6年級(jí)孩子的叛逆行為值得引起家長(zhǎng)和老師的高度重視。因?yàn)樗苯佑绊懥撕⒆觽€(gè)性及人格的發(fā)展，影響著孩子的前途和命運(yùn)。

6年級(jí)的孩子為什么是叛逆期

小學(xué)生產(chǎn)生叛逆行為的原因是復(fù)雜的，是由多方面的因素構(gòu)成的。一部分孩子天生倔強(qiáng)，性格執(zhí)拗。這多半是由遺傳因素決定的。這樣的孩子改起來比較困難，但如果家長(zhǎng)方法得當(dāng)。遇事多和孩子講道理且語氣和緩。告訴孩子這種性格的危害。隨著孩子年令不斷增大，自律意識(shí)不斷增強(qiáng)。即使是天生的強(qiáng)脾氣，也會(huì)慢慢地好起來的。

6年級(jí)的學(xué)生的年齡大多在12歲左右，這個(gè)時(shí)期的孩子開始逐漸步入了青春期。隨著年齡的增長(zhǎng)，反而越來越不懂事，越來越不聽話。上課講話、傳紙條、甚至打鬧。對(duì)于老師的批評(píng)教育，再也不像原來那樣虛心接受；此時(shí)教育孩子的方式方法尤為重要。

這一時(shí)期他們除了生理發(fā)育的逐步成熟之外，精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的差距的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。

有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，和同齡人訴說又怕被恥笑，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低，常常對(duì)很多事物感到好奇，經(jīng)常會(huì)做出一些出格的事情。

孩子既是父母情感的延續(xù)，也是父母生命的延續(xù)，聽到叛逆期的孩子說“你為什么生我”之類的話語時(shí)，確實(shí)會(huì)很刺中家長(zhǎng)的心。管教孩子之于家長(zhǎng)來說，是一種責(zé)任，面對(duì)叛逆期變得格外叛逆的孩子，家長(zhǎng)要理解孩子的口無遮攔可能是無心之失，家長(zhǎng)要保持冷靜，對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo)。

孩子叛逆期說你為什么生我

孩子的話語與行動(dòng)，往往是心理活動(dòng)的外在反映。對(duì)待孩子的話語與行動(dòng)，既不能過分地夸大，也不能無限制地縮小；既不要上綱上線，也不可漠然置之。

孩子的言語行為，要一分為二地去看待。如果孩子是十二歲以下的兒童，說出氣爸媽的話，說明作為家長(zhǎng)，管教孩子的某種方式可能不妥。這時(shí)，家長(zhǎng)就要改變管教方式。這時(shí)孩子的內(nèi)心是單純的，往往對(duì)孩子的發(fā)展，不會(huì)突然造成嚴(yán)重后果。

如果孩子是十二歲以上的少年，說出令父母?jìng)牡脑捳Z，就要引起父母的高度重視。因?yàn)椋⒆舆@時(shí)候處于叛逆期，處理不好，往往造成孩子的一生痛。處理時(shí)，要坐下來，耐下心來，教育孩子時(shí)，要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚屑晌鋽啻直?/p>

無論孩子是兒童，還是少年，說出令父母不爽的話，不應(yīng)生孩子的氣，不應(yīng)動(dòng)不動(dòng)我的孩子怎么了。而應(yīng)反過來問自己，我是怎么了，我該怎么辦才是。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)都吐槽說，孩子自從步入叛逆期之后，就變得越來越難以管教了，無論父母說什么他們都不聽。其實(shí)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，而大多數(shù)都是跟父母的教育方式有關(guān)，所以家長(zhǎng)一定要找出問題的根源所在，然后再針對(duì)性的解決問題。

孩子為什么會(huì)有叛逆期

1、家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望。一些家長(zhǎng)原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過多的溝通。

在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關(guān)愛，便在學(xué)校或者是社會(huì)結(jié)交一些朋友，但是由于他們的年紀(jì)過小使得他們沒有一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖欠怯^念來辨別人群，常常因?yàn)檫^度相信別人而受到欺騙。

2、年齡的增長(zhǎng)使他們的狀態(tài)發(fā)生變化。心理學(xué)家艾利克森指出在發(fā)展階段中的孩子他們會(huì)尋求自我同一性，他們從最初那個(gè)需要父母照顧的孩子，逐漸變成了開始探索自己是誰，和未來發(fā)展方向的成長(zhǎng)狀態(tài)。在這一時(shí)期，他們需要從原本的依賴父母的狀態(tài)而變化到和朋友交往的狀態(tài)。這是人際關(guān)系的一種調(diào)整，代表著親子關(guān)系慢慢被替代的一個(gè)過程。

3、吼叫和打罵。孩子沒有按家長(zhǎng)的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子吼叫，甚至打罵。當(dāng)我們對(duì)孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，是真正在助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。

孩子出現(xiàn)叛逆期是孩子成長(zhǎng)獨(dú)立的一個(gè)過程。如果這個(gè)過程受阻，就會(huì)表現(xiàn)出一種對(duì)抗。如果父母做得夠好，這一時(shí)期就會(huì)過得順利。很多孩子都會(huì)有一些逆反心理，孩子會(huì)不聽話，經(jīng)常惹父母生氣，其實(shí)這是孩子自主意識(shí)萌發(fā)的一種表現(xiàn)，同時(shí)也是家長(zhǎng)教育不當(dāng)?shù)囊环N正常反應(yīng)。下面具體來看看孩子為什么有叛逆期。

孩子為什么有叛逆期

1、首先孩子獨(dú)立意識(shí)覺醒導(dǎo)致了孩子出現(xiàn)逆反。孩子逐漸長(zhǎng)大，有了自己獨(dú)立的想法，也有了做事的一套行為規(guī)則，但是家長(zhǎng)總是將他當(dāng)作小孩子看，處處予以管束，于是孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，處處與家長(zhǎng)作對(duì)。

2、家長(zhǎng)教養(yǎng)方式不當(dāng)，嚴(yán)厲，不給孩子機(jī)會(huì)。有的家長(zhǎng)總喜歡高高在上，發(fā)號(hào)施令，不給孩子空間，孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反；父母期望值太高，提出了超出孩子能力的要求，這樣孩子在長(zhǎng)期無法達(dá)到家長(zhǎng)要求的情況下，就會(huì)產(chǎn)生逆反心理；壓抑孩子的好奇心，有些孩子好奇心非常重，遇到什么事情都希望研究一番，但是家長(zhǎng)對(duì)孩子研究這項(xiàng)事持反對(duì)態(tài)度，認(rèn)為沒有用，這樣孩子就可能會(huì)產(chǎn)生逆反；反復(fù)嘮叨引起厭煩，有的家長(zhǎng)，總是反反復(fù)復(fù)的嘮叨自己的孩子，孩子聽嘮叨聽多了，就會(huì)非常煩躁，從而產(chǎn)生逆反心理。

孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么對(duì)待

1、溝通：家長(zhǎng)可以多與孩子溝通，多傾聽孩子的想法、了解孩子，可以試著和孩子一起聽音樂、看書、看電影等；

每個(gè)小孩都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，他們或輕或重，不過我們家長(zhǎng)都不應(yīng)該減少對(duì)他們的愛，孩子有各種表現(xiàn)，首先我們要接納他們，然后再去幫助他們，相信孩子叛逆的心理就會(huì)減輕很多，為什么孩子有叛逆期呢？孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么辦呢？

為什么孩子有叛逆期

孩子叛逆原因有：青春荷爾蒙的急劇分泌；親子溝通渠道不暢；父母關(guān)系不夠融洽；社會(huì)因素的推波助瀾。

青春叛逆每個(gè)人都要經(jīng)歷過，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的荷爾蒙分泌急劇增多，身高急速增高，孩子認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)成年人了，已經(jīng)有了自己的想法，渴望自由自主，但是心理發(fā)展卻沒有跟上，這時(shí)候加上親子溝通不暢、父母矛盾重重、再加上外在的不良因素，會(huì)使孩子叛逆加重。

孩子叛逆期怎么辦

1、尊重和信任孩子

隨著孩子青春期的來臨，家長(zhǎng)除了發(fā)現(xiàn)他們變得越發(fā)難以管教外，還經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們會(huì)做出一些不適合這個(gè)年齡段的行為，比如：抽煙，喝酒，紋身等等，特別是紋身，幾乎是大多數(shù)青少年都會(huì)存在的。那下面就詳細(xì)聊一下，孩子叛逆期為什么喜歡紋身呢？

孩子叛逆期為什么喜歡紋身

1.紋身一個(gè)人的興趣愛好；

2.紋身單純是為了好看；

3.有的是為了炫酷；

4.有的則是某種紀(jì)念意義；

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子的叛逆期來臨時(shí)間有早有晚，一些孩子在小學(xué)時(shí)期斤進(jìn)入了叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的主要叛逆行為有我行我素，特立獨(dú)行、學(xué)習(xí)不仔細(xì)、厭學(xué)、尋求伙伴認(rèn)同等，家長(zhǎng)在管理這個(gè)時(shí)期的孩子時(shí)，要多與孩子交流，多尊重孩子，千萬不能大聲罵孩子。

五年級(jí)女孩子叛逆期要怎么管教

和孩子交流：青春期的孩子無論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個(gè)時(shí)候她們對(duì)于這個(gè)世界會(huì)有很多的想法，女孩子們的內(nèi)心會(huì)比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進(jìn)行交流，要多關(guān)注孩子的想法。

不要大聲罵孩子：女孩子的心其實(shí)是比較敏感的，處于青春期叛逆期時(shí)，她們想表現(xiàn)得像一個(gè)大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會(huì)和大人們吵架，但是大人們正確的引導(dǎo)方法是應(yīng)該心平氣和的跟她們談話，而不要大聲斥責(zé)她們。

理解和包容孩子的情緒：叛逆期孩子會(huì)經(jīng)歷一些情感波動(dòng)，需要得到理解和包容。家長(zhǎng)應(yīng)該放下架子，與孩子建立良好的溝通，理解孩子的情感需求。

不要強(qiáng)行管束孩子：叛逆期孩子會(huì)試圖擺脫家長(zhǎng)的控制和管束，此時(shí)應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，不要過分限制孩子的行為。