不上學是每個孩子都會有的心理，畢竟上學并不是輕松的事，給孩子帶來了一定的壓力。孩子到了青春期階段，叛逆心理嚴重，就會加大孩子不想上學的情緒。叛逆期不想上學的孩子需要家長多溝通，搞清楚孩子的問題出在哪里。和孩子溝通的過程中，嚴禁打罵孩子，避免孩子更加叛逆。

初一的孩子太叛逆不愿意上學了怎么辦

1、了解原因：首先，要深入了解孩子為什么不愿意上學。可能的原因包括對學習的恐懼、與同學的關系問題、對老師的反感，或者僅僅是想要在家中得到更多的關注。與孩子進行開放而真誠的對話，傾聽他的想法和感受，有助于找到問題的根源。

2、創造積極的學習環境：盡量使學習變得有趣和吸引人。你可以與孩子一起制定學習計劃，設定小目標，并在達到目標時給予獎勵。同時，提供一個安靜、整潔、有利于學習的環境，讓孩子感受到學習的樂趣。

3、建立信任關系：與孩子建立信任關系，讓他知道你是他的支持者和朋友。通過日常的交流和互動，讓孩子感受到你的關心和理解。這樣，當孩子遇到問題時，他更愿意向你求助。

4、保持耐心和堅持：處理孩子的叛逆期問題需要時間和耐心。你需要保持冷靜，不要輕易發脾氣或放棄。同時，要堅持與孩子的溝通，讓他知道你的期望和關心。

平時生活中，經常會聽到家長抱怨孩子學習不認真，粗心馬虎，在平時看沒什么大問題，一旦進入大型考試中，孩子就會因為一點點的小粗心，而影響最后的結果，很是遺憾，如果孩子有粗心馬虎的問題，家長要重視。

孩子太粗心馬虎怎么辦

1、家長放手讓孩子成長。家長應該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對父母的依賴。時間一長，孩子就不會丟三落四了。

2、在平時的學習中幫助孩子養成檢查自己作業的好習慣。很多家長都愿意為孩子檢查作業，以為這是對孩子負責，殊不知這樣孩子就養成了不細心檢查的習慣，要讓孩子改掉粗心的毛病，首先要從家長做起。

3、讓孩子自食苦果。在必要的時候，家長可以采取“后果懲罰法”讓孩子自己承擔丟三落四的后果。比如孩子的作業本或者卷子沒有帶，落在家里，不要給孩子送過去，讓他因此吃些苦頭。

一旦孩子發現丟三落四的后果是很痛苦的，他自然就會珍惜身邊的事物，每次都會管理好自己的物品，這樣就會慢慢地改掉粗心的毛病。

孩子的學習一直是家長最在意的事，有的孩子開竅晚，課堂上學不會，家長在家怎么教都教不會，家長甚至覺得孩子的智商有問題，其實孩子學不會是有原因的，家長要及時了解孩子的狀態，利用孩子的好奇心，培養孩子的興趣。

孩子太笨什么也學不會怎么辦

1.充分利用孩子的好奇心，培養興趣，啟發幼兒積極觀察；把培養孩子的興趣與注意力結合起來，循循善誘，引導幼兒正確觀察。

2.在游戲中訓練孩子的注力實驗結果表明，孩子在游戲活動中，其注意力集中程度和穩定性較強。所以有必要買一些玩具來啟發興趣。

3.創造良好的學習環境，為孩子創造一個安靜、整潔、明亮的學習環境，避免干擾和噪音。

4.培養良好的學習習慣，讓孩子養成良好的學習習慣，例如定時復習、做筆記、總結等。

有的家長收到老師的反映說孩子考試抄襲別人的，這讓家長很是生氣，面對這樣的情況，家長一定要及時采取措施引導孩子，千萬不要任由孩子發展，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

發現孩子考試抄別人的怎么辦

1、先不要盲目的責罵孩子。不管發現了什么，首先得給孩子個解釋機會。先讓孩子說話。家長得明了了孩子想法，好對癥下藥去解決問題。

2、樹立孩子的自信心。教育孩子要誠實，這自然是應該的。但是同時，我們也要注意到，不應該對孩子太過嚴厲，仿佛作弊之后，就是世界末日了一樣。

仔細想想，孩子作弊，到底是為了什么呢？如果孩子不在乎考試成績，對于家長的期待完全無所謂。那么孩子在考試當中，還會作弊嗎？肯定不會了。

家長要和孩子平等地看待考試作弊的后果，不要把責任完全歸咎于孩子身上。在孩子認識到自己的錯誤后，家長更應該適時鼓勵孩子，讓孩子重拾自己的自信心。

孩子太依賴媽媽不肯上學，可能是平時媽媽對孩子照顧得太好了，什么事情都是替孩子做好，有了媽媽的幫助，孩子不用擔心任何事情，現在上學了，身邊的同學、老師不像媽媽那樣，處處讓著孩子，孩子不適應學校里的生活，不肯上學是可以理解的。

孩子太依賴媽媽不肯上學怎么辦

1、家長要多鼓勵孩子。家長在日常生活中如果不想讓孩子過于依賴媽媽的話，就要多去鼓勵孩子自己去完成事情。當孩子能夠獨立完成一件事情的時候，家長一定要及時的去夸獎孩子，鼓勵孩子，讓孩子知道自己即使沒有媽媽的陪伴，也是可以做好一件事情。

家長給孩子適當的鼓勵，能夠激發孩子的自信心，給孩子勇氣，讓孩子成為一個獨立勇敢的人。如果家長在生活中總是去否定孩子打擊孩子，就會給孩子造成非常嚴重的心理創傷，就會讓孩子變得特別怯懦。

2、媽媽要試著放手。孩子之所以過于依賴媽媽，就是因為媽媽在平時過于溺愛孩子，總是喜歡幫孩子做好一切。家長覺得這是一種愛的表現，但是這是一種溺愛，會讓孩子逐漸失去自己的能力，無法獨立解決問題。

所以媽媽平時一定要學著放手，讓孩子自己去做一些力所能及的事情，讓孩子自己去承擔責任，不要總是放不下心。

在孩子上學之后，都會面對作業這個問題，孩子的成績幾乎也是和這個東西聯系到一起的，可是有些孩子卻對作業這個東西深惡痛絕，覺得每次老師布置的作業都很難，不會寫，于是孩子就會另辟蹊徑，去抄別人的作業，家長知道之后都非常生氣，不知道怎么辦才好。

發現自己孩子抄別人的作業怎么辦

1、家長要保持冷靜。讓自己先冷靜下來，多問孩子幾個為什么。很多家長一旦發現孩子抄作業，就認為是“洪水猛獸”，非要馬上根除不可，這是不太可能的。有耐心疏導，對癥矯正，才能讓孩子慢慢端正學習態度，改掉抄作業的不良習慣。

2、家長要問清楚孩子的情況。孩子之所以不能按時完成作業的原因只有以上幾種，所以父母在孩子不能完成作業的時候一定要了解清楚他是因為哪種原因才抄作業的。如果是因為孩子的問題開始抄作業那么父母就可以給孩子講清楚為什么要獨立完成作業，讓孩子改掉這種壞毛病。

3、給孩子說明寫作業的重要性。對于不愿意寫作業的孩子，家長要告訴孩子寫作業的重要性。根據艾賓浩斯的遺忘曲線，新學的內容非常容易被遺忘，只有及時復習鞏固這些內容，才能將遺忘率降到最低。

寫作業不僅能及時鞏固當天所學內容，還能及時地對自己學習中存在的問題進行查漏補缺。如果孩子總是抄作業，考試之前就要花雙倍的精力進行復習鞏固，不僅學得非常累，復習效果也會大打折扣。

在生活當中，我們經常會遇到孩子這樣的情況，那就是孩子對于學習總是一副無所謂的態度，對自己的成績更是滿不在乎。面對孩子如此的學習態度，家長也感到十分的無措。

孩子不在乎自己的成績怎么辦

首先，要讓學生知道學習的重要性，給學生詳細分析一下，學生好的好處，以及學習不好的壞處。比如在學校的表現，在家長心目中的印象，以及升學考試后，不同成績學生的不同選擇。可以用學生的哥哥姐姐，身邊的朋友舉例子，讓他看到學習成績好與不好的兩個人，未來的發展是怎么樣的。

其次，如果學生對于學習沒有興趣，不喜歡去學習的話，就要通過不同的方式激發孩子學習興趣。比如獎勵的方式，如果學生學習成績進步了，可以給予一些獎勵，至于獎勵的內容，就要看孩子究竟喜歡哪方面的東西了。

最后，如果這兩個方法對于學生都沒有效果的話，可以試試最后一個方法，就是讓學生去干農活或者撿垃圾，因為這樣可以讓學生去體驗一個人沒有學歷，學習不好的情況下，以后生活的一個方向。

讓學生真正經歷哪怕一天的農民生活，或者去撿垃圾，也能讓他對于現實生活有更深入的認識，從而體會到好好學習的重要性，以后如果不想要過吃苦受累的生活，就只能好好去學習，從而改變他無所謂的態度。