孩子進入高中，學習任務越來越重，與家長溝通交流的時間也越來越少，一些孩子也正處于青春叛逆期，更是出現不愿與父母說話和溝通的現象，這是很常見的，家長要保持冷靜，理解孩子的變化，多給孩子自由空間。

高中生家長如何與孩子溝通

父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進行換位思考。因為大家站的角度不一樣?？磫栴}往往會有差異，如果學會了換位思考。問題就很容易解決。

尊重孩子，談話過程中，父母要注意聽孩子講話，必要時可以做一點簡單的記錄。有沒聽懂的，等孩子講完之后再問，不要打斷他，這樣也是對孩子的尊重。

不過分關心孩子的成績，高中是孩子學習的重要階段，高考絕對是決定命運的最重要的考試。作為高中生的父母，關心孩子學習成績固然無可厚非，但應注意，不可只重視成績，而忽略孩子的思想變化。

少拿孩子去比較別人家的孩子。從小到大，總存在一個可怕的對手，那就是別人家的孩子，父母應當在子女面前少作比較，要知道，每個孩子都希望是父母心里的寶，所以，愛他就別貶低他。

適當的走心溝通，知己知彼，方能致勝。父母應了解孩子的真實想法，如：對什么專業感興趣，哪一科提升慢，學校飯菜合不合胃口等等，讓孩子感覺到被關愛。

高中孩子的性格特點

一、探索和獨立能力強。高中生處于自我意識覺醒的階段，他們希望更多地了解自己和周圍的世界。他們喜歡嘗試新鮮事物，有強烈的探索欲望。同時，高中生意識到自己要對自己的生活進行負責任的決策，獲得更多的獨立性。

二、面臨壓力大。高中階段是人生的轉折點。高中生在學業、人際關系、家庭問題等方面都會面臨很大的壓力。學業壓力是高中生最大的壓力之一，高考成績關系到大學的選擇和未來的發展。同時，高中生還要處理自己和父母、同學、老師之間的關系。

三、溝通能力發展。高中生在學校和家庭里面都需要與人溝通交流。在高中階段，面對日益復雜的情感交往關系和學習生活中遇到的問題，高中生不斷提高溝通交流技巧，并逐漸形成自己的思考方式和溝通風格。

四、好奇心旺盛。高中生對周圍的世界充滿好奇，對新事物和新經歷充滿興趣。

五、求知欲強：他們渴望學習和獲取知識，對自己感興趣的領域有強烈的求知欲。

六、自我意識：在青春期，高中生對自己的認知逐漸加深，開始形成自己獨特的個性和觀念。

高中孩子叛逆，不愿與父母說話，家長怎么辦

理性對待。孩子進入高中階段后，不愿與家長溝通是一種正常現象。青春期是孩子自我意識增強、自我覺醒的時期，他們開始獨立思考和處理問題，認為自己可以獨立面對外界的一切。家長應該理性對待這種情況，不要因為孩子拒絕溝通而采取打罵的方式，這只會加劇問題的嚴重性，使孩子更難以管教。

放平姿態。在與孩子日常交流時，家長應該放平自身姿態，不要高高在上。孩子們更喜歡平等地與人交流，而不是單純地服從命令。如果家長總是擺出高高在上的姿態，只會讓孩子越來越遠離自己。因此，家長應該注意保持平等和尊重的交流方式。

保持耐心和理解。高三階段的學生面臨著巨大的學業壓力，可能會情緒波動或變得沉默寡言。家長應保持耐心和理解，避免對他們的行為產生誤解或指責。

創造輕松的家庭氛圍。努力營造一個輕松、溫馨的家庭環境，讓孩子感受到家庭的關愛和支持。避免過于關注孩子的學業成績，多關心他們的生活和心理需求。

給予對方足夠的信任。有些父母疑心較重，對孩子任何行為都要盡收眼底，這種舉動往往侵犯了孩子們的隱私空間，這樣反而會讓孩子起到逆反心里，也不愿意跟父母交流，適當的給孩子們一點小空間，讓他們有一些自己的小秘密。