高二的孩子正值青春的叛逆期，這個時期的他們不僅要受青春期所帶來的困擾，還需要肩負沉重的學習壓力，所以很容易產生不想上學的想法。所以作為父母，一定要采取適當的方法，多多引導，幫助孩子盡快打消這個念頭。

高二學生學不進去怎么辦

1、改變觀念，接受自我。讓厭學孩子重新認識自我價值形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環。家長應認真地發現厭學孩子所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化。

讓他在前后比較中接受自我，認識到自己并非無可救藥而是能學好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改變自己無能的觀念。當然，家長對厭學孩子的評價必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

2、要學會傾聽。不要總是認為和高二學生之間有代溝，高二學生的家長一定要學會和孩子進行溝通，而最有效的就是學會傾聽，當高二學生有苦惱的時候，剛開始第一時間肯定告訴他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學會傾聽。

3、告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的賬，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

高中生每天起早貪黑的學習，這個過程非常的辛苦和艱難，但是也是在為未來積蓄能量，如果考不出考的成績就會產生厭學情緒，對于厭學的孩子，家長不能再吵罵孩子了，孩子本來就很痛苦，家長如果不理解孩子，會讓孩子崩潰的。

高二孩子說學不進去怎么辦

讓孩子產生危機感，家長首先要做的，是讓孩子在高二就意識到學習的重要性。關于這一點，家長可以給孩子買一個日歷，或者做一個時間表，上面寫著距離高考“xx天”等，以更直觀的數字形式，讓孩子的內心產生緊迫感。

家長要幫助孩子克服松懈的思想。在高二時期，對學校的環境、規章制度、本班同學和任課教師都比較熟悉了。在這種情況下，往往會因為缺乏新鮮感、陌生感而失去了學習的興趣和熱情，也往往會為高一的努力沒有達到預期的目標而自暴自棄，從而在高二階段對學習失去了信心。

因此在高二階段，不應該放松對自己的要求，要一如既往的努力學習，穩扎穩打，步步為營，把各科基礎知識學好，為高三的最后沖刺打下扎實的基礎。

幫助孩子提高自學能力。高中老師的主要精力在教學上，對學生的管理、學習狀態的關注度明顯低于初中老師，這也是很多孩子一上高中就出現學習困難的重要原因，加上高中課程難度增加，問題就更突出。

學生學不進去，家長不要著急，更不要逼迫著孩子去上學，要知道被動學習不會有好的學習效果的，要激發孩子主動學習的愿望，那我們就要多了解孩子學習中的困難，協助孩子解決，為孩子掃清障礙，讓其能夠快樂地、主動地學習。

學生學不進去怎么辦

1、首先，讓孩子學會多關心當下的事情。讓孩子先試著去做題目，如果遇到不會的再詢問就好，不要還沒開始做，就覺得題目很難，然后就不想去做作業了。家長們一定要耐心地去引導和鼓勵孩子，這樣才會讓孩子有一定的信心，去踏出他的第一步。

2、家長要引導孩子克服畏難情緒。遇到不會的題目一定不要慌張，可以先翻開書查看有沒有類似的題目和解題方法，當解決了第一個難題之后，后面的題目也就不會再覺得那么難了，其重點就是在于家長要引導孩子去克服這種負面的情緒。

3、進入學習的環境。我們都知道，要學習就要去學習的環境中才可以。什么樣的場所有什么樣的氛圍，你在家里，就有放松的感覺，在單位，就是干活的要求，在教室呢？就是學習的地方了。

要想讓自己靜下來去學習，必須去學習的地方才可以。比如去圖書館，去自習室，去書店等等。只有在這樣的環境中，才能真正屏蔽打擾，專心學習。

中學生學不進去，家長不要打罵孩子，不要斥責孩子，學不進去的話，那我們家長就多幫助下孩子，孩子的學習不僅是學校老師要管的事情，也是家長的責任，不能對孩子的學習漠不關心，要對孩子多作出指導。

中學生學不進去怎么辦

1、如果遇到孩子學不進去知識的時候，可能是由于壓力過大導致的，可以適當釋放壓力，適當的放松和休息，不但不會耽誤學習，還會幫孩子提高學習成績，提升學習效率。

初中生要想好好學習，提高成績，一定要給自己定一個目標，如果是想考重點高中的學生，那么可以先找一所想要去的學校，這所高中校大概需要多少分才能進去，給自己一個驅動力。

2、如果是父母關系不和諧，希望父母為了孩子的未來可以私下進行溝通交流，不要當著孩子的面吵架。如果是孩子與學校的老師和同學產生矛盾，父母要進行及時的調節，幫助孩子解決問題，重新快樂的回歸校園生活。

3、初中生是孩子成長過程中逆反心理最嚴重的時候，如何走進孩子心里，是這個時期家長們最應該考慮的，想想我們的成長經歷。

在孩子學習過程中，隨著孩子年級的上升，有些孩子會產生厭學的情況，尤其是初二這個階段，是最容易產生厭學情緒的高峰，很多學生在初二這個學習階段，會出現學不進去的情況，對此家長要引起注意。

初二學生學不進去了該怎么辦

1、對孩子進行鼓勵。初二孩子學不進去，很有可能是在學校過得不開心或者學習的壓力比較大，一個良好的成長環境是需要老師和家長共同鼓勵的，如果孩子學習成績不是很好，自己會產生很大的壓力，如果此時沒有得到家長和老師的鼓勵，很有可能會出現厭學的心理。

2、培養孩子的學習興趣。初二孩子不愛學習的原因之一就是學習興趣不濃厚，所以家長和老師可以從培養孩子的學習興趣入手，幫助孩子找到學習的樂趣，讓他們體會到獲取新知識是一件快樂的事情。

培養孩子的學習興趣很簡單，可以讓孩子明確一下學習的重要性，引導孩子將學習的新知識聯系到生活中，讓孩子知道學習的知識與我們的生活密切相關，這樣孩子的學習興趣就會一點一點的增強。

3、充分發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

在孩子上高三之后，學習壓力增加不少，很多孩子會出現學不進去的情況，對于這種情況，家長要保持鎮定，及時采取措施引導孩子，防止孩子的情況越來越遠。

高三學生學不進去怎么辦

1、停止對孩子不切實際的期望。作為父母，無論孩子學習成績如何，是否有特長，都要調整好心態，為孩子的成長與進步而高興、驕傲。千萬不能拿自己的孩子和其他孩子做橫向比較，很容易挫傷孩子的積極性，甚至激起孩子的逆反心理。

平時要多引導孩子做“縱向比較”，如果孩子這次所獲得的成績比上一次好，或者這次的表現比之前要好，家長就要及時鼓勵、表揚孩子。

2、孩子學習壓力過大，家長要幫助孩子科學合理地安排作息時間，讓孩子學會勞逸結合，及時排除心理壓力。平時可以鼓勵孩子多參加一些文體活動，保持良好的競技狀態，讓孩子在不同場合上宣泄情緒，轉移注意力，從而達到平復心情的作用。

3、健康的作息對于高三的孩子來說，是十分重要的。高三的孩子不能因為想要多學一點，就過度地熬夜、早起來學習，這種精神值得褒獎，但是這種行為卻不倡導。家長們要告訴孩子，在該學習的時間專心學習，不要分心。

孩子步入高中之后，就需要重新適應新環境，新老師的授課方式和學習方法，如果孩子的適應能力比較差，那學習成績也越來越差，甚至還會出現厭學的情緒，對于這種情況，家長一定要積極引導。

高一學生學不進去怎么辦

1、培養高一學生的學習興趣。父母要和老師多接觸，了解高一學生在校內的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態外露，令孩子壓力增加，影響孩子的學習興趣和情緒。成績是現代家長最重視的一個環節，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

2、重視高一學生心理素質的培養。客觀評價高一學生的各種學習能力，盡量減少興趣班，讓高一學生多一些自主的空間和時間。做有針對性的多樣性游戲，鍛煉高一學生良好的心理素質，要讓孩子體驗到成功的快樂。

鼓勵孩子自我激勵，讓孩子每天放學后痛痛快快的玩上一個小時，臉上掛滿笑容，在行動中擺脫消極情緒。同時，要注意親子關系的培養，建立良好的交流習慣，讓高一學生在和諧是家庭氛圍中建立自信心。

3、轉變被動的學習方式。學習方式分為兩種，一種是主動的學習方式，一種是被動的學習方式。初中的時候，很多學生都是被動的學習方式，老師讓學哪就學哪。