、高二時期不知道努力學習，導致成績不理想。進入高三后，突然“開竅”，想要最后一年把成績提上去，不知道來不來得及。

高二學不好高三還來得及嗎

來得及。高三以后，大部分時間就是復習和強化了，那對于學習較差的同學來說重點仍然是復習鞏固，只要把基礎知識牢牢掌握，高考也是有希望的，高考的基礎題是占一大部分的。

高中知識是遞進式學習的，高一是基礎，高二在高一的基礎上延伸，拓展。高一高二已經把高考的知識都學完了，高三就是幾輪總復習。如果從高三開始學，時間肯定不夠用，那是要付出相當大的努力。精神壓力巨大，體力也是一個巨大考驗。不過，相信孩子只要肯努力總有機會，不努力就一點機會沒有。

還有就是文科和理科也有很大的區別，文科趕起來適當容易一點，特別是政治和歷史，也有人說“文綜成績看高三”，其實是有一定道理的，高三會有一個大規模的背誦記憶以及做題過程，只要你能把握住，是可以漲很多分的。

而對于理科生來說，如果你一點基礎都沒有，想通過一年趕起來，幾乎是不可能的。這也是為什么有很多理科生在高三的時候轉到文科，而卻沒有哪個文科生敢在高三的時候轉到理科的原因了。

高中時期，孩子的學習成績是家長們關注的重點，很多孩子進入高一后，出現不適應環境，成績下滑的現象，家長擔心孩子的成績會就此下滑下去，其實高一成績不好，高二也是可以提高的，但前提是要幫助孩子樹立正確的學習態度，尋找正確的學習方法。

高一成績不好怎么辦以后還有救嗎

有救的，高一的成績不代表整個高中的成績，只要努力學習，以后的成績還是可以提升的。

高一成績不好，可以通過以下方法補救：

1、改變學習方式，采用正規的學習方法，如口訣、規律等。

2、改變思維方式，建立準確的學習習慣，不要抵觸新知識要點。

只要高中努力，能不能考一個好大學，和中考失利沒有任何關系，何況你是中考失利，可能去不到一個理想的高中，但是，在哪個高中學的東西都一樣，高考考的東西都一樣，只要自己努力，在哪個高中都不耽誤考好大學。

中考成績不好高中可以逆襲嗎

第一，眾人皆睡我獨醒

中考成績差難免會進入一所差一些的高中，或者差一些的班級，這個時候班級的學習氛圍一定不是特別好，那么在這種環境下你更應該能夠獨善其身。

第二，制定計劃

從高一開始就把計劃做好，每天每周每月的學習任務，以及自己所要達到的程度，不要做一個無頭蒼蠅，到后來一樣還是失敗。

初中成績不好高中是可以學好的。高中的知識和初中的知識會有一部分銜接，但是對于基礎差的孩子來講，學習起來可能會比較費勁，但是只要孩子不放棄，保持耐心堅持學下去，那高中還是可以逆風翻盤，取得一個優異的學習成績。

初中成績不好高中如何提高

1.孩子在英語方面要做出很多的努力，因為初中時期與高中時期，唯一關聯性最大的科目就是英語，因為英語的題型、詞匯、語法上都是基本相同的。如果在初中時期，英語不是比較好，那么在高中時期就要在英語上下很多功夫，這樣才能有效地更好地去逆襲。

2.改變初中時期的學習方式，初中時期所學的科目相信對于比較淺顯，比較重視知識的結果，但是高中卻不同，在這個階段高中的階段中更加重視知識的內在聯系和思維邏輯，在了解記憶的基礎上掌握知識的來龍去脈，所以在高中時期再用以前的方法學習，效率并不是太高。

3.重視基礎知識。高中學習任務很重，很多高中生經常會犯錯，忽略基礎知識的重要性，這是不對的，想要孩子的學習成績提高必須打好基礎，這是取得高分的第一步。高中學習科目多，孩子一定要上課認真聽講，下課多練習，扎實掌握基礎知識，千萬不要眼高手低，高中孩子可以通過做題方式牢固掌握知識點，千萬不要死記硬背，要把知識點吃透，這樣才能打好基礎。

4.掌握有效地學習方法。孩子一定要有自己的學習方法，這樣才能事半功倍。如何讓孩子找到適合自己的學習方法呢？通過反復練習來總結問題，然后找到解決方法，通過不斷積累，總結出學習方法。就拿英語來說，很多人無法攻克記單詞這個難題，其實背誦單詞是需要技巧的，孩子可以結合語境去記憶，或者根據單詞的后綴去記憶，有了方法才能高效快速記憶單詞，總之，高中生一定要有自己的一套學習方法。

不少學生剛上高一對于新環境、新同學感到新鮮，混著混著就高二了，可是什么都沒學到，現在后悔了，就想了解下成績一般還能高二還來得及趕上嗎？其實這個問題答案顯而易見，當然，學生只要想學習什么時候都不晚，更何況才剛剛高二，還有大把的時間可以逆襲。

高一成績一般高二能趕上來嗎

可以趕上來。高一成績不好對高二成績還是有一定影響的，但是想要在高二趕上來也不是沒有機會。高一要學習9科主要科目，對于有些學生來說，不是努力就能學好的。

高二學校進行文理分科或者選課走班，可以把自己不擅長的科目去掉，這是一個很好的契機。從9科作業到6科作業，有的科目的課時從2課時到4課時，有了更多的講解和習題時間，這對學生提升成績很有幫助。

一輪復習給你機會彌補：一些科目將開始一輪復習高中的第二個學期，和一些科目才會開始高中的第三年，但無論什么時候開始，一輪復習的定位是“鞏固基礎”，所以在這一輪復習，成績并不難趕上。

但從長期看，高一成績不好，會影響到高考。高考所考的內容是從小學到高中的內容的綜合，且融合了各科的知識，在一個題目中可能涉及到多個學科的內容，借此來考驗學子對學科融匯貫通的能力，也即綜合素質。