在和孩子溝通的時候，父母應該更加耐心，給孩子更多的關愛，讓孩子對父母擁有更多的信任感之后，再明白孩子為什么不想去上學。可以讓他們去了解一些社會上那些沒有學歷的人，是怎樣辛苦的生活，只有這樣才能夠讓孩子意識到學習的重要性。

孩子不想上課怎么溝通

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反。要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力。孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人。其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的。還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、根據原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學校了，自然是有原因的，家長根據孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題。如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力；在學校被欺負了不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。

4、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯系一下，問一下孩子在學校的最近表現，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

現在的孩子動不動就說厭學，孩子厭學可能并不意味著孩子不聰明或者不愿意學習。有時候，孩子可能會因為學習壓力過大、自信心不足、學習方法不正確等原因導致厭學情況的發生。

高中孩子不想上學了怎么溝通

1、需要了解孩子不愿意上學的原因。可能有多種原因導致這種情況，例如學業壓力、人際關系問題、學習動力不足等。與孩子進行真誠的溝通非常重要，讓他們感到自己被理解和支持。問問孩子他們是否遇到了困難或挑戰，以及他們希望家長能夠提供什么樣的幫助。

2、學習對很多學生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學生覺得某科學起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以家長要以孩子喜歡學的科目為基礎，引導孩子也喜歡上其他科目，讓高一學生在做題中體會學習的樂趣。

3、俗話說“知子莫如父”。家長要針對高中生在不同時機、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時進行談心疏導。在日常生活中家長要做到“三勤”，即勤了解高中生在學習中的思想反映；勤觀察他們在學習中的精神狀態；勤談心及時疏導孩子的思想疙瘩。

4、家長要改變育子觀念，要多和孩子溝通交流，要正確估價孩子實力，要注意孩子的性格養成，不給孩子規定不切實際的目標，同時注意查問題、不遷就。

孩子不想學，家長不要著急，要能及時溝通，正確地去疏導孩子，全方面了解下孩子不想學是什么原因，我們家長不能因為工作忙就疏于對孩子的關心和管理，要能做孩子的朋友，在孩子遇到困難時，多多去開導孩子，幫助孩子戰勝學習困難。

孩子不想學怎么溝通

1、要正確的疏導孩子。我覺得這也是比較正常的事情，因為這個年齡階段的孩子本來就非常討厭上學，而且小孩子可能也會覺得學習是沒有興趣的，沒有意思的。

所以家長這個時候千萬不要盲目的責罵孩子，因為這個時候必須要搞清楚為什么小孩子不愿意上學，有可能是因為小孩子自己覺得學習成績不好，所以小孩子自己也會感覺十分的自卑。有可能是因為學生在學校受到了一些不太公平的對待，比如說你的孩子被老師討厭了，所以這個時候老師也有很大的責任。

2、弄清楚孩子到底是什么原因不想讀書，才能夠更好去幫助孩子，才能夠對癥下藥去解決孩子的這些問題。所以家長最應該做到的一件事也是最必須做的一件事情，就是一定要問清楚孩子為什么不想讀書。只有知道孩子不想讀書的原因，才能夠真正幫助孩子。

3、對癥下藥。了解孩子不愿上學的原因后，對癥下藥就事論事的分析和解決困擾。首先闡明上學的意義和必要，天大的原因也得去上學。假如有什么困難導致厭學，積極和老師溝通在校的情況，解決后再讓孩子去上學。

高三孩子不想去學校這是非常常見的事情，在高三很多孩子會出現厭學的情況，身為家長要及時采取措施幫助孩子，激發孩子的學習興趣，激發孩子的學習動力，要和孩子好好溝通交流。

高三孩子不想去學校怎么溝通

1、與孩子溝通，了解孩子真實的想法。孩子不想繼續讀書的原因，然后根據情況采取對應的措施。在尊重孩子的基礎上，探究一下孩子是不是發生了什么事，或者和孩子好好溝通一下，找出問題的所在，從而去想辦法找對策，從根本上解決問題。

2、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談。

3、關注孩子的心理健康。高三是一個壓力很大的時期，孩子可能會面臨各種心理壓力。關注孩子的心理健康，鼓勵他們保持積極的心態，尋求專業的心理輔導。

4、家長可以根據孩子的情況，合理調整學習環境和學習計劃，比如調整學習時間、內容、方法等，增加孩子的學習興趣和動力。同時也要保持積極的心態，并和孩子一起勇敢面對高考和未來的挑戰。

有些孩子產生了厭學情緒，就會出現各種各樣的問題，其中不去上課讓家長非常操心，根據孩子的情況也采取過措施但是效果都不是很明顯，身為家長不要氣餒，一定要幫助孩子找到學習樂趣，讓孩子愛上學習。

孩子不想上課怎么解決

1、傾聽和理解孩子的想法和感受。家長應該先傾聽孩子的想法和感受，了解他們的狀況和情緒原因。這樣可以幫助家長根據孩子的個性和情況量身制定應對策略。

2、設立合理的獎懲機制。為了引導孩子積極學習，家長可以設立一些合理的獎勵和懲罰機制。例如，鼓勵孩子完成任務后可以給予小獎勵，或是約定好在規定時間內完成學習任務，否則就必須承受相應的懲罰。

3、尋找對策。不去學校的原因很多，有的是不喜歡讀書，有的是不習慣校園生活，有的是害怕老師，不管是什么原因，問清楚后那就尋找合適的方式解決，通過溝通，給孩子講到道理來循序漸進的勸解孩子。

4、陪伴孩子去學校。可以親自送孩子去學校，當孩子見到自己的同學，老師或許會改變不去上學的想法。或許孩子還是不愿意，那么，就陪孩子在校園走走，給孩子講講道理，讓孩子適應一下校園的環境，通過這種方式來安慰孩子對上學的抵觸心理。

當孩子成績差的時候，很多家長都把希望放在輔導班上，希望能通過這樣幫助孩子提高成績，但是有些孩子很是抗拒去輔導班，不管家長怎么勸說就是不聽，甚至孩子頂嘴家長。

孩子不想去輔導班怎么溝通

1、分析孩子的學習情況和問題。家長可以和孩子一起分析一下他們目前的具體學習情況；有條件的話，可以和學校各科老師充分溝通，了解孩子的學習狀況，是之前的學習有短板，導致現在知識點掌握不了，還是課上不用心。

2、尊重孩子的興趣選擇。家長認為孩子的成績不理想，那孩子是否也一樣認為他的學業成績沒有達到他自己的期望值，孩子是否清楚自己欠缺什么，希望自己在哪方面再繼續提升，只有孩子自己有內在的需求，他才有動機、才有一份勁想去學習。

3、多多詢問孩子的意見。孩子不想上輔導班一般都是有他自己的原因的，先進行良好的溝通與交流，站在孩子的角度思考問題，不要直接講大道理，更不要生氣，這樣只會適得其反。

4、挑選孩子愿意去的輔導班。很多家長為了孩子的學習報了許許多多的輔導班，無形之中給孩子增加了很多壓力，其中也有孩子不愛學的輔導班，要針對孩子的年齡、學習能力和時間精力來選取正確的、適合的輔導班。

說起英語，很多孩子都比較抵觸，不想要學習英語，感覺聽老師講英語就像聽天書一樣，這是很多孩子的感受，英語作為一門語言學科，沒有好的環境，想要學好，需要學生下一番苦功夫，家長一定要及時采取措施幫助孩子。

孩子不想學英語怎么溝通

1、及時找到孩子不愿意學習英語的原因。對于孩子來說興趣是非常重要的，如果說他對這個不產生興趣，那么怎么讓孩子學習都是沒有任何意義的，所以一定要了解他不愿意學習英語的原因，然后對癥下藥。

除此之外也要和老師多多的溝通，看看孩子的一些發展情況。有的時候不愿意學習，很有可能就是因為教英語的老師方法不適合他，或者說這個老師的為人處事有一些問題。

2、為孩子創造一個好的學習環境。要知道一個好的環境對于孩子的成長發育而言也是非常重要的，如果說想要孩子學好外語，那么一定要為孩子營造一個良好的學習氣氛，比如說經常聽一些故事，當然也是英文的，從剛開始的最簡單，到后面的慢慢增加難度。

時間長遠的話，孩子就能夠發現英語當中的一些樂趣，并且愿意選擇去學習。不過帶孩子不愿意學習的時候不要過多的激動，要不然的話會讓孩子產生逆反心理。