初中生逐漸步入青春叛逆期，現(xiàn)在的孩子思想獨立的比較早，所以會出現(xiàn)很多不良的想象，比如早戀、打架、叛逆、不想上學的行為。如果家長在教育這一類孩子的過程中，只是一味的說教、打罵，會讓孩子出現(xiàn)抗拒的心理。所以只有家長掌握了正確的教育方法，才能正確的引導孩子。

初中生想輟學怎么辦

1、查找孩子輟學的原因。從孩子個人、學校、社會找原因，查找孩子是否與不務正業(yè)的人混在一起，走上了歪路，所以才出現(xiàn)了想要輟學的想法。一般情況下，老師比較理解孩子的心理及其他情況，家長可以跟老師接談，找到孩子想輟學的原因，以及今后的方向。

2、調(diào)動孩子學習的積極性。用身邊的人或事或家長知道的有關事例，講講學習不好的孩子，如果自己努力，一樣可以成為佼佼者，比如大數(shù)學家華羅庚小學時，數(shù)學成績很不好，被老師認為不可救藥了，但后來發(fā)奮圖強，成為一代數(shù)學家，通過這些事例激發(fā)孩子的學習信心和激情。

3、幫助孩子提高學習成績。如果是因為孩子基礎差、學習跟不上、壓力大而想要輟學，那么家長就要想辦法幫助孩子提高成績。如果家長自身有能力可以陪讀，如果沒條件則可以選擇一對一家教輔導，從而把孩子的學習成績提高，讓孩子對學習產(chǎn)生興趣。

4、利用實踐方法讓孩子放棄輟學。利用假期時間家長可以領著孩子去大學看看、出去走走，讓孩子多看看、多思考一下，沒有知識能力將來在社會上得不到重用，沒有很大的發(fā)展?jié)摿Γ尯⒆痈惺芤幌律鐣睢＿€可以讓孩子與家長一塊去勞動，讓孩子身體驗勞動的辛苦，也許這樣給孩子一個巨大震撼，讓孩子放棄輟學念頭，重新開始新的學習。

很多家長聽到孩子不想上學了就開始訓斥甚至是打罵，這個時候孩子又處于叛逆期，很容易出現(xiàn)反抗的行為，那么，初中生輟學怎么辦？

初中生輟學怎么辦

1、學會接納孩子

發(fā)現(xiàn)不想上學情況后和孩子進行溝通，和孩子說上學將來的好處，可以學習到更多的知識及將來更好的工作等，同時講述不上學的壞處。

孩子們在智力上大部分都是在正常范圍內(nèi)，但是智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，作為家長要看到孩子的長處，同時也要接納孩子存在的不足，制定目標要因人而異，不要與其他的孩子進行攀比。

2、和孩子溝通

很多家長在孩子成長的過程中，總是以嚴苛的方式教育孩子，當孩子犯錯的時候，總是對孩大吼大叫，殊不知家長的這種行為，對孩子的成長產(chǎn)生影響，導致孩子有樣學樣，遇到問題總是對父母大喊大叫。

初中生對父母大喊大叫怎么辦

1.冷靜而理智的對待

青春期的孩子敏感，而且控制不住自己的脾氣。當孩子控制不住情緒時，家長一定要理智對待，不能以暴制暴，壓服孩子遵照家長意見行事。每次和孩子針鋒相對，既會讓自己不開心，也會增加孩子的叛逆心，不如適當?shù)慕o孩子和自己一點自由。

如果孩子堅持要做的事情不超過底線，家長可以及時走開，比如說到另外一個房間，讓自己冷靜下來，以免雙方的爭執(zhí)越來越激烈。在孩子犯錯的時候，給他一點提醒，讓他自己去發(fā)現(xiàn)錯誤。

4.家庭和睦

初中生頂撞老師家長怎么教育，一定要讓孩子無條件地信任自己，時刻與孩子保持密切的接觸感，然后因勢利導。讓孩子有東西保護，為了父母，我要學習。

初中生和老師頂嘴怎么辦

1、先穩(wěn)定情緒

家長們先不要向孩子問事情的經(jīng)過，在孩子情緒不穩(wěn)定時，說出來的事情的經(jīng)過可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后，不要跟著孩子的情緒走，而是將孩子的情緒引向平靜，等大家都冷靜過后再來談這件事。

2、跟老師道歉

盡量在第一時間與老師溝通，與老師溝通時也盡量不要問事情的經(jīng)過，而是先表達對老師的謙意。老師的出發(fā)點一定是好的，老師會用他的想法考慮事情，大家相互理解點。作為家長在孩子與老師發(fā)生沖突以后，更需要冷靜，然后就是找到老師第一時間跟老師道歉。

初中生已不是小孩子，家長要教學生掌握與同學相處的方式與方法，改掉自身出現(xiàn)的問題，才能與同學搞好關系，和睦相處，避免出現(xiàn)融入不到集體的情況。

初中生融入不到集體怎么辦

（1）支持孩子，允許孩子有不合群的自由。

孩子的不合群有多種原因，問題不一定出在孩子身上，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子不合群時，第一時間要調(diào)查了解，弄清楚孩子不合群的原因并因勢利導。但不管孩子是因為什么導致不合群，家長都不要指責孩子，要支持孩子，做孩子最堅實的后盾。

如果是孩子自己選擇不合群，覺得獨處更自在，那么，家長要允許孩子擁有不合群的自由，千萬別強逼孩子合群。要知道，孩子能接受自己，堅持自我才能真正獨立，人云亦云的合群并不能讓孩子成長。

（2）共情孩子，給孩子情緒發(fā)泄的出口。

孩子在上學期間，除了要好好學習外，也要搞好社交，這對孩子的成長是十分重要的。然而一些孩子因為性格內(nèi)向或不會社交等原因，出現(xiàn)不愿和同學交流，被同學孤立等現(xiàn)象，長此以往，不但不利于孩子成績的提高，也不利于孩子身心的發(fā)展。

初中生不愿意和同學交流怎么辦

接觸社交場合：鼓勵孩子多參與社交活動，如參加課余班、社會實踐等，在社交中培養(yǎng)自己的交往能力。

提高自信心：積極鼓勵孩子參與各種活動，如擔任小組長、主持學生會活動等，讓孩子得以感受到自己的價值和能力。

加強溝通：家長應當時時關注孩子，與孩子多交流，建立親密關系，鼓勵孩子多與他人交流，多向他人請教、尋求構(gòu)建關系。

練習表達：可以和孩子一起交流、練習各種表達方式，如發(fā)言、演講、寫作等。

孩子的健康成長離不開各種能力的加持，其中社交技能的培養(yǎng)至關重要。擁有良好的社交能力，不僅能讓孩子在學校和生活中更加自信、快樂，還有助于他們未來的職業(yè)發(fā)展和人際關系的建立。

初中生社交能力差怎么辦

1、鼓勵孩子出去玩：當孩子還小的時候，我們就要經(jīng)常帶他去公園和社區(qū)的活動場地，不僅要鼓勵孩子和別的孩子交往，媽媽自己也要給孩子做榜樣，主動和別的媽媽愉快地聊天、熱情交往。這樣孩子也會去模仿，然后跟別的同齡朋友一起玩耍。

2、培養(yǎng)孩子興趣：努力培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，讓孩子具備更多吸引同齡人的地方，讓孩子在參加各種各樣活動中和同學建立友誼，家長要鼓勵孩子抓住機會，大膽的在同齡人之中適當?shù)恼故咀约海A得別的小朋友的認可。

3、鍛煉孩子表達能力：家長可以鍛煉孩子的口頭表達能力，可以多跟孩子聊天，讓孩子在交談中常把自己的感覺講出來，這樣當孩子在跟別人交流時也能很好的表達自己。

初中生社交能力差的原因分析