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初二該如何提高物理成績

2024-07-051235
  • 初二該如何提高物理成績

    初二是孩子學習物理非常關鍵的一年,如果孩子在這一年中掌握到物理的學習方法,那么對初三甚至是高中都會帶來非常大的幫助,那接下來我們就聊一下,初二該如何提高物理成績呢?

    初二該如何提高物理成績

    首先,要了解初二物理所學內容在整個初中物理中的地位和作用。初二物理所學的內容主要包括“初中力學”全部內容,具體包括:“運動和力”、“壓強”、“浮力”、“功和機械能”、“簡單機械”。另外還包括“聲現象”、“光現象”、“透鏡及其應用”、“質量與密度”、“機械運動”。初二物理的力學部分是中考物理的重點內容,所考查分值能占到40%左右,與初三電學所占分值相差無幾。而且,初二物理的力學為高中物理打下了基礎,其意義和重要性不僅僅體現在初中!也就是說如果初二物理學不好,會直接影響中考,甚至影響到孩子高中物理的學習,從而影響高考!所以,必須高度重視孩子初二物理的學習!

    其次,雖然物理作為理科,與文科相比,需要記憶的東西不算太多,但基本的公式、定理、現象都需要讓孩子進行適當的記憶,才能融會貫通,同時在考場上應付自如。記憶時要注意找規律、找特點,還要準確。要準確記住各種定義、定律的文字表達和各種物理量的“單位”,這有利于幫助孩子形成物理文字、語言的表達能力。物理計算公式與數學計算公式的一個最大區別就是,公式的每一項因子都帶有“單位”。所以,在記憶物理公式表達式時,一定要記住各項因子的物理單位。

    最后,有了前面知識的記憶和積累,再進行認真綜合,才能在解題能力上有所提高。可以想象,如果物理基本概念不明確、規律模糊不清、公式記不準、題目中既給的條件或隱含的條件看不出來,那么孩子該如何解對題、又如何提高成績呢?首先是讓孩子解決問題要熟練,然后是解法靈活,而后在解題方法上有所創新。這里面包括對同一題的多解,能從多解中選中一種最簡單的方法;還包括多題一解,一種方法去順利解決多個類似的題目。真正做到靈巧運用,信手拈來的程度。

    以上就是對于初二該如何提高物理成績提高的解決方法,希望可以對您有所幫助,也祝愿孩子在以后的考試中取得優異的成績。

  • 初三如何短時間提高物理成績

    物理成績是讓很多初三學生都頭疼的問題,很多人到了初三就會感覺到了物理這門學科的真正難度,特別是到了做題的時候。其實初三是可以短時間提高物理成績,根本的解決方式主要有兩個方面,一個是努力程度,第二個就是正確的學習方法。

    初三如何短時間提高物理成績

    1.多用心

    如果是因為對物理不感興趣,那家長需要引導孩子對物理多用點心,對物理要付出更多的努力,畢竟,興趣是一時培養不了的,但是,我們可以換個角度,物理成績不好,就對它多上點心,你對它越重視,你才能有進步。

    2.回顧之前的知識點,把基礎補好

    如果是因為你前期沒有認真學,沒打好基礎的話,就需要你回顧之前學過的知識,看不懂的地方,及時地問老師和同學,家長要幫助孩子建立自信和決心。

  • 初二物理成績不好怎么提高

    物理是初二新增的一個科目,很多孩子覺得比較難學,就慢慢失去了對物理的興趣,導致成績越來越差,為此,我們就來聊一下,初二物理成績不好怎么提高呢?

    初二物理成績不好怎么提高

    1.改變學習態度

    既然物理是一門新課程,那么在開設物理課時,一定要讓孩子總體了解一下物理這門課,并且著重認識到物理與生活的密切聯系。比如在這里,能夠學到聲、光、熱、電、力;學習了聲,就能夠知道聲音是怎么產生的,還有聲音的一些特性。學習了光,就能夠區分生活中的一些光現象;學習了熱,就能夠了解汽車的發動機,并且計算我們開車出遠門最少要加多少汽油了;學習了電,就更實用了,可以連接家里的電路,計算我們的電費;學習了力,就能夠設計和制作一些簡單的小型機械,像每年的機器人大賽、航模大賽,就是那些學生們把物理學好了。

    2.上課認真聽講

    上課要讓孩子認真聽講,不要走神或盡量少走神。不要自以為是,要虛心向老師學習。不要讓他以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學了。

  • 初二物理怎么學才能提高成績

    物理學習大家應該都是從初二年級開始學習的,初學之時,大家都在同一水平線上都沒有學習的基礎,但是一段時間過后學習差距就體現出來了,學的好的學生八九十分,學的不好的學生個位數的分數也是存在的。

    初二物理怎么學才能提高成績

    1.明確目標。做任何事情都要有預期目標和要達到的目的,否則會迷失前進的方向,學習知識亦如此。青少年時期的初二學生有著廣泛的好奇心,但好奇心再多、再強也無法取代學習目標。所以需要每位孩子都要很好地把握自己的好奇情感,使之轉化為求知的欲望,然后理智地確定全學期的總體學習目標,針對物理課各章節的局部學習目標和平時各節課、各知識點的細節學習目標,使自己的學習過程是有序而行。

    2.注重理解物理概念。在物理課的學習過程中,基本概念和基本規律的學習是重要的,也是困難的。因為每一個物理概念的建立,每一條物理規律的認知,都需要由知道上升為理解,才能達到應用物理概念和物理規律解答問題的目的,這在學習過程中是非一日能完成的。讓孩子在學習每一個物理概念、物理規律時,要使自己由“機械記憶”轉為“意義記憶”,最終上升為“邏輯記憶”。俗話說得好:概念通了,一通百通。就是說:知識的學習中,概念的學習是最重要的,因此,在孩子物理知識學習過程中,一定要讓他重視各章節中物理概念的學習,要特別注重理解每一個物理概念,每一條物理規律。

    3.物理過程。要讓孩子對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要讓他盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規、三角板、量角器等,以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析,狀態分析是固定的、死的、間斷的,而動態分析是活的、連續的。

    4.獨立做題。要讓孩子獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題。題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。

  • 初二如何提高英語成績

    初二英語科目有了難度,課本上的閱讀材料變長了許多,單詞多了而且難度增加了,語法聽力都增加了難度。學生學習的科目增加了,導致他們學習英語的精力分散。再加上,學生到了初二處于青春叛逆期,學習方面容易忽視。最終導致學生的英語成績比較差。

    初二如何提高英語成績

    1.激發興趣、增強信心

    我們知道,興趣是學習的強大動力和內在力量,是學生學習的主要動力,是開發智力的鑰匙。初二學生之所以英語差,很大原因是缺乏興趣,不能很好的提高英語成績。興趣能使個體的整個心理活動積極起來,處于最佳狀態,順利地接受各種信息;興趣的衰減或喪失,將使英語教學事倍功半。

    2.培養英語思維

    要盡可能的多去接觸英語,去了解英語,去用英語的思維來學習英語。語言之間,還是存在一定的差異的。中文認為的一些事,但是在英語中卻并不一定是中文這樣認為的。為了培養學生的英語思維,學生可以多去看看英語報、英語雜志等等英語原創性資源,都可以作為培養英語思維的好來源。

  • 初二如何提高數學成績

    很多孩子升入初二表示不適應。其中,最不適應的科目應該就是數學。相比小學數學,初二數學難度大幅增加,還增加了很多函數、圖形等題型,導致很多孩子都在數學上跌了跟頭,一提到數學就頭疼。

    初二如何提高數學成績

    1、建立學習自信心

    很多孩子數學成績差的原因是學習自信心不足,初一階段的學習內容相對比較簡單,題目的難度也不大,這些孩子還能勉強應對,學習成績還過得去。但是,進入初二以后,知識點和題目的難度都有所增加,這些孩子就會出現成績急劇下滑的問題。所以,家長要引導孩子建立學習自信心,一方面要讓孩子明白學好初中數學的難度并沒有想象中那么大,只要沉下心來梳理基礎知識點,總結解題方法,就能穩步提高數學成績。

    2、從做基礎題入手

    對于數學成績差的孩子來說,提高成績的最佳方法就是從做基礎題入手。因為基礎題的難度不大,與知識點的關聯性強,只要孩子認真審題,就能找到與之匹配的知識點,做題的準確率也比較高,有助于提高孩子的學習自信心。而且反復做基礎題不僅能達到復習鞏固知識點的目的,還能總結出運用知識點解題的方法,為進一步做中等難度的題目奠定堅實的基礎。

  • 初中物理如何快速提高成績

    很多孩子覺得初中物理很難學習,自己即便課上認真聽講,到課下和考試做題的時候,還是無從下手。在孩子初中各科之中,應該說物理這門學科是最為特殊的,這是一門最能產生嚴重兩極分化的學科,成績好的不覺得難,成績差的就是學不會。

    其實,孩子學不好物理的很大一部分原因就是知識存有漏洞,物理學習前面所學是后面的基礎。如果孩子物理前面的內容學的不扎實,肯定會影響到后面知識的學習。所以孩子學習起物理越學越吃力。不少家長面對孩子的物理都很揪心,擔心影響到孩子中考。

    初中物理如何快速提高成績

    1、從預習入手

    家長可以教導孩子物理成績提升先從預習入手,讓孩子認真看一遍教材,了解我們要學的新知識,把新的學習內容在書上做好標記。通過預習找出自己不明白的地方,聽課的時候,更會集中精力提高了學習效率。對于預習的新內容,孩子要對進行例題反復思考,對于需要探究的實驗,最好按照教材給出的器材,自己先動手做做,找不到器材的實驗,就在課堂上認真地觀察,對于不理解的過程一定要主動問老師。堅持這樣預習會幫助我們養成勤奮的好習慣。

    2、提高聽課技巧

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