11歲男孩沉迷游戲怎么辦
-
十一歲的男孩子,喜歡玩游戲,不愿意去上學,也不跟家長溝通交流,每天就是黑白的顛倒的沉迷手機游戲,如果家長沒收手機,還會對家長發脾氣。面對十一歲男孩子沉迷手機游戲,家長可以采取什么樣的措施幫助孩子呢?
11歲男孩沉迷手機游戲怎么辦
1、堵不如疏。想辦法通過正面引導,使孩子們懂得其中的危害性,給出一定的心理暗示,消除游戲對孩子們造成的負面影響,與游戲健康相處才是王道。首先不要過度恐慌,讓游戲適當合理化;其次要篩選內容,選擇一些適合孩子年齡并富有教育性的小游戲,讓孩子們在游戲中受到教育和啟迪。
2、培養孩子的興趣愛好。父母應該嘗試培養孩子其他的興趣愛好,轉移注意力,幫助孩子從手機的誘惑中脫離出來,最后建立規則,約定孩子玩手機的時間和使用內容并嚴格執行。
雖然手機會給孩子帶來不好的影響,但不可否認孩子也可以通過手機進行學習并認知社會,父母應該引導孩子合理使用手機,把玩手機變成正確使用手機。
3、讓孩子主動放棄游戲。游戲設計的本身就是為了讓玩家“沉迷”,因此設置了很多的獎勵機制,比如:做任務可以得游戲裝備,有了裝備就更容易打怪升級,這種模式就吸引了很多孩子繼續玩下去。
-
隨著手機和網絡的普及,大多數孩子都能接觸到各種各樣的游戲,游戲也成為了每個孩子業余休閑的一種方式之一。有些孩子卻因為“沉迷游戲,無法自拔”,跟家長不斷爆發矛盾,從而影響了正常生活和學習。
11歲男孩沉迷游戲怎么辦
1、對孩子進行耐心勸說。有些孩子玩起電子游戲竟會達到廢寢忘食的地步,這是因為他們都有好勝心,不戰勝機器、不超越同伴或不達到理想的過關成績決不罷休。假如父母只是簡單粗暴地禁止孩子去玩電子游戲,不僅達不到教育目的,反而會引起孩子的逆反心理。
因此,父母要耐心地對孩子講道理,告訴他們無休止地玩電子游戲不但有礙身體健康,而且還會嚴重影響學習和正常生活,這樣做一般孩子比較樂意接受。
2、采用注意力轉移法。父母不妨用轉移興趣和注意力的辦法來引導他們,利用孩子的好奇心,讓他不知不覺地放下游戲機跟過來。同時,還要注意積極引導孩子參加其他內容豐富、形式多樣的活動,如玩積木、打球、畫畫等,讓他們在愉快的活動中收獲比玩電子游戲更有意思的體驗。
3、以身作則當好榜樣。孩子直接觀察家長的行為,并在不知不覺中進行模仿。因此,父母更要注意身教。假如爸爸媽媽自己就沉迷于電子游戲,那么孩子就會受到很大影響。所以,父母一定要節制自己的行為,凡是要求孩子不去做的,首先自己不做,為孩子做出表率。
-
11歲小孩沉迷于玩手機游戲,這是一個很常見的現象,孩子還小,自然不懂得節制自己,一旦有喜歡的事物,就會沉迷其中,不能控制住自己,家長要能夠理解,同時要對孩子的自控能力做好訓練,讓其做到合理適度地玩手機游戲。
11歲小孩沉迷于玩手機游戲怎么辦
1、家長可以趁假期培養孩子的興趣,讓孩子把時間投入到有趣又有意義的事情上。可以多帶孩子進行體育鍛煉,讓孩子和自己一起運動,形成良好的親子關系,讓孩子體會手機之外的樂趣。
2、許多家長自己手機不離手、打游戲追劇,卻責怪孩子不該玩游戲,這樣的教育是缺乏說服力的。父母的言行,家庭氛圍,直接影響了孩子的行為習慣。
家長愛讀書、求知、自律,大概率會培養出同樣自律的孩子;而父母成天熱衷于玩手機、看電視,孩子自然也更容易對游戲感興趣,甚至上癮。因此,家長要提高對自己的要求,給孩子做好榜樣,帶來積極正面的影響。
3、要減少孩子的玩游戲的時間,最好就是把它玩游戲的手機還有電腦沒收一段時間。多增加與孩子的互動時間,最好就是要多關心孩子戶外生活。還有家長有空的時間就要多帶孩子出去外面進行一些戶外的運動,從而減少孩子沒事在家中打游戲的時間。
-
很多因素的存在都是具有雙面性的,同樣游戲也不例外,它既能緩解我們的生活壓力,也能對我們的生活造成影響,尤其是小孩子,自控能力比較差,經常會沉迷到其中不可自拔,甚至還影響到了學業。那么,11歲孩子沉迷游戲怎么辦呢?
11歲孩子沉迷游戲怎么辦
1、找到孩子沉迷游戲的原因,大部分沉迷于手機游戲的孩子非常孤獨,他們缺少家人朋友的陪伴,只能這樣情感寄托于虛擬的網游中。還有一部分孩子沉迷于手機游戲,是因為他們喜歡戰斗勝利的成就感。只有了解孩子喜歡打游戲的動機,才能對癥下藥。比如說孩子是因為缺少家人陪伴而沉迷打游戲,家長就應該及時反省自己,多留一些時間陪伴孩子,幫助孩子擺脫手機游戲。
2、滿足孩子內心的渴望。每一個孩子的內心都渴望被愛接受、肯定、欣賞、尊重,在日常生活中。在學習中,我們應該對孩子的每一次進步表現出滿足和欣賞,即使是小孩有些不如意的地方,我們也應該接受并鼓勵他改正,讓小孩時時刻刻可以找到自己的存在感和成就感,讓他不用在網絡世界里尋找安慰。
3、給孩子更多選擇,孩子愛玩游戲,很大程度上是由于游戲能夠帶給人很大的贏的體驗,讓人產生愉悅感,覺得自己有力量,極大地滿足自我價值感的需要。同時,小伙伴之間的交往和互動也會以游戲為話題,如果孩子不玩游戲,就會顯得格格不入。玩游戲并不是問題,問題在于沉迷游戲、游戲成癮,影響正常的學習生活。
4、用溫和而堅定的語氣提出針對游戲過度使用的處理方式。比如說,“按照我們之前的約定,如果游戲的時間超過1個小時連續5天的話,在接下里的一周內是不能再玩平板電腦的!”每個家庭都需要有規則。這些規則需要父母與孩子共同制定,充分討論后形成共識,并執行下去。當然這些規則也可以隨情況的變化而不斷調整,但一定要是大家都認可的。父母親一定要以身作則,尤其在自己違反了規則后要主動承擔懲罰。最后,父母要對孩子在接受懲罰后的負性情緒進行疏導,理解孩子的沮喪心情,鼓勵他們進行積極認知,激勵孩子成為更好的自己。
-
11歲的男孩特別難管教,家長要能改變自身的錯誤教育方式,不要只會命令孩子,孩子需要我們多去尊重他,我們需要多與孩子溝通交流,慢慢了解我們的孩子,即使孩子做錯了事,我們也要能冷靜下來,不要粗暴對待孩子。
11歲的男孩特別難管教怎么辦
1、首先我們要學會和孩子成為朋友,而不是他的父母,如果你站在他朋友的角度上,我想他是很樂意和你溝通的,其次我們要尊重孩子,慢慢地就會發現孩子越來越懂事的。
2、要多陪伴孩子,多與孩子溝通交流,知道孩子的興趣愛好,和他成為朋友,當孩子辦錯事后,不要與孩子大吵大罵,或者用武力行為來解決事情,都會使孩子更加叛逆,作為家長要有耐心,要與孩子溝通知道他的想法,正確的引導孩子,平時多給孩子一些關心與陪伴。
3、拒絕以暴制暴。當孩子出現叛逆行為時,家長切記一條,那就是不能以暴制暴,這樣做只會加重孩子的叛逆心理。正確的做法應該是以溝通為主,教育為輔,在跟孩子談心的過程中主動去發現孩子的想法,然后以交朋友的方式與孩子相處,幫助孩子解決生活中遇到的難題。
4、要有足夠的耐心。很多家長在面對孩子叛逆的情況下容易激動,甚至會大吼大叫,這樣對待孩子也是錯誤的。家長應該有足夠的耐心,可以坐下來與孩子談一談到底希望父母怎樣做,必要的時候可以問一問孩子自己的缺點,然后自己也要及時改正。
-
在現在生活中,幾乎每一個人都會擁有一部手機,包括孩子也不例外,雖然手機對我們的生活幫助很大,但是它帶來的影響也是肉眼可見的,特別是對一些沒有自制力的孩子來說,很容易就沉迷手機,不僅影響學習,還會影響孩子的身心發展。那么,11歲孩子迷戀手機游戲怎么辦呢?
11歲孩子迷戀手機游戲怎么辦
1、轉移孩子注意力。如果孩子玩手機游戲上癮,我們可以轉移孩子的注意力。培養其他的興趣愛好,比如一些有意義的活動,打籃球、踢足球、打乒乓球等球類運動,學一門樂器或下棋,也可以給他報個興趣班,如果培養出新的興趣愛好,就會沖淡他對手機游戲的興趣。
2、控制孩子玩手機時間。等孩子上學之后,由于學習的需要,多多少少會用到這些電子產品,那么這個時候,盡量不要在手機上面安裝游戲等容易上癮的應用,盡量多安裝一些學習工具或是與學習相關的學習軟件。同時控制孩子使用的時間,每次盡量不要超過1個小時。
3、把手機游戲作為獎勵。合理規劃玩游戲時間,可以把他作為一個學習的獎勵,比如說我今完成什么可以玩多長時間的游戲,比如我考多少分可以玩什么游戲,最重要的是跟孩子溝通,不要以強行態度對孩子,那樣的話會起反效果。
4、多陪陪孩子。現今獨生子女居多,因為缺少兒伴,在很多時候他們都是一個人玩,如果家長忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱,那么很容易導致孩子心靈上產生孤獨感。孩子覺得無聊就會去玩手機游戲,所以家長應該毫不吝嗇地關愛自己的孩子,利用業余時間多和孩子交心,了解孩子的所見所聞,了解他的所需所求。
-
可以說,11歲的男孩出現不想上學的情況非常常見,這也是很多的父母比較困擾的原因之一,大多數的父母對此表示束手無策,那么,作為父母應該怎么教育孩子呢?
11歲男孩不想上學怎么辦
1、詢問孩子不想上學的原因,大部分父母都會認為,學習雖然辛苦,但是孩子們累的程度是有限的,而且現在在學習上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當父母聽到孩子說不想上學的時候,第一反應肯定會有怒氣,有的父母甚至二話不說便開始責備孩子“不懂事”。
2、家長要表明態度,孩子說“我不想上學”時,父母必須立即表明自己的態度:一是,很樂意幫助他解決學校遇到的問題,二是,希望他今天能堅持上學。父母要先詢問孩子不愿意上學的原因,并幫助孩子解決問題,并鼓勵孩子一起去上學。
3、鼓勵,誰都不喜歡別人說否定自己的話,孩子更是如此,在讀書這件事上,父母一定要記住,夸一遍孩子比罵他十遍有用的多,所以父母千萬不要吝嗇自己對孩子的夸獎。當然夸也是有技巧的,不能簡單地說你真好之類的話,而是要夸到點子上,比如要這樣說,你今天這個”田“字寫得很漂亮或者“你今天這句英語讀得很完美”。
4、幫助孩子建立自信,孩子不愛讀書、不愛學習,往往是在學習中遇到了困難,學習遇到了困難,無法克服這個困難,就會形成惡性循環,而學習是一個循序漸進的過程。孩子不愛學,家長要對孩子進行耐心安慰,幫助孩子解決問題,幫助他們樹立正確的學習行為,而不是一味的打罵逼迫孩子。