人們常說“字如其人”，孩子寫的一手漂亮的字體是非常重要的。好的字體不但能給老師留下好的印象，也能幫自己爭得卷面分，然而生活中，很多孩子寫字沒耐心，字跡龍飛鳳舞十分潦草，家長一次次的幫助孩子糾正，可孩子還是屢教不改。

孩子字跡潦草屢教不改怎么辦

保持耐心：對于這種情況，要保持耐心和理解，因為孩子的成長過程中，他們的行為和習慣可能需要時間來改變。不要對孩子進行過多的批評和指責，而是要用鼓勵的方式來引導他們。

設定目標：和孩子一起設定一個清晰的書寫目標，讓他們知道你希望他們達到什么樣的標準。例如，可以設定每天練習書寫的時間，每周或每月達到一定的字數。

示范和指導：家長和老師可以示范正確的書寫姿勢和技巧，耐心指導孩子如何握筆、運筆和字形結構。同時，要關注孩子的進步，給予及時的肯定和鼓勵。

練習基本的筆畫和字形：讓孩子進行基本的筆畫和字形練習，例如直線、曲線、橫線、豎線等，這有助于提高他的筆畫控制和字形規范性。

初中是孩子為學習打基礎的重要階段，這個時期，孩子的聽課效率將對孩子的成績產生重要影響，一些孩子由于厭學、對課程不感興趣等原因，出現上課不遵守紀律，說話、小動作多的現象，嚴重影響課堂紀律。

初中孩子上課說話屢教不改怎么辦

首先，需要明確的是學生上課說話會影響到課堂氣氛和其他同學的學習效果。家長需要主動與老師聯系，詢問孩子上課是否有說話的情況，如果有的話，需要向老師道歉并詢問老師如何加強管理監管。

其次，調查孩子上課愛說話的原因，可以詢問孩子、老師或同學。可能的原因包括孩子不喜歡這門課程、孩子和同學關系不和諧或孩子比較話多等。

第三，針對孩子愛說話的原因，給予必要的引導和幫助。例如，如果孩子不喜歡這門課程，家長可以引導孩子尋找課程中的有趣之處，或者找到與這門課程相關的實際性的問題解決方法。

第四，家長可以跟孩子進行溝通，讓孩子理解不守課堂規矩會有什么不好的后果。同時，也要讓孩子明白學習是為了自己的未來，必須要認真對待。

初中孩子正處于青春期，是最容易犯錯的時候。很多家長都能發現孩子自從升入中學之后，突然變得不喜歡寫作業了，并且不管怎么勸說管教，孩子都屢教不改，讓家長很是著急。

初中孩子不寫作業怎么辦屢教不改怎么辦

1、讓孩子承擔自己的責任

從小很多孩子都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔了很多事情。習以為常，孩子沒有責任感，認為很多事都是大人應該做的，催促自然就是沒有用的。

長此以往，惡性循環，孩子的做事能力只會越來越弱，孩子也會變得更加拖沓和懶惰，十分地依賴父母。久而久之，孩子長大后缺少責任感。所以讓孩子樹立一個“自己的事情自己做”的觀念勢在必行，家長不要事事代勞，要讓孩子自己重視起來，培養責任感。

2、父母監督孩子

孩子寫作業是很多家長頭疼的事情，有的孩子老是完不成作業而且家長說了還不聽，這種情況家長也有一定的責任，長在找孩子不寫作業的原因時也要進行自我反省，只有這樣才能快速有效的解決孩子寫作業的問題。

孩子作業不完成還屢教不改怎么辦

訓練孩子自控力：

完不成作業的孩子一般都自控力比較差，如果沒有家長陪伴很難完成作業，所以對于完不成作業的孩子，家長不要放任自流，不管不問，應該多陪伴多督促。

絕不退步溺愛孩子：

在寫作業的問題上，家長絕對不能退步，孩子總是喜歡和家長談條件，說玩一會再寫，家長就同意了，結果玩的很開心，到寫作業的時候，還是不會去寫的，所以家長一定不要隨便答應孩子的要求，要寫完作業放在第一位。

很多家長發現，孩子無論是在寫作業還是寫卷子上，都有抄答案的習慣，關于這種情況，家長也是說教過很多次，但是孩子就是不改，怎么說教就是不改正，面對這樣的情況，家長要采取正確的措施引導孩子。

孩子老抄答案屢教不改怎么辦

1、肯定積極意義。孩子做題抄答案確實會讓人很生氣，沒有幾個家長能夠控制得住情緒，但是我們必須控制住。因為從長遠來說，你想要把孩子教育好，就是要控制脾氣，然后才能理性地引導孩子。所以，家長永遠都要學會在不好的事情里面，去尋找到積極的意義。

2、告訴孩子誠信的重要性。我們告訴他，我們不管做任何事情都要誠實。同時也告訴孩子，犯錯不可怕，犯了錯誤及時改正，仍然是好孩子。還有就是家長也要告訴孩子，咱們現在雖然在班級里成績不拔尖，但是沒關系，我們只要努力，就會一點一點進步。

3、控制孩子使用手機設備。完成作業的時候，若無特殊情況，絕不讓孩子使用手機電腦等設備，如若有特殊情況，問清科目及要求，不定時監督孩子的使用情況；家長盡可能陪著孩子“戰斗”，絕不可孩子寫作業，家長在一旁打游戲或者玩微信。

孩子完成后，根據每一項的作業要求，逐一核查簽字，并且翻翻昨天老師已經批改的作業，讓孩子時刻感覺到你對他們作業上的關注。

對于孩子不愛學習，完不成作業的情況，讓很多家長都感到十分的發愁，面對孩子完不成作業的情況，家長也說教過孩子，但是孩子依舊不改，這個時候家長千萬不要打罵孩子，否則只會讓孩子的情況愈演愈烈。

孩子完不成作業怎么辦屢教不改怎么辦

1、接受孩子的感受。不愿意做作業的孩子會不耐煩，煩躁，無聊，想出去玩，面對作業時不想被嘮叨。有這些情緒是正常的，否則他也不會被拒絕。我們需要安撫孩子，讓他知道他此刻的心情是可以被家長理解的，而不是家長只看作業。

2、父母要表達自己的情緒。看到孩子久久不寫字，我們一定很煩躁，甚至生氣，但不能通過發脾氣和嘮叨把這種煩躁發泄給孩子。我們可以表達我們的關切，表達我們愿意與孩子一起解決當前的困難，通過真誠的溝通與孩子建立歸屬感。

例如：如果你不做作業，我擔心的不僅僅是你的學業成績，更多的是你在其他方面遇到困難，而你沒有意識到，把它歸類為作業。不知道怎么幫你？對話的目的是了解孩子的想法并一起討論解決方案。

3、注重談心交流。這點需要不定時，經常性的談，主要目的了解孩子的心理，找到不愛學習的真正原因，另外要告訴他學習的目的是什么，準確說是以自身的經歷教育孩子，感動他，讓他切實能明白父母的苦心，今天的努力是為了更好的未來，孩子不小了也都能懂事，知道父母不易，他也會努力的。

有些家長發現，很多上初中的孩子，對作業不是很在意，每次老師布置完作業總是不放在心里，總是忘記寫作業，有時候寫作業的時候也總是磨蹭拖拉，錯誤率很高，面對這樣的情況，家長也教育過孩子，但是效果并不是很好。

初中孩子作業不完成還屢教不改怎么辦

1、讓孩子承擔自己的責任。從小很多孩子都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔了很多事情。習以為常，孩子沒有責任感，認為很多事都是大人應該做的，催促自然就是沒有用的。

長此以往，惡性循環，孩子的做事能力只會越來越弱，孩子也會變得更加拖沓和懶惰，十分地依賴父母。久而久之，孩子長大后缺少責任感。

所以讓孩子樹立一個“自己的事情自己做”的觀念，不要事事代勞，讓孩子自己重視起來，培養責任感。

2、父母監督孩子。到了初中，雖然父母已經退居二線，不再進行作業的輔導，但是還是可以請父母坐在自己旁邊進行監督，明確告訴父母如果發現自己在寫作業時有分心現象或者開始玩手機，就要提醒自己，甚至可以加一些懲罰或者批評的措施，這樣幾次后，自己寫作業時注意力就會集中了。