有些家長會發現孩子寫作業或考試時有粗心的毛病，比如經常把數字或字寫錯、句子寫一半、忘記標點符號等情況。當孩子出現這些情況時，家長要格外重視，幫助孩子改正不良的行為習慣，養成良好的行為習慣。

小孩做作業粗心大意怎么辦

一、集中注意力。為了克服粗心大意的毛病，就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，這些做法都會造成對孩子的干擾，使他們不能集中精力去學習。久而久之，孩子便開始毛毛躁躁，養成一心二用的壞習慣。因此，家長應該在孩子學習時給他們創造安靜的學習環境。

二、加強對學習重要性的認識。當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現差錯。反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現差錯。所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現象，從而有助于克服粗心大意的毛病。

三、保持適度緊張情緒。智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種曲線關系，當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的。當情緒在中等強度的緊張狀態下，智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

四、培養細心的好習慣。不管是考試或平時的練習，都應該有意識地堅持高標準、嚴格要求、做事講究條理，做完之后要認真核對、驗算、檢查。如果長期這樣，就會“習慣成自然”。

二年級的小孩粗心大意，是因為家長的教育方式出現了問題，家長要及時找出孩子出現粗心大意的原因，對癥下藥，幫助孩子養成做事有條理，認真細致不馬虎的行為習慣，讓孩子安排好自己的學習和生活。

二年級的小孩粗心大意怎么辦

1、加強對學習重要性的認識。當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現差錯；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現差錯。所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現象，從而有助于克服粗心大意的毛病。

2、改善家庭環境。如果一個孩子生活在雜亂無章的家庭中，沒有穩定的作息習慣，就會使兒童養成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以，建議家長們在家庭中創造一種有序的生活，家里的擺放要整齊，有固定的地點。從生活做起，從小事做起，培養孩子良好的習慣和個性，能減少學習中的粗心。

3、培養孩子的責任心。因為有了責任心，他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，避免馬虎。家長可以讓孩子做一些力所能及的事情。做得好了，家長要給予表揚和鼓勵；做得不好，應給予批評，讓他重新做一次。

4、適當調整學習的情緒。例如孩子根本無心學習，因此心不在焉，錯誤百出。有時候題目太簡單，也無法激發動機。在這種情況下，應該讓孩子知道，我們經常遇到的問題都不會很難，你與別人的區別就在于是否能把簡單的事情做好。

孩子還小，做事粗心很正常，說明孩子還沒有養成認真做事的習慣，如果孩子學習上也粗心大意，那家長可要注意了，著重培養孩子專注的好習慣，小孩子做題總是粗心大意怎么辦呢？下面就來說一下。

小孩子做題總是粗心大意怎么辦

1、分清楚是粗心還是不認真，對癥下藥

孩子做題粗心是很正常的現象。首先我們要分清楚孩子到底是粗心還是不認真，這是兩種情況，不能放在一起對待處理。要看到孩子到底是粗心還是不認真，最好的方法是觀察他做題的過程，不認真的孩子一定是在學習過程中，做一些其他的事情，比如玩橡皮，東看西看等等，很容易分辨的出來。那知道孩子是粗心還是不認真了以后，需要做的就是對癥下藥了。

如果孩子是粗心，那說明他的學習態度是好的，所缺少的是正確的方法。家長可以通過老師或者教學的輔助書籍，了解正確的學習和做題方法，再教給孩子，最后非常重要的是，在孩子學習和做題過程中，不斷的督促孩子把正確方法應用下來。這樣經過幾個月的努力，相信孩子是能夠改掉粗心的毛病。

如果孩子的問題的確是不認真，那首要的任務是，幫助孩子提升學習的積極性，適當的給予孩子一定的學習壓力，幫助他樹立正確的學習態度。這方面可以用獎勵和懲罰雙管齊下的方法，當然還是要以獎勵為主，幫助孩子提高學習積極性。

小孩考試老是粗心大意的解決方法：1、不要聲色俱厲地批評，多給孩子“細心”的心理暗示；2、及時肯定他、鼓勵他，強化孩子的細心表現，從根本上克服粗心的現象；3、讓孩子養成細心的習慣，還要注重培養孩子關注細節的習慣；4、家長要通過一些訓練來提高孩子的視覺記憶力；5、建議家長們在家庭中創造一種有序的生活，養孩子良好的習慣和個性。

小孩考試老是粗心大意怎么辦

1、面對粗心大意的孩子，我們不要再對他說“怎么這么粗心”，更不要聲色俱厲地批評，否則很可能會對“粗心”起到強化作用，反而不利于他克服這一毛病。相反，我們要多給孩子“細心”的心理暗示，在孩子粗心的時候提醒他“做事要細心，相信你可以做到的”。

2、當孩子認真且集中注意力完成某件事情之后，我們要及時肯定他、鼓勵他，強化他的表現。只要家長這樣去做，孩子就會有一種自己很“細心”的心理暗示，從而就會產生克服粗心的主觀性，進而從根本上克服粗心的現象。

3、家長除了讓孩子養成細心的習慣，還要注重培養孩子關注細節的習慣。我們在教育孩子的時候，要讓他注意生活中的每一個細節，帶頭做好注重細節的好榜樣。當孩子在某些細節方面表現優秀，那就要不失時機地表揚他，我們要時刻告訴孩子關注細節的重要性，及時糾正孩子不注重細節的行為。

4、要提高孩子的視覺記憶力。視覺記憶力，是指對來自視覺通道的信息進行輸入、編碼、存儲和提取的能力。視覺記憶力對孩子的思維、理解都有極大的幫助。如果一個孩子視覺記憶力不佳，會極大地影響他的學習效果。孩子視覺記憶力差，會表現為：注意力不集中；看了好幾遍的生字，就是記不住怎么寫；容易把相近的數字、字母、漢字看錯；總是記不住自己的東西放在了哪里等等。可以說，孩子視覺記憶力差也是造成粗心大意的主要原因，所以，家長要通過一些訓練來提高孩子的視覺記憶力。

粗心是一種不好的習慣，如果家長不及時引導，不僅會影響到孩子的學習成績，嚴重的還會對他們以后的身心健康帶來非常大的影響，但現如今，粗心卻是大多數孩子都會存在的問題，很多家長對此也是束手無策。那么，小孩粗心怎么辦呢？

小孩粗心怎么辦

1.讓孩子意識到馬虎粗心帶來的嚴重后果

想要把幫助孩子改掉粗心的壞毛病，培養嚴謹認真的生活態度，首先要讓孩子意識到馬虎粗心帶來的嚴重后果。有的父母在孩子因為馬虎粗心犯錯之后，寬容地開導孩子“下次注意就好了”，這種方式其實我并不提倡。如果對待孩子馬虎粗心只是“高高舉起，輕輕放下”，根本沒有辦法讓孩子吃到教訓。只有讓他親身體會一次因為馬虎粗心所帶來的的嚴重后果，讓他承擔應有的責任與懲罰，他才能夠真正重視并改正掉馬虎粗心的壞毛病。

2.學會自我檢查

想要讓孩子改掉馬虎粗心的壞毛病，要培養孩子進行自我檢查的好習慣。有的孩子在完成自己的任務之后就溜之大吉，完全不管任務的完成質量如何，在他們看來做完就已經很好了，而之后的問題是之后要解決的事情。如果孩子一直抱著這種態度做事，只會事倍功半。所以，我們要培養孩子養成自我檢查的好習慣，在完成自己的任務之后，再重頭細細檢查一遍，將一些不合理的地方改正，這樣能夠提高任務的完成質量，提升正確率和成功率。

現在越來越多的父母抱怨自家孩子不好管，他們不但聽不進去父母的說教，而且動不動就大發雷霆，還有些孩子甚至打罵父母，絲毫沒有長幼尊卑的概念，更不知感恩父母的付出。

小孩頂嘴不尊重父母怎么辦

首先，建立清晰的家規和家庭價值觀，讓孩子明白尊重、禮貌是我們的基本原則。

其次，與孩子進行開放而尊重的對話，了解他們的觀點和感受，并解釋為什么尊重是重要的。同時，給予孩子適當的責任和自主權，讓他們感到被重視和有掌控力。

第三，積極傾聽孩子的意見和想法，培養他們表達自己的能力，但也要明確告訴他們尊重他人意見的重要性。

第四，教育孩子理解尊重的重要性，認識到自己的行為對家庭的重要性，父母也要以身作則樹立好的榜樣，教育孩子，讓孩子明白尊重和信任的重要性，建立良好的親子關系。

十三歲的孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的生理和心理都發生巨大變化，一些孩子對父母的敵意尤其明顯，他們往往喜歡與父母對著干，稍不順心便以離家出走威脅父母，家長們既擔心又無奈。

13歲小孩離家出走怎么辦

首先，要保持冷靜。當你發現你的孩子不在家時，首先要做的是保持冷靜，不要想著她離家出走或者想象所有的糟糕情況。這樣做只會擴大你的恐懼和情緒失控。

和孩子談話。等到孩子回來之后，家長要靜下心來和孩子好好地談談，在談話的過程中了解孩子離家出走的原因，然后向孩子講清楚自己的想法，并對自己管教孩子的方法進一步地改正，從而打消孩子再次離家出走的念頭。

多關心孩子。有些家長認為在外面辛辛苦苦的打拼，多掙錢，就能給孩子一個美好的未來，其實不然，成長中孩子需要的是陪伴，讓孩子感受親情溫暖和家庭的溫馨，一定要更加關心他，多與他談心。

理解接納孩子。當孩子離家出走時，家長要接納孩子離家出走的現實，不批評，不指責，而是平和對待孩子離家出走的事實，給予孩子適當的地引導，在孩子情緒平復之后，再與孩子討論，傾聽孩子離家出走的原因，了解孩子內心的想法。