孩子閱讀不好，閱讀題不會做，總是會失掉很多分，這是一個大漏洞，家長要想辦法幫助孩子提升上去，對孩子做好指導，畢竟家長的經驗跟孩子相比，還是很足的，孩子閱讀理解題不會做怎么辦呢？

孩子閱讀理解題不會做怎么辦

1、切勿著急

閱讀，這個要看孩子多大年紀，上幾年級。根據同等水平，給他選擇閱讀內容。每天堅持一定量閱讀，結合閱讀題做練習，時間長了，自然就會有提高，這是一個積累的過程，切勿著急。如果孩子的閱讀能力偏弱，一定需要家長的陪伴，和孩子一起參與閱讀，給他講故事，讀繪本，然后給他提問題，慢慢培養興趣和習慣，最后引導他獨立閱讀。這里需要說明一下，剛開始千萬注意不要難度太大，要求太高，這樣一下子就把他的積極性打下去了。只要堅持，一定會有進步的！

2、培養良好的讀書習慣

一般閱讀理解能力差的孩子通常不愛讀書，即使讀了也是走馬觀花，只看情節，對于語言文字內容中好詞好句，表達方法等關注很少。這樣的閱讀是沒有效果的。因此，先從培養孩子良好的讀書習慣上入手。不動筆墨不讀書。讀書時家長引導孩子邊讀邊想，遇到好詞好句畫下來，還可在旁邊批注，寫寫好在哪里？從表達方法、內容理解、自身感受上做批注。這樣長期下來，閱讀理解能力一定能得到提升。

孩子的閱讀理解能力很差，對孩子學習是一大阻礙，家長要想辦法幫助孩子克服這個困難，孩子還小，即使哪方面能力不足，家長也不必著急，畢竟可以慢慢訓練孩子，關鍵是家長要有耐心，孩子閱讀理解能力差怎么辦呢？

孩子閱讀理解能力差怎么辦

1、讓孩子堅持訓練

閱讀理解是一種綜合能力！包含認讀能力，重點內容理解能力，文章結構表達形式的理解能力，作者觀點與思想的理解能力，還包括鑒賞能力，和活學活用的能力，這當中必然是有技巧可言的，也是老師在課堂上著重講解的內容，但是要提高，技巧只是一個部分，提高閱讀能力必然是一個長期積累的過程。

2、著手于培養閱讀興趣和習慣

我認為，孩子閱讀理解的問題可能出于孩子讀書的目的性不強，閱讀時間不夠，沒有養成閱讀習慣，閱讀方法不正確，上課沒有記住老師講解的閱讀技巧。讀書目的性不強，沒有閱讀興趣，沒有閱讀習慣，應該著手于培養閱讀興趣，鼓勵孩子閱讀經典文學作品，這不僅可以提高閱讀能力，對日后的發展也奠定更好的認識世界、發展思維的基礎。然后是逐步形成良好的閱讀習慣，就是引導好的讀書習慣，并且堅持大量的課外閱讀，在這里家長的習慣對孩子是有影響的，我們可以幫助他建立閱讀計劃，并且要做表率，當然孩子越小這個方法越好用。

孩子在閱讀理解這方面能力很差，家長要想培養孩子的閱讀理解能力，平時就要多操心，多關注孩子的閱讀習慣，讓孩子學習并掌握一些閱讀技巧和方法，還要讓孩子注重平時的積累，閱讀理解差的孩子怎么辦？下面就來一一說下。

閱讀理解差的孩子怎么辦

1、激發學生主動閱讀的興趣

“興趣是最好的老師。”學生把閱讀當作一種興趣、休閑活動，從中獲得各種知識，從而提高語文素養，這是非常有用的。因此，培養閱讀興趣是十分重要的一點。人有學步時，讀有起步時。在開始閱讀階段，學生的興趣是最重要的，只要他喜歡，閱讀的書目其實都是不限的，只要有讀書的興趣，從愛讀書，到讀好書，一點一點轉變也是來得及的。

2、幫助孩子掌握正確閱讀的方法

（1）瀏覽性的泛讀。對大部分淺顯易懂的書或閱讀價值不高的書籍報刊，可采取瀏覽法，即“隨便翻翻”，以大致了解其主要內容，或通過看標題、目錄、內容提要、前言等，以求在有限的時間內獲取更多有價值的信息。

學校也是一個集體，孩子在學校生活和學習需要有一個良好的心情，很多孩子在學校處理不好同學關系，影響到個人情緒，分散精力，嚴重的會耽誤學習。

孩子不會處理同學關系怎么辦

1.教會孩子溝通和表達。溝通和表達其實沒那么復雜。首先，讓孩子明白之一次見面的重要性，給別人一個合理的稱呼，這樣可以拉近彼此的距離。另外，孩子在與人交流時要注意語言表達。

不要使用惡意、粗俗的語言，這聽起來很難接受，甚至可能讓別人反感。盡量文明一點。

同時，說話要有條不紊，讓別人聽得更舒服，更愿意聽。總之，父母要多努力和孩子溝通和表達，這樣對孩子才是真的好。

2.適度給孩子自由。孩子其實就像籠子里的鳥。他們被關了太久不知道怎么飛。如果父母把孩子封閉起來，只是讓孩子盲目學習。他們雖然學習成績不錯，但說話時漏洞百出，前言不搭后語。我相信沒有人和自己的孩子交流。

孩子被欺負是一個很糟糕的情況，尤其是本身就膽小的孩子，更是讓家長揪心。膽小的孩子被欺負了，作為父母，要第一時間安慰孩子，讓孩子知道爸爸媽媽一直在他們背后，給孩子底氣。在生活中，家長要多給孩子信任和支持，鼓勵孩子，培養孩子的勇氣和信心，讓孩子學會大膽一點。

孩子膽小怕事被打不會還手怎么辦

1、鼓勵孩子不要逃避、害怕，遇到這樣的情況可以問問對方“為什么要欺負我”或是直接大喊“你不能打人！”，這樣看起來有些幼稚，但對于孩子來說是可以做到保護自己的效果。

2、教會孩子保護自己。雖然孩子被打了，大人肯定很心疼，每個孩子都是爹媽的心頭肉，先教會孩子保護自己，保護自己的頭部，眼睛，重要部位之類的，然后大聲喊叫，尋求他人幫助。如果太盲目的教孩子還手，假如孩子遇到一些比他人多，或者比他壯實的孩子，他會容易吃虧，要讓孩子先學會保護自己，在確定自己安全之下可以還手。

3、多和孩子溝通，幫助其解決問題。父母的教育不一定完全正確，對于一些事情我們的處理也未必妥當，孩子總歸要獨立處理事情，所以更多主張讓其自由，獨立解決這個問題，如果年齡還小，溝通引導，看看他怎么看待問題，幫助其更好的解決，如果是大孩子，更會有自己對問題的解決，作為父母需要給孩子時間。

4、讓孩子在家有做主的權利。要想讓孩子在外面底氣硬，首先就要讓她體會到什么叫“人權”，在家里一味委曲求全的孩子，在外面是不可能有底氣的，因此選擇一些小事讓孩子做主，讓她知道她的意見是需要被尊重的，這樣當外面的人侵犯到她的權利時也有勇氣提出。

隨著孩子一天天長大，他們所接觸的環境也越來越廣泛，所以在他們到達一定的年齡之后，就需要擴大自己的人際關系。但有些孩子由于缺乏一定的社交技巧，常常獨來獨往。

孩子不會交往不合群怎么辦

1、了解孩子的個性，不施加壓力。有的父母看到別的孩子很出眾，見誰都熱情，也希望自家的孩子能這樣，但是每個孩子的氣質類型是不太一樣的，有些寶寶能“自來熟”，有些則會相對比較慢熱一些，他會先用自己的小眼睛去認識這個世界及周圍的人，這是他的一種學習方式，也是認知水平提高的一個表現。

所以，父母不要急于給他施加壓力，不顧孩子的感受硬是讓孩子在他人面前表現自己，這樣反而會讓他更加害怕再接觸這種場合，父母需要做的是，為他們提供一個安全、穩定、舒適的社交環境，給他一些時間來緩沖，當他感覺這種社交場合是安全、沒有壓力時，他就會很樂意地表現自己。

2、給孩子多一些鼓勵，不要給他“貼標簽”。有些父母看到孩子在人前表現得比較內斂時，就會當著客人的面說：“這孩子在生人面前就是這樣，比較怕羞。”這表面上是給孩子解圍了，實際上是給了孩子一種消極的暗示，讓他更加不喜歡在生人面前說話了，所以要切忌給孩子“貼標簽”。

3、跟孩子溝通。發現孩子不合群之后，家長要去了解原因，解開孩子“不愿交友”的心結。比如，孩子因為覺得班上的同學都“很笨”，所以不愿意跟他們玩，家長可以引導他學會尊重別人，懂得發現同學的優點。

社交能力影響著孩子的人際交往，對孩子來說社交能力是很重要的。發現家里的孩子不會和別人相處事，家長一定要重視，積極的引導孩子和別人交朋友，告訴孩子應該怎么和別人相處。讓孩子慢慢的走出交際困難的情況，變得積極活潑起來。

初一孩子不會和同學相處怎么辦

1.父母要理解孩子，尊重孩子

家長要對孩子"不合群"有一個正確的認識，無需為了孩子的獨來獨往感到焦慮，更沒有必要強迫孩子參加集體活動，造成孩子的不適感，而是要尊重孩子的習性，了解孩子的真實想法。

有的孩子在獨自行動中可以獲得更多的快樂，可以得到更大的進步，"不合群"并沒有影響孩子的智商、情商的發展，這種情況下，家長完全不需要干預，而是要給孩子足夠的空間，讓孩子在寬松的環境下找到最適合自己的成長和發展方式。

2.家長要與孩子多溝通交流