孩子不愛學習是家長和老師共同面臨的問題，家長與孩子進行心與心的溝通是非常重要的，只有良好的溝通，才能了解孩子的內心想法，找出厭學的原因，那么，怎樣和厭學的孩子溝通？

怎樣和厭學的孩子溝通

1、控制好情緒

孩子不想上學，當父母會生氣，但還是要控制住自己的怒火，知道打罵不解決根本問題，只會讓孩子更加叛逆，做的只是與孩子交談，找出孩子不上學的原因，看孩子提出什么條件和要求等。

2、了解孩子的壓力

孩子不上學，父母不僅有自己的尊嚴和面子，不要以為孩子上學，讓自己丟人現眼，其實應該為孩子考慮，更多孩子不上學的自然心理也是壓力很大，沒有遇到特別大的事情，或者實在受不了，不會做出這樣的行為，還是要多站在孩子的角度去想問題，讓問題很容易解決。

很多家長反映孩子上學無精打采，不愿意學習，一談到學習就情緒低落，這就是孩子厭學的表現，孩子出現厭學情況，絕不是偶然的，肯定是有原因導致的。

對于厭學的孩子該如何進行溝通與疏導

1、適當放松，接納厭學情緒。孩子明確表達出了對上學的抗拒，不宜強迫孩子去面對，我們可以先讓孩子休息幾天，帶孩子去戶外走走散散心，緩解孩子因上學而產生得緊張、抗拒的情緒。然后找到適當的時機與孩子坦誠溝通，了解厭學的原因。

2、培養孩子的興趣，激發孩子的學習動力。一個人只要有求知欲，只要有學習的想法，不論在怎樣的環境下都會有驅動力，更不會產生厭學的情緒。對此，我們可以先從培養孩子的興趣入手，支持孩子的興趣愛好，鼓勵他們重新燃起對求知欲的渴望。

3、幫助孩子提高自主學習能力。厭學的學生大多由于學習進度跟不上，經常受到家長的批評，老師的指責和同學們的輕視。隨之出現一些典型的厭學情緒和行為。因此，作為老師和家長，應該及時想辦法，輔導學生學習，提高他們的學習能力，久而久之，厭學情緒就會減弱，學習的興趣就會越來越強烈。

4、發現孩子的閃光點，多鼓勵孩子。一切的擔心都來源于孩子對自己的不肯定，對能力欠缺認識和自信，所以遇到一點點挫折的時候就容易后退。怎樣疏導孩子厭學的心理？那么家長可以在生活去發現孩子的閃光點。鼓勵孩子建立自信，獲得自信，這樣孩子在學習中碰見困難就不會那么排斥了。

家長一定要理性看待孩子出現的厭學情緒，千萬不要對他們使用暴力或者言語上的攻擊，因為這種只會讓他們更加厭惡學習，甚至還會影響到親子關系。而是應該學會接納孩子，尊重孩子，這樣才能走進他們的內心，給予他們更好地教育。那么，怎樣對待厭學的孩子呢？

怎樣對待厭學的孩子

1.控制好自己的情緒

孩子的世界是純真的，是沒有各種復雜的關系的，孩子的行為往往會超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面對孩子的問題，特別是面對孩子不想上學而頂嘴時，一定要控制好自己的情緒，切記不要對孩子發火，更不要打罵孩子。因為暴力的手段往往會產生適得其反的效果，很容易對孩子的內心造成二次更嚴重的傷害。

2.追根溯源，走進孩子的內心

孩子是有屬于自己的思維的，孩子的內心產生不想上學的想法，也是通過大腦思維思考之后的結果。所以在面對這個問題時，父母首先要做的，就是及時走進孩子的內心，了解孩子不想上學的真正原因。只有這樣，父母才能采取相應的手段對癥下藥，徹底地完美解決問題。

厭學這種不良情緒應該是大多數學生會出現的，尤其是初中生，因為這個階段的他們，叛逆心理比較重，而厭學又是叛逆最主要的特征，所以很容易出現不想上學的想法。而作為家長一定要堅持好自己的底線，和孩子好好溝通。那么，初中孩子厭學怎樣跟孩子溝通呢？

初中孩子厭學怎樣跟孩子溝通

1.注意觀察。首先要注意觀察初中生不肯去上學的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上學。其次要觀察孩子近段時間的心理波動以及情緒狀況，發現一些細微末節和誘發孩子不愿意上學的原因，本著發現問題解決問題的思路，深層次剖析不愿上學的原因，然后逐步改變孩子不愿上學的心態，進而愛上上學。

2.耐心溝通。初中生出現厭學的現象，家長應該注意跟孩子好好溝通一下，找出孩子厭學的原因，在根源上解決孩子厭學的問題。家長在溝通的過程中不要總是埋怨孩子，要適當表示對孩子的理解，并且多鼓勵孩子，讓孩子放下內心的顧慮，坦誠的與父母交流。家長在引導孩子的時候，一定要有耐心，畢竟孩子的年紀還小，可能對待很多問題的看法都很幼稚，但是家長千萬不要笑話他們，要耐心的跟他們講明其中的道理。

3.不要一味地講道理。孩子厭學，家長溝通時并不是一味的跟他講道理，告訴他，輟學不應該或是不上學會怎樣怎樣，初中的孩子本身處在青春期，叛逆心比較重。溝通時一定要注意方式，比如說他喜歡玩游戲，你可以說：“我覺得你長大后可以做游戲設計師，這樣就能做出很多好玩的游戲。”你和孩子溝通，要讓他對未來有好奇心，這才是關鍵點。

4.家長要給孩子講清楚初中要學習的重要性，讓孩子重視中考，守住各科成績的底線。家長要讓孩子守住各科成績的底線，這條底線就是最起碼讓孩子在中考的時候即使考不上本地的重點高中也最低能夠考上本地的一所普通高中，這樣的話孩子還有繼續進入高中考大學的機會，然后在這個底線的基礎上不斷提高孩子的學習成績，這就要求孩子在初一初二的時候成績不能太差，不能有不及格的科目。

其實很多孩子都不喜歡學習，但有的孩子表現得不太明顯，有的孩子則表現得比較突出，不過不管是哪一種，家長都需要采取正確的方法，讓他們盡快打消這個念頭，讓他們知道學習的目的以及重要性。那么，怎樣鼓勵厭學的孩子呢？

怎樣鼓勵厭學的孩子

1.找出孩子厭學的原因，要多鼓勵孩子。孩子厭學的原因可能有很多種，比如學習難度忽然加大導致學不懂，換了老師然后不喜歡老師的風格，自身情緒調節不好等等，類似的原因，可以找到很多。對于不同的原因，家長一定要分類討論，對癥下藥。在解決孩子厭學情緒這件事上，沒有什么固定的公式化辦法，因為每個孩子都不一樣，所面對的情況也不一樣。不過有一點是一致的，那就是家長一定要鼓勵孩子，要讓孩子產生學習的動力。只有主觀上有了動力，孩子才能更愿意學習。

2.要鼓勵孩子和老師搞好關系。孩子和老師的關系，某種程度上，決定了孩子對于這位老師所講課程的認真程度。生活當中，我們都會感覺到，如果對一個人有好感，就愿意多聽他說話。這個道理，拿到孩子身上，也是同樣的。孩子在學習的時候，如果對一個老師有好感，在這位老師上課的時候，就會認真聽講。對于這位老師教授的內容，也會非常感興趣。這樣一來，孩子學好這門課的可能，就大大增加了。另外，孩子和老師的關系夠好，老師對孩子也會格外關注，這一點至關重要。通常來說，老師對于班級內的孩子，總是想一視同仁。但實際情況下，老師出于人的本能，肯定還是更愿意關注自己喜歡的孩子。

3.及時發現并鼓勵孩子學習上的進步，學習有時候是一個艱苦的過程，很多的時候樂趣在于最終的結果而不是在過程。所以要培養孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進步，我們也要善于發現，及時鼓勵。這樣孩子學起來會更帶勁。

4.培養孩子良好的學習習慣，家長對孩子良好習慣的形成要從小做起，在孩子的學習問題上，原則是可以指導，但決不包辦代替，讓孩子在學習的過程中確立責任感和獨立性。合理利用時間和大腦，不搞疲勞戰術，以質取勝。

厭學指的是孩子消極對待各種學習活動的行為模式，具體而言包括曠課、缺席學校生活等；厭學行為是不利于孩子個人發展的。那么，對于一個厭學的孩子怎樣開導？

對于一個厭學的孩子怎樣開導

1、開拓眼界，樹立目標

父母要做到有所指引，比如：幫孩子找到未來的目標，以知名院校的濃重學術氛圍和良好環境，使他們的內心有所觸動，減少彼此之間的摩擦，當目標確立好后，也能減少他們厭學情緒的滋生。

2、盡量減輕孩子的心理和學業負擔　　

對于很多孩子來說，老師和家長往往一廂情愿地給孩子施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇孩子，考不上大學，你就會完蛋，就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會產生厭學情緒。因此，老師和家長要盡量減輕孩子學業負擔，結合孩子心理特點施教，做到富教于樂，勞逸結合。

高二的重要性不言而喻，如果孩子在這個階段出現了厭學情緒，家長一定要注意引導方法，因為高二也是孩子叛逆的高發期，如果引導不當，不僅會適得其反，還會讓親子關系變得越來越差。那么，該怎樣開導厭學的高二孩子呢？

怎樣開導厭學的高二孩子

1.要時常與孩子溝通

高中生學業最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業緊不緊張，可以在學生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。發現孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關。

2.嘗試走進孩子內心

高中階段的孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，學生很容易出現厭學心理，家長要做的是嘗試走進孩子內心，和孩子成為無話不談的好朋友。家長可以和孩子找到共同的愛好，比如和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛的事物時，是最容易打開孩子心扉的時刻。家長可以利用這個機會，和孩子好好談談為什么會有厭學心理，相信孩子也很樂意傾訴。