孩子上課不認真聽講，不專心聽課，一心只想著開小差，和同桌交頭接耳，說小話，嚴重影響課堂紀律，不僅耽誤自己的學習，還耽誤別人的學習，所以家長在發現之后，一定要嚴加管教。那么如何應對孩子學習不專心？

如何應對孩子學習不專心

1、首先要向他講清道理，要讓他懂得：做任何事情都不能三心二意，否則什么事也做不成。

2、要給壓力。有的孩子在學習時坐不住，看書，寫作業時經常思想開小差，不是東張西望，就是翻這翻那，或者做小動作，這方面他們往往活潑靈巧，思維敏捷，情感表現明顯，可對學習卻采取無所謂的態度。因此，對他們一定要給壓力。凡學校、家庭布置的作業，不論在平時或假期，一律規定他完成作業的時間。只要家長在家，就盡量在他做作業的桌前坐下，督促孩子專心做作業、按時完成作業。還應堅持每天檢查他的課堂作業和詢問在校學習情況，讓他感到有壓力。

3、家長應訓練有方。如讓孩子聽廣播記日記，讀故事再口述，看新聞寫信息，聽算速算，引導孩子專心聽、說、讀、寫。

4、要創造好的環境。孩子學習時，不要有任何干擾，如說話、看電視等，更不要叫孩子做這做那。最后，家長要以身作則，辦事要專心，不可馬虎草率，否則對孩子會產生潛移默化的影響。

孩子有叛逆的行為，父母應該積極處理，坦然應對，不要對孩子大喊大叫，也不要跟孩子對著干，凡事多站在孩子的角度上思考，就能更加理解孩子叛逆行為背后的原因，父母永遠要記得，多傾聽孩子、關心孩子，這樣孩子叛逆的可能性就會減少。

父母應該如何應對孩子的叛逆行為

1、家長面對孩子的叛逆，要及時調整教育的方式和教養的角色，因為叛逆意味著孩子獨立成長的開始，如果家長不能完成角色轉換，就不能讓孩子順利的成長。

2、在孩子的叛逆期，家長應該做的就是陪伴，少對孩子的生活指手畫腳，要以孩子為主，父母要慢慢的退居二線，要無言的支持，要和孩子坐在平等的位置，只有這樣才有利于孩子人格的塑造和情商的培養。

3、要耐心傾聽，有很多的孩子處在叛逆階段，心里有很多話或者生活中遇到的不滿，無法得到釋放或者別人的傾聽，導致他的性格越來越壞，所以作為父母要善于傾聽孩子的心聲，這樣才能打開他的內心。

4、面對問題不要過于指責，每個人都會犯錯，何況現在他還是個小孩，正處在叛逆期，這階段的孩子的做事方式是不太理智的，如果強加指責，只會增加他心里的壓力，加速叛逆。

在孩子成長的過程中，相信一個家長肯定遇到過孩子不專心的情況，每次做事情不是這做錯了，就是那里遺忘了，面對孩子這樣的情況，家長一定要好好采取措施引導孩子。

孩子不專心如何教育孩子

1、在孩子還沒有形成認真意識的時候，一定要對行為的每一個步驟認真的對待，有些時候大人由于行為慣性會覺得做一件事沒有理由，但是對于孩子來說那可能就是他們第一次做，如果在這個過程中提出疑問，家長就要認真回答他們提出的問題，不要敷衍了事，更不能不做任何解釋。

2、家長不要只是給孩子下一個“認真”的指令，而是要明確認真的目標，需要孩子做什么要和他們講清楚，這樣就能夠讓認真的行動變得更有指向性。

3、為孩子營造一個安靜的環境，有利于集中注意力的環境，好的環境，能夠使孩子靜心凝神。家長要以身作則，犧牲自己休閑時間，一個安靜的家庭環境會讓孩子感到安全，放松且容易集中注意力；

另外，要注意孩子在班級中是否受到某些不愉快事情的影響，內心放不下，無法安心投入學習狀態。

孩子撒謊，家長不要著急教育孩子，先觀察下孩子的表現，洞察下孩子的心理，只有我們足夠了解自己孩子的心理，才會明白孩子撒謊的原因是什么，也就能夠更好地解決孩子撒謊的這件事，適當的時候，有必要讓孩子接受懲罰，防止孩子養成這種壞習慣。

家長如何應對孩子撒謊

1、孩子有意撒謊，家長應給予適度的教育。家長是孩子最依賴的人，有的孩子犯錯故意撒謊是為了避免家長的懲罰，保持自己在家長心目中的好形象。他們希望自己能夠得到肯定，也不愿意去承擔自己的過錯。

你可以這樣做：平時，家長不要動不動犯點小錯就懲罰孩子，否則，孩子犯錯了就會害怕去面對，因此撒謊。另外，當孩子有意撒謊時，家長可以給予適度的教育鼓勵孩子說真話。

2、父母自己要做出好榜樣，盡量避免不必要的謊話在日常生活中出現，因為孩子會模仿家長的一言一行。

3、可以有適當的懲罰措施，但是不要用嚴厲的懲罰來威脅孩子，這往往會讓孩子說更多的謊來逃避，最好是要與孩子一起商量，以后遇到類似情況用要如何做來代替說謊。

如今電子產品非常豐富，手機、電腦、電視機、iPad等等，這些電子產品的功能齊全，可以滿足孩子的娛樂需求和交往需求。如果孩子的自制力比較差，就很容易沉迷其中，無法自拔，嚴重影響孩子的身心健康。

家長如何應對孩子沉迷電子產品

1、限定時間。時長因人而異，原則是越短越好。由于孩子啊的自制力有限，一旦規則定下來后，不能縱容延長時間。這個原則性一定要定好，并且守住這個規則，這一點，學過管理學的家長都知道的管理心理學，不能放縱被管理的人，孩子也是如此，可以偶爾放松一下，但是千萬要守著這個原則。

2、限定場景。不同的場景，有不同的規則。培養孩子在不同的場景下，該干什么事的良好習慣和自覺性行為。這樣做事才能一心一意，心無旁騖。否則的話，很有可能心猿意馬，做什么事情都不能專心，導致的結果是學習的時候沒有效果，玩得不開心不盡興，總有事情牽掛。

比如吃飯的時候或者睡前一小時，或者走路的時候等情況下，完全不允許使用電子設備，以免影響進食或者睡眠，或者安全。這些規則，一定讓孩子養成習慣。可以在家里設置幾個“無電子設備區”，如臥室和飯桌，同時，可以多放些適合孩子閱讀的書籍或者繪本。

3、提供替代方案。孩子玩電子設備，還是由于缺乏陪伴和樂趣。其實，電子設備上癮，無論是大人還是小孩，很多時候也是身不由己，但是玩后并不感覺充實，反而感覺很空虛。孩子也是如此。假如有替代方案，幫助孩子尋找樂趣，孩子還是很容易戒掉電子設備癮的。

孩子做事拖拉，不認真不專心，可能是拒絕的一種表現，潛意識中是不愿意的，當你要求他做一件事時，孩子潛意識里就會認為，如果拖延的時間足夠長，也許這件就不用做了，拖延就變成了逃避，所以家長一定要注意培養孩子的時間觀念，讓孩子變得不再拖拉。

孩子做事不認真不專心拖拉如何教育

1、讓孩子對時間產生緊迫感。大人可以根據具體情況，從10開始倒數，也可以從3開始倒數。比如“睡覺倒計時開始了，你現在只有三秒的時間，3，2，1”。倒數能給孩子留出過渡時間，讓他們有所準備，無論從心理上還是行動上，更容易被孩子所接受。

2、讓孩子得到肯定。一味的批評、催促只會激發孩子的逆反心理，當孩子哪件事做得好就應該適當表揚，引導孩子以此為榮，通過一件事慢慢擴散到更多方面。但需要注意的是，避免在孩子受到表揚高興的時候潑冷水，提以往的拖沓行為。

3、讓孩子對事情產生興趣。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。家長在比賽時，可以故意放慢一點，讓孩子覺得有取勝的可能，讓孩子覺得自己能做得很快。言傳身教，潛移默化。孩子最大的榜樣就是離自己最親近的父母。

4、讓孩子承擔“后果”。家長不妨規定做事情的時間，甚至可以給孩子列一個時間表，要求孩子按時完成，同時讓孩子承擔做不完事情的后果。比如遲到、吃不飽、完不成作業等。只要養成習慣，以后孩子的生活就會有規律了。

青春期“戀愛”一直是個敏感議題。社會多元文化與觀念的交融、媒體影視劇的影響，加之食物營養供給充足，青少年產生性別概念、產生與異性交往意識的年齡越來越提前，甚至小學就已經出現萌芽。那么，如何應對孩子早戀？

如何應對孩子早戀

1、用平常心去面對  

對于孩子早戀，其實沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢？你沒有過初戀嗎？只不過你的初戀很隱蔽罷了！但說實在的，初戀應該是最美好的，也是我們一生的記憶。

2、正確認識和理解孩子的感情  

發現孩子“早戀”后，家長首先要做的是保持冷靜，控制自己的情緒。有的家長擔心孩子早戀，常會在極端焦慮中采取不理智的做法，比如盯梢、偷看孩子的日記、手機信息等，這會造成孩子更嚴重的逆反心理。因此，家長要認識到孩子出現這種感情，是成長過程中的正常現象，然后再心平氣和、以朋友的身份與孩子進行真誠的溝通。