孩子對學習產生抵抗是很多家長不愿看到的事，但生活中，孩子由于學習壓力大、家長教育方式不對等，產生厭學情緒。面對孩子厭學，家長自己先不要亂了陣腳，要了解孩子內心的需求，降低對孩子的期許，讓孩子慢慢擺脫厭學情緒。

孩子對上學有抵觸情緒怎么辦

1.傾聽與理解：首先，要耐心傾聽孩子的情緒和疑慮，理解他們的擔憂和不安。讓孩子感到自己被尊重和被理解，這樣他們更愿意與你合作。

2.溫柔解釋：以溫和的口吻向孩子解釋為什么上學是重要的，并且強調上學對他們的成長和未來的影響。用簡單易懂的語言，讓他們明白上學的好處。

3.創造積極的經驗：幫助孩子建立對學校和學習的積極體驗。可以邀請他們參加有趣的學校活動、和其他同學一起玩耍，或者找一些有趣的學習資源來增加他們對學習的興趣。

4.提供積極的鼓勵和支持：幫助孩子建立積極的學習態度和興趣，例如通過與孩子一起制定學習計劃、參與有趣的學習活動等方式，激發他們對學習的興趣和動力。

隨著孩子學習壓力的增大，不少的孩子會產生厭學的情緒，從而變得不愿意去學校，只要家長一提到學習，孩子就會反感的不行，有的會跟家長吵起來，這讓家長頭疼不已。

孩子鬧情緒不去上學怎么辦

孩子也許是因為假期作息生活不規律，每天上網、晚睡，對即將開學規律的作息時間產生不適，所以會有情緒上的波動。作息時間不規律，孩子精神狀態不佳，更容易導致情緒變敏感，動不動就鬧脾氣。家長最應該做的事情，不是著急怎么去幫助孩子調整情緒，首要任務是幫助孩子慢慢調整生活作息規律。

由一個相對寬松的環境，進入一個相對嚴格的環境，產生排斥心理，都是很正常的，孩子有這種情況的話，千萬不要抱怨和打罵孩子，就像假期后要上班，心里也是極不情愿的。所以家長要有包容和理解的心態，其實這個時候，孩子非常需要家長的幫助。

如果是低年級的孩子，家長要跟孩子多聊聊孩子在學校發生過的趣事，他喜歡的老師和同學，做好開學的心理準備。如果是高年級的孩子，尤其是初高中，這個年齡段的孩子已經懂事，知道上學的意義，孩子本身壓力比較大，就不要再過于多的給與孩子心理上的壓力，開學前多陪陪孩子，讓孩子有心理后盾。

家長可以提前跟孩子聊一聊各個科目的學習，制定一下各個科目的學習目標，不用太詳細，有個大體的方向就行，再說說學習方法，根據孩子的情況提提建議，不要說教，在潛移默化當中讓孩子接受自已建議，對孩子產生影響，才是有效的。

不知道家長有沒有遇到過孩子這樣的情況，只要一上學就會情緒低落，不管家長怎么哄，就是對學習提不起興趣，對此家長很是擔心，害怕影響到孩子后期的學習，當面對上學情緒低落的孩子時，家長一定要及時采取措施幫助孩子。

孩子上學情緒低落怎么辦

1、家長要注意孩子的學習方法。他們可以通過自己的經歷給孩子一些個人的意見和建議，讓孩子找到適合自己的學習方法。勇于向同學和老師請教，不要羞于提問，同時讓孩子明白，學習不可能一蹴而就，學習沒有捷徑可走，需要腳踏實地。

2、讓孩子體驗學習的樂趣。比如對于從未完成作業的孩子，家長可以調整作業的難度，讓孩子先完成簡單的練習，讓孩子獲得成就感，逐步調整作業難度，樹立學習信心。引導孩子的學習方法：輔導孩子時，不要以學習代替孩子，而是教孩子如何獲取知識，比如如何使用參考書幫助學習，如何背誦和記憶學習點等。

3、鼓勵孩子多交朋友。平時可以邀請孩子的班上朋友在家一起玩耍學習，促進彼此的學習興趣，提高學校的樂趣。幫助孩子建立經過努力可以實現的學習目標，鼓勵孩子完成目標，遇到負面情緒時積極調整，完成目標后給予適當的獎勵。

4、引導孩子親身體驗。只有讓他們親身體驗，才能體會到學習的樂趣。作為父母，他們必須非常了解自己的孩子。他們在學習中遇到的問題，可以被細心的家長第一時間發現，所以要時刻給孩子灌輸一些好的學習方法和習慣，逐步培養孩子的學習興趣。

當孩子情緒低落，不愿意上學的時候，家長不要對孩子發脾氣，這是很正常的情況，因為學習壓力的增加，孩子難免會產生厭學的情緒，身為家長，要做的就是好好引導孩子。

孩子情緒低落不愿上學怎么辦

1、對于拒學的孩子，家長一定要有耐心、有愛心、有決心，多和孩子交流，了解孩子內心世界的真實想法，弄清楚反感的原因，“如果不適應新的環境，家長應該想辦法增加孩子的學習興趣，讓他有所收獲。”

2、了解孩子不想上學的原因。如果是假期結束，還有很多孩子還沉浸在假期玩耍的歡樂中。突然要上學了，睡不著，也沒時間玩。作為父母，我們應該耐心地引導他，告訴他，上學不等于失去自由，放學后可以和小伙伴一起玩。

3、孩子學習成績差，有自卑感。孩子學習成績差，會產生一種心理：“我學習不好，在學校被老同學看不起，回家還被父母管教，我不想上學”。父母也不會過多的責備，而是想方設法提高他的學習成績，多鼓勵他。

4、幫助孩子正確認識自己。人是不同的，要認識到差異，要了解孩子的哪些方面更有潛力，更有優勢。對于學校成績不好的，家長要讓孩子跟自己做縱向比較。此外，平時在學習方法上多與孩子交流討論，正確處理挫折，有針對性地指導孩子學習，幫助樹立信心。

有些孩子經常給家長抱怨說不喜歡老師，有的家長遇到這種情況只知道一味的批評指責孩子，這樣做只會加重孩子對老師的抵觸情緒，并不能幫助孩子解決問題，家長一定要保持冷靜，積極采取措施引導孩子。

孩子對老師有抵觸情緒怎么辦

1、學會溝通。與學生進行溝通是解決問題的關鍵之一。學生和家長都應該嘗試理解彼此的立場和意見，并平等地交流觀點。通過交流，可以更好地了解學生的想法和需求，從而采取更加有效的方法，幫助學生提高成績和興趣。

2、與老師溝通。如果孩子對老師有抵觸情緒，家長可以主動聯系老師，詢問老師對孩子的觀察和評價，并了解老師的教學方式和教育理念。通過與老師的溝通，可以更好地了解孩子和老師之間的關系，找到解決問題的辦法。

3、我們要給孩子營造一種比較放松的環境，使小孩一點也不瞞報地講明白教師指責自身的緣由及其對自身的工作態度和自身遭受指責時的情緒。家長要理性分析孩子造成排斥心理狀態的首要緣故，并采用適度的方式給予處理。

4、引導孩子寬容看待他人的行為。孩子有孩子的情緒，老師有老師的難處。對于老師的力有不逮之處，家長要教會孩子寬容和理解他人。順著孩子的不滿轉變思路，引導孩子以善意的心態去思考其他人的所作所為。

孩子有情緒障礙，厭學，對學習提不起興趣，有的時候還不愿意去上面，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，心態平和，不要著急，要根據孩子的實際情況采取措施，只有這樣才能幫到孩子。

孩子情緒障礙不上學怎么辦

1、給孩子足夠的支持：家長需要給孩子足夠的支持，讓孩子知道自己可以信任和依賴家長，在遇到學習問題時可以向家長尋求幫助。

2、建立正面的學習氛圍：家長可以通過表揚、鼓勵等方式，建立一個正面的學習氛圍，讓孩子感到學習是一件有趣的事情。

3、家長不要著急。當孩子厭學、不想上學情緒較重時，家長們也一定別慌了神兒，急于講道理、妥協、懇求，這可能會帶來反作用。大部分學生都清楚上學是自己的任務，并不需要特別提醒和督促。這只是孩子們表達情緒、釋放壓力的一種方式，也是開學前沒有做好“收心”準備的外在體現。

4、觀察孩子是否學習壓力過大。有很多家長對孩子期望很高，課外讓孩子參加各種補習班，讓孩子沒有閑下來的時間，一定要達到家長的期望。建議還是要給孩子適當地減壓，根據孩子自身的能力確定恰當的目標，循序漸進，孩子在每達成一個小目標時有成就感，對學習才會更充滿信心和動力。

很多高中孩子因為學習壓力比較大，產生了很嚴重的厭學情緒，甚至會影響到孩子的情緒，當孩子出現厭學情況時，家長也不要過于擔心，只要采取正確的方法就能幫助到孩子走出厭學的情緒。

高中孩子不想上學了情緒低落怎么辦

1、讓孩子冷靜下來。孩子不愿意上學，其實是他們自身的心理壓力造成的。父母遇到這樣的情況，需要多考慮孩子的情緒，不能太著急。可以先讓孩子冷靜下來，等孩子心情好點的時候，問問孩子為什么不想上學。多關注自己的孩子，這樣孩子也會對自己的行為感到愧疚，想明白后自然會去上學！

2、解決孩子遇到的問題。孩子不想上學自然是有原因的。家長需要了解他不想上學的原因，然后對癥下藥。只有及時為孩子解決問題，孩子才能安心上學。因此，家長在遇到孩子不上學的情況時，不應該打罵孩子，強迫孩子上學。

3、改善與孩子的交流和溝通方式。要在心平氣和和諧愉悅的的氛圍中與孩子平等地談心，把孩子當成與自己有平等人格的人，像對待成人一樣對待孩子，像對待朋友一樣與孩子溝通交流。讓孩子宣泄情緒，家長要反省甚至當著孩子的面認錯。

4、不要再和孩子談上學的事，就前途問題和孩子一起商量，我們總是要自己獨立吃穿住行的，我們總是要讓自己獨立生活的。