很多家長(zhǎng)認(rèn)為，只有吼罵孩子他才會(huì)聽(tīng)話，其實(shí)不然。吼罵是一種情緒失控的表現(xiàn)，孩子看到你情緒失控，更多的是害怕、膽怯，所以帶著失控情緒的教育往往是無(wú)效的。所以家長(zhǎng)要控制好自己的情緒，掌握正確的方法教育孩子。

家長(zhǎng)長(zhǎng)期辱罵孩子的后果

壞處一、易產(chǎn)生自卑心理。孩子的世界是單純的，當(dāng)父母對(duì)他吼叫時(shí)，他首先會(huì)不自覺(jué)地認(rèn)為肯定是自己犯錯(cuò)了才惹得父母生氣的，然后他們會(huì)自責(zé)內(nèi)疚。如此便使孩子更多地否定自己、降低了對(duì)自己的認(rèn)同（認(rèn)為自己做得不夠好，總是不能讓父母滿意，不斷責(zé)怪自己，自我評(píng)價(jià)也會(huì)越來(lái)越低。）

壞處二、性格變懦弱、優(yōu)柔寡斷。面對(duì)吼罵，孩子內(nèi)心還可能會(huì)產(chǎn)生排斥感，于是會(huì)想盡辦法去回避。那么，他在處理事情時(shí)亦會(huì)更加小心謹(jǐn)慎，甚至變得優(yōu)柔寡斷，前怕狼后怕虎，不知該怎么是好。如此導(dǎo)致孩子的性格變得懦弱，在日后遇到困難時(shí)容易產(chǎn)生畏懼、抗拒心理，缺乏應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)以及強(qiáng)烈的責(zé)任感。

壞處三、產(chǎn)生逆反心理。心理學(xué)中有個(gè)說(shuō)法叫做習(xí)得性無(wú)助，即長(zhǎng)期處于某種情況下，抵抗不了就慢慢接受，不做任何反抗。故久而久之，當(dāng)父母再次吼叫時(shí)，孩子會(huì)認(rèn)為反正不管我怎么做，結(jié)果都一樣。有的甚至出現(xiàn)逆反心理，越不讓做什么，我就偏要做，反正你都不會(huì)認(rèn)同我。

壞處四、情緒控制能力變差。情緒是具有極強(qiáng)的感染性的，父母常吼孩子，孩子也會(huì)慢慢變得沒(méi)有耐心、漸漸地越來(lái)越易怒、沖動(dòng)、缺乏耐心，那么家長(zhǎng)就要反省自己的育兒模式了。事實(shí)上，大多數(shù)習(xí)慣沖孩子吼叫的家長(zhǎng)，小時(shí)候就是這么被對(duì)待的，潛移默化的影響下導(dǎo)致今日。

不管是什么樣的家庭，孩子都是需要父母的，因?yàn)樗麄儗?duì)父母都有著與生俱來(lái)的需求，需要和他們?cè)谝黄穑枰慌惆椋枰粣?ài)，更需要刺激內(nèi)心的暖心鼓勵(lì)。

家長(zhǎng)長(zhǎng)期打壓孩子的后果

1、叛逆：

部分孩子性格倔強(qiáng)，父母要是總時(shí)不時(shí)地批評(píng)他，打壓他，叛逆心理會(huì)讓他們破罐子破摔，故意對(duì)著干。

2、容易遇到困難就退縮，害怕困難：

經(jīng)常被否定打壓的孩子，自信心很低，遇到困難容易退縮，不敢去挑戰(zhàn)。他們害怕自己會(huì)失敗，更害怕會(huì)遭到父母的否定性說(shuō)教，所以會(huì)采取維穩(wěn)策略，如果沒(méi)有百分之百的把握，那么他們寧愿放棄嘗試。

很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，還是信奉棍棒底下出孝子的方式，其實(shí)這種教育方法是不對(duì)的。經(jīng)常打罵孩子不僅會(huì)對(duì)孩子身體造成創(chuàng)傷，心理也會(huì)留下陰影。家長(zhǎng)應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到經(jīng)常打罵孩子的后果，采用正確的方法教育孩子。

家長(zhǎng)總是罵孩子會(huì)造成什么后果

第一、缺乏自信心。如果孩子經(jīng)常受到父母的責(zé)罵，這樣表示父母不認(rèn)同自己，而與孩子最親密的是父母。當(dāng)不能獲得父母的信任時(shí)，這對(duì)對(duì)孩子的打擊是很大的。孩子會(huì)在這種自卑感中越陷越深，甚至導(dǎo)致壓抑等嚴(yán)重的后果。

第二、產(chǎn)生焦躁情緒。長(zhǎng)期受到父母責(zé)罵的孩子，其精神最明顯的現(xiàn)象之一就是焦慮。因?yàn)楦改阜浅？释晒Γ瑫?huì)使孩子在心里承受過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看會(huì)使其反其道而行之，不耐煩的心情總是伴隨著。

第三、習(xí)慣性地撒謊。父母長(zhǎng)期地責(zé)罵孩子，孩子為了防止被罵，他們就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣地說(shuō)謊。當(dāng)孩子知道父母的性情時(shí)，他們會(huì)巧妙而無(wú)條件地服從。因此，學(xué)會(huì)了撒謊或隱瞞父母的事實(shí)，以避免被打罵。如果被父母發(fā)現(xiàn)，責(zé)罵會(huì)更嚴(yán)重，如此會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)。當(dāng)孩子成年后，這種說(shuō)慌就變得一種習(xí)慣。

第四、缺乏安全感。安全感是一個(gè)人最重要的心理需求之一，人們的安全感首先來(lái)自父母的肯定和支持。缺乏安全感的孩子，缺乏創(chuàng)業(yè)的勇氣，這樣當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，導(dǎo)致容易被邊緣化。所以，以安全感作為兒童心理教育的重點(diǎn)，這樣可以培養(yǎng)起孩子的自信心。

其實(shí)沒(méi)有一個(gè)父母不希望自己的孩子成龍成鳳，有出息，但是事實(shí)證明，孩子在父母的打罵中是不會(huì)成才的，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該放棄打罵教育，在孩子犯錯(cuò)時(shí)，把溝通放在首要位置，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是關(guān)鍵。

家長(zhǎng)老罵孩子有啥后果

強(qiáng)勢(shì)的父母教育出的大多是弱勢(shì)的兒女，這句話是非常正確的。那些經(jīng)常挨罵、挨打的孩子內(nèi)心是極度自卑的，父母的教育在他們眼中可能只是具有攻擊性、破壞性、侮辱性的行為。

家庭，本應(yīng)該是讓孩子感受到溫暖的地方，而父母的強(qiáng)勢(shì)則很容易破壞他們的這種舒適的感受，并且還會(huì)影響孩子早期性格的塑造，孩子長(zhǎng)大后也會(huì)是不自信的。

而且，在這樣的家庭環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，往往也會(huì)很沒(méi)有安全感，他們時(shí)時(shí)刻刻都被恐懼情緒籠罩，行事小心翼翼，生怕自己又被毒打一頓，一直在擔(dān)驚受怕中過(guò)日子。

慢慢的，孩子會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒堆積。心理學(xué)家指出，這種負(fù)面情緒往往在青春期會(huì)到達(dá)瓶頸，青春期是人們走向成熟的開(kāi)端，他們渴望獨(dú)立，渴望得到別人的尊重和認(rèn)可，如果在小時(shí)候極度缺乏安全感和自信，青春期會(huì)極度叛逆。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，如果父母不正確的教育方式，會(huì)對(duì)孩子的心理造成很大的傷害，從而令孩子存在一些自卑的心理。所以，為了讓孩子的身心健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)一些正確的家庭教育方式，這樣才能讓孩子健康成長(zhǎng)，從而還能增進(jìn)親子關(guān)系。

父母長(zhǎng)期罵孩子會(huì)造成什么后果

一、缺乏自信心。如果孩子經(jīng)常受到父母的責(zé)罵，這樣表示父母不認(rèn)同自己。而與孩子最親密的是父母，當(dāng)不能獲得父母的信任時(shí)，這對(duì)對(duì)孩子的打擊是很大的，孩子會(huì)在這種自卑感中越陷越深，甚至導(dǎo)致自卑、焦慮等嚴(yán)重的后果。

二、產(chǎn)生焦躁情緒。長(zhǎng)期受到父母責(zé)罵的孩子，其精神最明顯的現(xiàn)象之一就是焦慮。因?yàn)楦改阜浅？释晒Γ瑫?huì)使孩子在心里承受過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看會(huì)使其反其道而行之，不耐煩的心情總是伴隨著。

三、習(xí)慣性地撒謊。父母長(zhǎng)期地責(zé)罵孩子，孩子為了防止被罵，他們就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣地說(shuō)謊。當(dāng)孩子知道父母的性情時(shí)，他們會(huì)巧妙而無(wú)條件地服從。因此，學(xué)會(huì)了撒謊或隱瞞父母的事實(shí)，以避免被打罵。如果被父母發(fā)現(xiàn)，責(zé)罵會(huì)更嚴(yán)重，如此會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)。當(dāng)孩子成年后，這種說(shuō)慌就變得一種習(xí)慣。

四 、缺乏安全感。安全感是一個(gè)人最重要的心理需求之一，人們的安全感首先來(lái)自父母的肯定和支持。缺乏安全感的孩子，缺乏創(chuàng)業(yè)的勇氣，這樣當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，導(dǎo)致容易被邊緣化。所以，以安全感作為兒童心理教育的重點(diǎn)，這樣可以培養(yǎng)起孩子的自信心。

有的家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，信奉棍棒底下出孝子的信念，經(jīng)常對(duì)孩子做出打罵的行為，以此來(lái)教育孩子，這樣的教育方法是大錯(cuò)特錯(cuò)。長(zhǎng)期的打罵孩子只會(huì)給孩子帶來(lái)不好的影響，影響孩子的身體健康，所以家長(zhǎng)要改變教育方法，這樣才能使孩子健康的成長(zhǎng)。

長(zhǎng)期打罵孩子的后果

1、父母經(jīng)常打罵孩子，會(huì)讓孩子變得脆弱。經(jīng)常被父母打罵的孩子，會(huì)對(duì)父母變得疏遠(yuǎn)，因?yàn)榇蚺铝耍还芨改刚f(shuō)得對(duì)或是錯(cuò)誤的，都對(duì)父母唯命是從。久而久之，會(huì)讓孩子變得自卑，懦弱，在感情方面也會(huì)和父母漸漸疏遠(yuǎn)。

2、父母經(jīng)常打罵孩子，會(huì)讓孩子感到孤獨(dú)無(wú)助。經(jīng)常被父母打罵的孩子，會(huì)表現(xiàn)出不自信，在做一件事情的時(shí)候，會(huì)對(duì)自己的能力感到懷疑，并且在家經(jīng)常被父母打罵的孩子，還不愿意和小朋友進(jìn)行交流，不愿意和小朋友一起玩耍。

3、在家經(jīng)常被父母打罵的孩子，還會(huì)慢慢形成說(shuō)謊的習(xí)慣。由于經(jīng)常遭到打罵，身心受到傷害，孩子為了避免挨打，就往往會(huì)說(shuō)出一些欺騙父母的話，久而久之，就讓孩子養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。

4、經(jīng)常被父母打罵的孩子，在脾氣方面還容易養(yǎng)成暴躁，煩躁的性格。由于父母經(jīng)常打罵孩子，會(huì)在孩子幼小的心靈中形成一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為所有的事情都可以通過(guò)暴力的方式來(lái)得到解決。所以，孩子會(huì)慢慢養(yǎng)成脾氣暴躁，經(jīng)常會(huì)牢騷滿腹。

一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的家長(zhǎng)，很容易教出一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子，更容易教出一個(gè)叛逆、自卑的孩子。為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了家庭生活的幸福和諧，我們都要學(xué)會(huì)好好說(shuō)話，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)溫暖有愛(ài)的環(huán)境。

家長(zhǎng)用臟話罵孩子的后果

1、導(dǎo)致孩子自卑，如果父母動(dòng)不動(dòng)就大聲的罵孩子，就可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑的心理。有的父母只要孩子犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，就會(huì)對(duì)孩子破口大罵，甚至是當(dāng)著外人的面也絲毫不給孩子留情面，這樣對(duì)孩子心理影響是非常大的。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就覺(jué)得自己不行，不能讓父母滿意，也就會(huì)越來(lái)越自卑。

2、性格變得古怪，經(jīng)常被吼叫的孩子，大都會(huì)有這樣的感覺(jué)，有時(shí)候錯(cuò)并不僅僅在自己身上，家長(zhǎng)卻大聲罵著自己，又因?yàn)閷?duì)暴怒的家長(zhǎng)產(chǎn)生恐懼而不敢辯解，于是漸漸養(yǎng)成陰郁、喪氣的性格，一方面承認(rèn)父母是愛(ài)著自己的，另一方面又覺(jué)得父母從來(lái)不肯理解自己，只會(huì)用吼叫和氣勢(shì)壓制自己，所以長(zhǎng)期沉浸在這種矛盾當(dāng)中，很痛苦。

3、變得叛逆，父母可以說(shuō)是孩子人生當(dāng)中的第一位老師，由于孩子還沒(méi)有基本的是非判斷，平常就會(huì)有意識(shí)的去模仿自己的父母。如果父母皆是脾氣暴躁，且經(jīng)常喜歡對(duì)孩子大吼的人，那么在這種環(huán)境的影響下，孩子也會(huì)耳濡目染成為這樣的人。

4、孩子沒(méi)禮貌，孩子跟著父母學(xué)臟話，雖然自己父母不覺(jué)得有什么不妥，但是如果讓別人聽(tīng)到了，就會(huì)覺(jué)得孩子沒(méi)禮貌，沒(méi)家教，不僅會(huì)讓別人降低對(duì)孩子的看法，還會(huì)從孩子身上看到他的家庭環(huán)境，甚至孩子將來(lái)是否有所成就。