孩子不想寫作業時，家長一定要保持冷靜，千萬不要一味的批評指責孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，家長要及時采取措施，引導孩子愛上寫作業，找到寫作業的動力。

孩子不想寫作業怎么辦家長怎么開導

1、培養孩子做事的計劃性，鍛煉孩子的自主能力。可以幫助孩子制定一個規劃，并且注意措辭，多使用時間作為參考。全家人盡量做到作息時間規律。

2、給予孩子積極的心理暗示，讓他們在寫作業時更有動力和信心。可以通過與孩子溝通，了解他們不愿意寫作業的原因，給予他們鼓勵和支持，讓他們認識到只有努力學習才能更好地成長和進步。

3、學會放權，盡量不要去控制孩子。給孩子自己一定的空間，切莫把孩子的主動性都剝奪了。孩子只是對一件事情的積極性不高，因為父母參與的太多，過問、干涉太多，成就感、樂趣、情感卷入程度就會下降。

4、幫助孩子規定制度。孩子不能自覺的做作業，主要是因為自我約束力不夠，家長可以給孩子一些規定來幫助孩子約束自己、控制自己，同時家長要做好督促檢查。剛開始時對孩子要求不要太高，一步步來，孩子也是需要一個過程的。如果孩子做的好，就可以給孩子適當一些獎勵。

不知道家長有沒有遇到過孩子不想寫作業的情況，不管怎么催促孩子就是不愿意寫作業，有的時候家長說的多了，還會厭煩家長，面對這樣的情況，家長也不要著急，要根據孩子的情況采取恰當的措施。

小孩子不想寫作業怎么開導

1、家長要讓孩子明白，做作業是不可避免的。不做作業其實是孩子的一種天性，他會想出各種各樣的理由來逃避做作業，家長也可以不時地去提醒，讓孩子去寫作業，讓他們寫寫完作業之前。出來救場。如果孩子決定不寫作業的話，老師也會對他進行相應的懲罰，讓他明白作業是沒有辦法逃避的。

2、肯定和安撫。當孩子被排斥的時候，家長應該去安撫孩子，讓他知道。他此刻的心情，家長是可以去理解的，孩子做完作業之后，家長。自然會覺得這是孩子應該做的東西，不值得去表揚，但這只是家長的看法，其實孩子都是渴望被家長認同，被家長表揚的。

3、與老師溝通，了解他的思想狀況，不要單純的詢問老師孩子的成績，其實這個年齡段思想的狀況才是最關鍵的，孩子對一些事情有了自己的理解與看法，受社會一些不良現象的影響，他的思想與看法可能不正確，甚至偏激。

4、和孩子共同制定學習計劃。選擇一個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定一份學習計劃。對于計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵！

當下有很多孩子在寫作業的時候，會出現很多問題，有的是非常拖拉，可以說是對作業毫無興趣，或者是一點的主動性都沒有，每次寫作業都需要家長的催促，而且作業完成的質量也不是很好，面對這樣的情況，家長很是擔心。

孩子不想寫作業怎么開導

1、讓孩子對學習充滿信心。厭學的學生常常被家長和老師出人意料地與最好的學生進行比較，因此他們覺得自己不如別人，比自信心低下更多。家長應該把孩子放在輔導的首位，而不是與其他學生比較。

老師應該幫助他們設定個人的學習目標和計劃，并讓孩子按照計劃走上正軌。讓孩子在有計劃的過程中發現自己的進步，重新找回學習的信心，讓孩子繼續學習。

2、不要馬上批評你的孩子。當孩子進入青春期時，他或她開始有強烈的自尊感。但是有些父母一聽到孩子做錯事就會開始批評他們，不管是什么場合。這導致孩子認為自己在其他朋友面前丟了面子，會被嘲笑，不敢去學校面對大家對他或她的討論。

3、減輕學生的心理負擔。有的孩子心理承受能力比較差，當來自父母、老師、自己等四方面給自己的學習壓力時，孩子的能力達不到，承受不了，就會討厭學習。因此，家長應該幫助孩子減輕孩子在學習上的心理負擔，讓孩子教的比自己喜歡的多，勞逸結合。

孩子一聽聞寫作業便蹙起眉頭，乃至直言“不想寫”，當孩子對寫作業心生厭倦之時，眾多家長皆深感無奈與焦慮。這時候就要給學生灌輸好的思想，告訴他們寫作業是幫助自己提升學習和智慧的一個好的方式，也是鞏固課堂知識的一個好的方法、

初中孩子不想寫作業怎么引導

1、先解決退路，把結果展示給孩子

家長習慣于在遇到孩子懶惰的問題時，先解決結果。也就是主觀判定孩子變懶了，不愛學習了，從這個角度，再去催促孩子趕緊寫作業。還包括日常行為，孩子不想洗漱，也不愿意打理自己，無法做到勤洗手的時候，家長都會怎么做？

先把結果展示給孩子，讓他看到因為懶惰直接導致的結果。比如不洗漱，會長蛀牙，也沒有人會愿意和一個不打理自己，臟亂差的人交朋友。直接結果的展示，會讓孩子清楚地認知到后果，但為什么很多孩子都無所謂呢？甚至還會和父母說，不干不凈吃了沒病這樣的話？

這是因為孩子只看到了結果，沒有經歷過結果。長了蛀牙，只有真疼了，要去拔牙的時候，才會認識到，講究衛生的重要性，同理，學習也是一樣的，因為懶惰，沒有及時安排好時間，在假期寫完作業，要么等待你的是老師的批評，要么就是上學前的瘋狂補寫。

隨著時代的進步孩子學習壓力會變得大，這樣的壓力會讓孩子學習起來比較困難。學習的壓力和家長的期待就像是兩座大山一樣壓在孩子的身上。過大的壓力會讓孩子出現厭學行為，所以家長更加要多注意教育孩子的方法，要讓孩子快樂學習。

初二孩子不想寫作業怎么辦

1、不直接命令間接呵護

孩子放學后有些家長就迫不及待地命令孩子趕快去完成作業不要貪玩，孩子在學校里緊張地學習了一天本想回家放松一下，但家長不顧孩子心理的疲憊立馬就命令孩子做作業，久而久之孩子就不愛寫作業了。其實家長可以換一種溫柔的語氣和孩子交流，可以先了解孩子一天在學校情況后再讓孩子寫作業。這樣孩子覺得家長理解自己愛護自己的，會在心情愉悅地情況下自覺去完成作業。

2、不直接干預只正面引導

有些孩子總是要求家長讓自己看會電視、玩會電腦再做作業，但孩子的自控能力較差往往停不下來。遇到這種情況時家長不要粗暴關電視或者電腦，應該語重心長引導孩子要遵守規定的時間或者讓孩子在規定時間內寫完作業會有獎勵等。孩子會不好意思地停下電腦或電視自覺去做作業。

對于大部分學生來講，都是比較排斥寫作業的，但是作為一名學生，為了學習又不得不去寫作業，作業可以幫助學生檢驗近期的學習情況，然后進行查漏補缺，對學生的學習有很大的影響，但面對孩子不想寫作業的情況時，家長一定要及時采取措施。

孩子不想寫作業該怎么辦

1、要及時排解孩子心中的壓力。當孩子不想寫作業時，家長可以問問孩子：最近在學校是不是學業壓力很大？無論孩子是否真的有壓力，當孩子得到父母的關心時，內心也會感到溫暖。

對有壓力的孩子，父母可以想辦法幫孩子排解一下壓力，比如陪孩子下樓散心或運動，在家一起聽聽音樂放松心情等，當孩子感覺到輕松時，才會有動力做好眼下的事情。

2、減去沒必要的輔導班。現在的家長給孩子報輔導班，有時候不是孩子真的需要，而是看到別的孩子報了，就覺得自家孩子也得報，這樣做的后果就是孩子沒有一天真正的自由時光，可以說周末比平時還忙，心態也漸漸變得消極。家長應該留意孩子的狀態，主動幫孩子減負，結合孩子的興趣點報班。

3、定學習計劃，設學習目標。這是為了讓孩子學習不枯燥，做事有方向的體現，不要孩子一放學，就問作業做完了嗎，而是問，有多少作業，主要是什么，這也是讓孩子明白學習學什么

孩子上學之后，最讓父母頭疼的事情就是孩子的作業問題了。本來性格溫順的家長在教育孩子寫作業的時候，也變得非常暴躁，對孩子大喊大叫。可是家長這樣做，會讓孩子更加討厭寫作業，討厭學習。

孩子不想寫作業怎么辦最好的方法

1、理解并接受孩子的感受。很多孩子在面對作業時都會有急躁不安、煩躁、無聊、想出去玩的負面情緒，往往這些孩子都特別敏感家長的嘮叨，家長越是嘮叨孩子就越反抗。

家長要理解孩子有這些情緒很正常的現象，并且家長要學會接受孩子的負面情緒。我們可以去安撫孩子的情緒，讓孩子知道我們家長可以理解他此刻的心情，讓孩子明白在父母的眼中不是只有作業，這樣孩子就會聽進去家長的話，去乖乖寫作業了。

2、家長正確表達自己的情緒。有些家長看到孩子寫作業磨蹭，內心就開始很煩躁甚至很生氣，但我們要保持冷靜，控制住自己的情緒，千萬不能把自己的壞情緒通過發脾氣和嘮叨的方式發泄到孩子身上。

我們要知道孩子磨蹭不寫作業的原因，是不是遇到什么不會的問題了，可以向孩子表達自己的擔心和疑問，告訴孩子我們愿意和他一起解決遇到的困難。