孩子因為厭學休學了半年，等厭學情緒解決后，自然是可以再回歸學校的。回歸學校的孩子，如果課程能聽懂，可以接著該上的課程繼續聽課。若是孩子成長一般，并不能做到繼續跟著學習，最好是留一級。如果家長不想讓孩子留級，強行希望孩子跟原班級走，可能孩子會遇到自信心喪失的情況，這點需要謹慎考慮。

孩子厭學了休學半年能上學嗎

厭學的孩子辦理休學手續后，休學結束可以復學，也可以提前結束去上學。

休學期限一般為一年，休學到半年或未滿一年需提前復學，經校長同意后上報轄區教育行政部門審核后，方可復學。復學時由家長持市級以上診斷證明及家長書面申請書上交學校，經校長同意后，學籍管理人員報到上級部門具體辦理，方可復學，復學后編入下一年級學習。

休學結束后，學生申請復學即可。如果孩子學習進度跟不上，家長可以向學校提出降級復學，一般情況下，向學校提出申請，學校會酌情處理的。至于休學半年后是跟原班學習還是降級復讀，由孩子的學習狀況決定。

孩子為什會產生厭學情緒

厭學是孩子上學期間經常發生的事情，尤其是初高中學生，學習壓力大，又面臨青春叛逆期，很容易出現厭學情緒，面對孩子厭學，家長千萬不要打罵孩子，要理解孩子的情緒，多與孩子溝通交流，幫助孩子樹立正確的學習觀。

孩子厭學不想上學解決方法

控制情緒不打罵好好溝通：孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

理解孩子的壓力：孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

和孩子老師溝通一下：如果孩子比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯系一下，問一下孩子在學校的最近表現，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

激發興趣：讓孩子對學習感到興趣，可以通過引導孩子選擇自己感興趣的學科、提供有趣的學習材料、采用互動式教學等方式。

孩子進入叛逆期，性格會發生較大的變化，一些父母發現，進入叛逆期的孩子開始變得越來越不愛學習，甚至出現厭學、逃學的現象，成績也在一直下滑，面對這種情況，家長要對與孩子溝通，接納孩子的一些情緒，多給還在空間，慢慢引導孩子回歸學習。

孩子叛逆厭學不想上學怎么辦

接納孩子的厭學情緒。大多數情況孩子出現厭學情緒，就像我們經常對工作產生消極怠工的情緒一樣，有時會因為天氣不好不想上班上學，有時會因為沒有完成課業任務不想上班上學，有時會因為學業緊張kpi追的過緊不想上班上學。

關注并分析厭學情緒、行為背后的原因。家長可以通過觀察孩子進行了解，和老師和其他同學訪談了解，也可以咨詢富有經驗的專家，通過兒童學習障礙在線測試、沙盤訓練等手段了解孩子厭學的問題。

引導孩子，先允許再講條件。面對孩子的厭學情緒，我們不能一味勸導，給孩子灌輸大道理，勸說孩子懂事聽話，亦或是費盡心思從孩子嘴中找到厭學原因，當孩子逆反時任何說教都會成為他更加逆反的動機，往往越是想知道什么，孩子就偏不告訴你。

多一些鼓勵和尊重，鼓勵孩子善于表達自己的內心想法，積極的和父母進行溝通和交流，不能夠將自己的負面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大聲爭吵。

老師是傳授知識給孩子的，但是現實中卻有很多學生不喜歡老師，排斥老師，導致產生厭學的想法，面對這樣的情況，家長要及時采取措施，幫助孩子解決問題，引導孩子好好學習。

孩子討厭老師厭學不去上學怎么辦

一、不要隨意指責孩子，找準其不喜歡老師的原因。孩子對某位老師不滿，一定是有原因的。因此，家長需要靜下心來，和孩子溝通，溝通時，一定要注意技巧：需要認真傾聽孩子的聲音，了解孩子不喜歡老師的真實原因；在與孩子的交流過程中，家長一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感體驗和判斷，不要用成人的眼光去指點教訓孩子，以免引起與孩子的沖突；當一個孩子抱怨說不喜歡某一位老師時，他可能只是需要找到一個傾訴的對象，把自己的一些負面情緒發泄出來。這時，孩子最需要的是家長耐心的傾聽和關切的目光。

二、親身體驗法，教育孩子換位思考。家長可以讓孩子扮演老師，自己扮演學生，讓“老師”試著與“學生”交流溝通，用他認為對的方式對待學生。在這個過程中，孩子能對老師的工作有更多的認識和了解，更重要的是，在自己當老師后，他便能理解老師與學生相處時的心情，之后師生間的心理距離就會逐漸縮小。

三、幫助孩子發現老師的優點。家長要多幫孩子挖掘老師的優點，可以到學校做一些側面的觀察、調查，找一些對老師熟悉的人，盡可能多了解老師的長處、閃光點，然后裝作無意識地把老師的這些長處、閃光點告訴孩子。要在孩子面前多夸獎老師，引導孩子認識老師的優點和長處，讓孩子對自己的老師有崇拜感。

聽到孩子抱怨老師，父母到底該怎么做呢

休學是很多孩子在上學期間會遇到的問題，孩子休學的原因可能與孩子的身體情況、家庭情況等有關，一些孩子休學后，出現不想上學的躺平現象，家長們十分著急，害怕孩子就此墮落下去，那么，休學的孩子不想再上學，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

休學一年孩子不想上學咋辦

建立網絡、作息、學習等界限。如果孩子對使用網絡，生活作息，學習等方面沒有一個邊界的話，黑白顛倒玩游戲，如何能重返學校呢？所以一定要幫孩子建立界限。

引導孩子的學習方法，學習目標，學習動力。不上學的孩子，在學習上可能受阻了，家長要學習引導孩子提升學習動力，學習方法與效率等，讓孩子在學習上找到自信心。

幫孩子做好心理建設與焦慮情緒消除。孩子不上學，在心理上會遇到不同的問題，特別是面對學習，面對學校老師同學可能會有焦慮的情緒，這些需要我們家長提前幫助孩子做好心理建設與焦慮情緒消除，讓孩子找到價值感，成就感等。

與學校溝通。與學校溝通，了解學校提供的支持和資源，以幫助孩子更好地適應學校生活。

對于有厭學情緒的孩子和已經休學在家的孩子要區別對待，孩子進入青春期之后，家長應關注到孩子的情緒問題，要經常與孩子溝通。如果只是一味的把大人的想法強加給孩子，那么孩子遲早是要崩潰的。

孩子厭學心理嚴重要讓她休學嗎

厭學孩子的家長，最關心的問題總是：“他什么時候能回去上學？”總以為能上學便萬事大吉，這其實是大大的一廂情愿。每個孩子，能發展到厭學，絕不僅僅是不想上學，不喜歡學習那么簡單。每個孩子都清楚上學是自己應該做的事情，清楚不上學的可能后果。所以，厭學背后其實深藏著情緒問題、自信心問題、個人價值感的問題以及困難應對模式的問題。

休學本身并不是一個解決問題的方法，而只是一個逃避問題的方法。特別是那些因為在學校遭遇學習問題、人際關系問題、適應不良的孩子，當他們名正言順地離開學校，回歸家庭的時候，是他們光明正大逃避的開始。

父母辦理休學的理由往往是：“他不愿意去呀，我有什么辦法？”這時候的孩子就像坐在幼兒園門口耍賴哭鬧的孩子一樣，等待著父母妥協，幫他們善后和找退路。加上學校和老師的壓力，熬不住的父母，會選擇妥協，寄希望于孩子休息一段時間之后能恢復正常生活。

誰知，一旦回到沒有壓力，沒有競爭，不用挑戰自己舒適區的家庭，孩子原本繃緊的弦徹底放松下來。孩子徹底顯然“間歇性躊躇滿志，長時間混吃等死”的狀態，完全不知道動力在何方。而長時間“行尸走肉”般的生活，會不斷消磨其自我價值感，就像深處泥潭當中，掙扎不起，最終放棄掙扎。

初三是孩子學習生涯的一個重要節點，這個時期，孩子出現厭學情緒是非常常見的，這與孩子的學習壓力、青春期變化等有很大關系，一些孩子厭學情緒嚴重，想要休學，面對這種情況，家長最重要的是與孩子溝通，并幫助孩子緩解厭學情緒。

孩子初三厭學不去學校可以辦休學嗎

不能。

因為學籍的管理是有明確要求的，連續曠課一周，會注銷學籍。

即使不想上學，也要按照國家要求，完成九年義務教育。

如果中間想中斷學習的話，只有辦理病休手續，但是病休是有嚴格的要求的。