我覺得這樣的孩子可能由于性格內(nèi)向，有點膽怯，或者是從小就很聽話的乖乖小孩。這樣的小孩可能在大人眼中就是乖寶寶，從不惹是生非，有點逆來順受的感覺，這樣的孩子雖然省心，但是可能就是有點缺乏自信，膽小怕事，經(jīng)常受欺負(fù)而不懂如何反抗和保護自己！那么，小孩被欺負(fù)不敢反抗怎么教導(dǎo)呢？

小孩被欺負(fù)不敢反抗怎么教導(dǎo)

一、給予孩子足夠的尊重

孩子被打不還手與家庭的教育也是分不開的。如果孩子的父母平時就對他大呼小叫的，還不讓孩子反抗，稍微一不聽話，就是拳打腳踢。讓他沒有足夠的自我意識，就會認(rèn)為自己就應(yīng)該受到這樣的待遇，別人欺負(fù)他的時候也不會做出反抗，很容易造成孩子以后的懦弱性格。

二、在家里進行情景模擬

很多父母會認(rèn)為，跟孩子聊被人欺負(fù)的話題很尷尬，所以一般都不會跟孩子討論。其實不聊也容易造成孩子對“被欺負(fù)”沒有概念，那發(fā)生被打的事情后也不知道怎樣去回應(yīng)。所以爸爸媽媽可以跟孩子進行趣味性的情景模擬，讓爸爸演壞孩子，去故意欺負(fù)他，看看孩子的反應(yīng)，而媽媽可以在旁邊做孩子的軍師，引領(lǐng)他做出正確的回?fù)簟?/p>

孩子受人欺侮這是常見的。小時膽小怕事，稍大些有自卑感，總覺別人優(yōu)秀。家長應(yīng)鼓勵孩子，膽子放大些，做一些解釋，咱家條件也不差，你也很棒，鼓勵孩子大膽去做應(yīng)該做的事。關(guān)鍵是學(xué)校家長互相構(gòu)通配合，共同教育。那么，小孩子被欺負(fù)不敢還手怎么教育呢？

小孩子被欺負(fù)不敢還手怎么教育：

其實關(guān)于孩子經(jīng)常被欺負(fù)是否要教他還手的問題，并沒有絕對的答案，需要家長在權(quán)衡利弊中教會孩子：選擇傷害最小的方式來保護自己。尊重別人的同時，也要尊重自己!雖然被打之后選擇還手是一種本能反應(yīng)，因此還手不還手都不是重點和最終的目的，而是家長需要教會孩子如何解決問題，尋找能讓自己和對方都感到舒服的處理方式。

1、除此之外，家長要安慰孩子，幫助孩子走出不好的情緒：被欺負(fù)之后的孩子一般內(nèi)心大都比較害怕與恐懼，也不敢和陌生的小朋友一起玩。因此家長一定要讓孩子感受到家長的關(guān)心和愛護，盡力讓孩子從被欺負(fù)的狀態(tài)中恢復(fù)過來。

2、了解真相，帶孩子溝通：家長一定要了解清楚事情的經(jīng)過，然后帶著孩子一起找到欺負(fù)自己孩子的同學(xué)，相互之間好好溝通，大部分事情都是因為缺乏溝通，才引起的誤會和矛盾，在溝通的過程中家長一定要注意自己說話的語氣。

3、鼓勵孩子多交朋友：鼓勵孩子多交一些身邊的朋友，避免亦或是減少一個人單獨玩耍。一般性格比較孤僻，也不愿意交朋友的孩子，更容易成為被調(diào)皮孩子欺負(fù)的對象，所以孩子一旦有了更多的朋友，被欺負(fù)的這種可能性就會降低。

現(xiàn)在的校園糾紛事件越來越多，每一件都讓家長揪心不已，尤其是膽子小的孩子，更讓家長擔(dān)心。孩子膽子小被欺負(fù)不會反抗，家長必須讓孩子知道，爸爸媽媽是他堅強的后盾，讓他不要害怕不能膽怯，遇到被欺負(fù)的事件要學(xué)會說“不”，拒絕壞孩子的不合理行為。最重要的是，家長一定要叮囑孩子，打架事件發(fā)生時，優(yōu)先以保護自我為主。

孩子被欺負(fù)不敢反抗怎么辦

孩子被欺負(fù)不敢還手，父母可以這樣引導(dǎo)：

1、給予孩子支持和鼓勵，讓他們感受到父母的愛和支持，幫助他們建立自信和勇氣。

2、教育孩子尊重他人，不主動攻擊或挑釁別人，但也要學(xué)會保護自己，避免受到傷害。

3、鼓勵孩子與父母分享他們的感受和經(jīng)歷，讓他們知道父母是他們的后盾和支持者。

當(dāng)孩子受欺負(fù)時，首先要跟人講清道理，說明其中利害關(guān)系。所以這時候家長們一定要鼓勵孩子勇敢地去面對，不要被內(nèi)心的膽小怯懦所妨礙。

小孩受欺負(fù)不敢還手怎么辦

1、在孩子的交往中，“被打”是家長最擔(dān)心的問題。大多數(shù)家長對此的態(tài)度是：我不教孩子打人，但孩子絕對不可以被欺負(fù)。有些家長會鼓勵孩子打回去。

2、有時候孩子在媽媽的呵斥下，變得不知所措，畏畏縮縮，這個時候媽媽常常會更生氣，責(zé)罵孩子“無能”。有的媽媽一氣之下甚至?xí)蔀楹⒆拥膸蛢矗瑤秃⒆永〈蛩暮⒆樱尯⒆哟蚧厝ァ?/p>

3、絕不要因此責(zé)罵孩子無能，父母如果父母過度關(guān)注，糾結(jié)于“打”與“被打”、“欺負(fù)”與“被欺負(fù)”，只會把孩子成長過程中階段性的正常行為強化為問題，適得其反。

4、當(dāng)孩子被欺負(fù)時，父母需要教會孩子保護好你自己。在這個前提下，孩子可以根據(jù)形勢判斷自己應(yīng)該怎么辦。跑、逃、打回去、告訴老師……等各種方式都可以，孩子不要受傷就好了。

小孩子欺負(fù)別人，說明孩子不懂得尊重別人，有這樣的壞行為，與家長的教育疏忽有關(guān)，孩子成長中會表現(xiàn)出各種各樣的錯誤言行，需要我們家長及時注意到，并且及時引導(dǎo)孩子，讓孩子遠(yuǎn)離錯誤的言行和習(xí)慣，成為一個正直有禮貌的人。

小孩子欺負(fù)別人怎么教育

1、孩子們之間沖突甚至打架斗毆是常事，經(jīng)常會遇到鼻青臉腫，衣服都被撕爛的時候。大人會不高興，但絕不會直接去替孩子解決。

孩子在被人欺負(fù)后心里會很不舒服，就想立馬還擊，可能這時候孩子就會直接動手了。這屬于孩子的一種自衛(wèi)心理，父母讓孩子樹立自我保護的意識很好，但是，我們要告訴孩子不能動手打人，更不可以主動去攻擊別人。

2、在和別的小朋友玩耍的過程中，家長一定要教育好孩子，告訴他，要和別人好好相處，有事好好商量，先和別人溝通，不要上來就動手，如果欺負(fù)了別人，有過幾次之后，大家都不會和他成為朋友的。

如果沒有了朋友，那么以后再出門玩耍的時候，將會是孤零零的一個人，多人游戲都沒有辦法玩，如果真的是那樣的結(jié)果，孩子一定不開心。

小孩被欺負(fù)了，家長不能坐視不理，然后更加粗暴地對孩子講，你被欺負(fù)是因為你太懦弱了，這無疑是在孩子的傷口上撒鹽，不利于孩子的性格形成，對孩子會造成很嚴(yán)重的心理傷害。我們應(yīng)該教給孩子應(yīng)對欺負(fù)的辦法，同時引導(dǎo)孩子反思自身問題，并能及時做出改變，不再受別人的欺負(fù)。

小孩被欺負(fù)了要怎么教

1、了解事情起因。孩子受欺負(fù)，可能因為別的孩子太霸道，也可能是因為自己的孩子惹惱了別的孩子，找清事因，分析出根本的解決之道。若是因為別的孩子太霸道，那就讓孩子學(xué)會在受到欺負(fù)的時候要告訴老師或者家長；若是因為自己的孩子調(diào)皮或者太自私了，則要從自身找找原因，做好自己孩子的教育工作。

2、告訴孩子要堅強。當(dāng)孩子在遇到別人欺負(fù)時，一味強調(diào)忍讓，會讓孩子覺得自己的父母無法保護自己，會讓孩子滋生怯懦的心理，遇事會一味的退讓，無法塑造堅強的性格。

因而，建議父母不要過多強調(diào)“忍讓式”的教育，現(xiàn)代社會充滿競爭，最需要堅強的性格。若受到欺負(fù)懂得大聲呼喊，引起旁人的注意，同時為給欺負(fù)者一種警告和震懾。

3、別責(zé)罵孩子。孩子受了欺負(fù)，已經(jīng)很難過了，如果家長還要責(zé)罵，那么孩子下次受到欺負(fù)就不敢再告訴父母了，孩子不能向爸爸媽媽傾訴苦衷，得不到父母的撫慰，就是雙重不幸了。

在孩子的成長過程中，會受到外界的影響，學(xué)習(xí)到一些不良行為習(xí)慣。當(dāng)孩子在學(xué)校出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象，家長應(yīng)該立即制止孩子這種事情的發(fā)生，要讓孩子與同學(xué)和平相處，同時在家里面不要溺愛孩子，否則孩子在外面就會無法無天，不利于孩子的健康成長。

小孩在學(xué)校欺負(fù)同學(xué)怎么教育

1、要先從家庭教育來著手。家庭教育在對孩子的教育之中起著十分重要的地位，父母不該溺愛孩子，對孩子的愛要適當(dāng)，該懲罰的時候就應(yīng)該懲罰。在孩子欺負(fù)其他孩子后就一定要對自己的孩子施以懲罰，可以適當(dāng)?shù)膶⒆舆M行體罰，這樣反倒對孩子有幫助，不要舍不得，最大的愛孩子就是將他們給教育好。

2、教會孩子跟同學(xué)和睦相處。同學(xué)情誼，其實是人生中彌足珍貴的感情。父母都應(yīng)該教會如何跟伙伴、同學(xué)相處，該如何處理小摩擦，如果自己的錯，要主動道歉。如果是對方的錯，也要給對方改正的機會。如果已經(jīng)非常生氣了，學(xué)會用語言表達(dá)情緒，不要動不動就以暴制暴來解決問題，要用和平的方式去解決問題。

3、不要讓孩子交那些比較差的朋友。孩子很容易被外在的人或環(huán)境所影響，所以家長要常常注意孩子最近交了什么朋友，雖然這有點侵犯孩子的隱私，但是孩子畢竟還小，是很需要教育的，因為他們心智不健全。父母要想教育好他們難免就要侵犯他們的隱私。

4、教孩子學(xué)會控制自己的情緒。控制情緒不僅僅是小孩要學(xué)會的，而且也是很多大人所要學(xué)習(xí)的。有很多悲劇就是因為控制不好情緒而導(dǎo)致的，情緒并不是不可以控制的，而是可控的，只不過是需要鍛煉的，父母要多在日常生活中來引導(dǎo)孩子的情緒，比如說在孩子悲傷的時候，父母可以用玩具來吸引他們的注意力。