孩子不喜歡寫作業，就像大人不喜歡工作一樣，所以家長要理性看待，不要一看到孩子不寫作業，就控制不住自己的情緒，對他們大吼大叫，甚至大打出手，這樣不僅解決不了問題，甚至還會加重他們的逆反心理。那么，該怎樣讓孩子愛上寫作業呢？

怎樣讓孩子愛上寫作業

1.幫助孩子制定計劃

家長可以幫助孩子制定一些學習計劃，比如可以這樣做：寫完作業再去玩、寫完作業再看電視、寫完作業有獎勵等。孩子寫完作業要做好檢查工作，不能一時想起來就檢查一下作業，想不起來管都不管了，這樣的計劃是起不到任何作用的。慢慢的一步一步實施，不能對孩子的要求太高，會給孩子造成壓力，孩子能完成一部分就獎勵他，不如說今天的作業完成得又快又好，就可以讓他多看一會電視，或者可以出去多玩一會，或者可以獎勵他一些玩具之類的東西，作為獎勵，漸漸地再提高對孩子的要求。

2.支持孩子安排的學習時間

有些孩子有自己的計劃，他會在他寫作業之前玩會手機看會電視然后在寫作業，家長也不能太過阻礙，通常這也是一種放松的方法。寫作業之前指定半個小時玩手機，然后再去寫作業應該勞逸結合，不能讓孩子吃完飯就去寫作業，一下子就寫到睡覺前，孩子就會覺得自己沒有自由時間，就會出現叛逆的心理，會覺得自己是在家長的去強制性去完成任務，就不會想去寫作業。

孩子不愛寫作業的情況在很多家庭中都出現過，應該說很多孩子都會有這樣的特性，畢竟孩子天生愛玩，對這種枯燥乏味，又浪費時間的事情不感興趣，但是寫作業對孩子是十分重要的，關乎著他們的學習成績，所以一定要加以重視。那么怎樣讓孩子愛寫作業？

怎樣讓孩子愛寫作業 

1、孩子做作業的時間不宜過長

我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優點

我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。

作業是檢驗孩子復習結果，也是幫助他們鞏固課堂知識最好的方法，但卻有很多孩子對作業產生抗拒心理，每次都不能按時按量的完成。面對這種情況，家長一定要重視起來，然后對他們進行引導，轉變他們的態度。那么，怎么才能讓孩子愛上寫作業呢？

怎么才能讓孩子愛上寫作業

1.給孩子營造學習的環境

家庭環境對孩子的影響很大，家長在孩子寫作業時盡量不要看電視玩電腦，這時候最好在家營造一個學習的氛圍，家長跟著一起看書，也能樹立一個榜樣，無聲地影響到孩子。如果短時間沒有效果，也一定要堅持，家長要做一個溫和的學習執行者。

2.讓孩子體驗老師的感覺

家長不妨換種方式，讓孩子把自己學會的東西教給你，傾聽孩子講述學校的授課內容。當然注意時間不能太長，否則孩子很快會感覺厭煩，一次也不要求孩子教太多科目。孩子給家長講解的過程中，也是對知識的鞏固和學習，同時孩子自身也會產生自豪感，也會對作業產生興趣。

最近非常流行的一句話是：“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”，這其實是大多數家長的真實寫照。因為孩子在對于寫作業的問題上，總是會出現逃避心理，覺得能拖延一會兒是一會兒。那么，該怎樣才能讓孩子寫作業呢？

怎樣才能讓孩子寫作業

1.提前制定計劃

孩子寫作業拖拉磨蹭，其中最重要的原因就是沒有時間觀念，而究其根本就是沒有制定計劃的習慣。讓孩子自覺寫作業，制定計劃是第一步。制定計劃算是前期統籌的過程，這個過程相當于自我意識的激發和參與感的培養。每天花十分鐘時間，根據作業的科目及數量，與孩子溝通做學習計劃。

制定計劃的過程中，父母要尊重孩子的想法，并給孩子意見建議，讓他知道制定計劃是一件嚴肅的事情。制定計劃的操作的方法可以參考番茄工作法，即工作半小時，休息五分鐘，這樣不至于學習太勞累太枯燥。學習有計劃才會有效率，有計劃才會主動學習。

2.營造學習氛圍

相信很多家長在日常生活中都會遇到這種場景：每次孩子放學回家，第一件事就是玩，從來都不主動的去完成作業，玩夠了也想不起來還有作業這回事，每次都需要父母在一旁進行催促。面對這種情況，我們怎樣能讓孩子自覺寫作業呢？

怎樣能讓孩子自覺寫作業

1.冷靜溝通

如果孩子實在不愿意寫作業的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業呢？我們這樣循循善誘的教導孩子是可以讓孩子改變自己的心態的。當孩子那種焦躁的心態逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業當中。

2.接納孩子的感受

不愿意寫作業的孩子，在面對作業時，情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常，不然他也不會排斥了。

很多家長都抱怨自己的孩子不愿意寫作業，每天都得催促好幾遍，然而在寫的過程中，又一直磨蹭拖拉。面對這樣的情況，家長一定不要過于著急，而是找出原因，了解孩子內心的想法，找出解決辦法才是關鍵。那么，該怎樣讓孩子寫作業呢？

怎樣讓孩子寫作業

1.讓孩子重視作業，打造作業室

必須讓孩子明白，每天保質保量地按時完成作業是作為一個學生應盡的職責。設立家庭“作業室”，營造環境。家長和孩子在一個房間里，把這個房間叫做“作業室”。當孩子們做作業的時候，家長也會做他的“作業”（看書，寫字），這樣孩子們知道，大人和孩子都有重要的事情要做。如果孩子們覺得當他們學習時，而周圍的人卻都有可自由支配的時間，他們就不能夠專心。作業是他們的責任，陪伴也是家長的責任。

2.作業在前，“玩樂”放后

孩子都喜歡看動畫片，玩游戲等活動。但不能因此耽誤做作業，家長和孩子可達成協議：作業在前，“玩樂”放后。因為孩子做作業時，要運用大腦，同時要抵抗很多不利因素的干擾，因而完成作業后會感到很疲勞。這時再讓他做喜歡、輕松的事情，就如同給他一個安慰，一個獎賞。下次再做作業時就有了一個美好的期待，做作業的積極性就高了。

作業是讓孩子復習當節課堂，提高學習效率的主要途徑之一，也是孩子學習任務中最重要的工作。但是有很多孩子由于缺乏計劃性，覺得作業難度較高，耽誤自己娛樂的時間等等，漸漸地開始厭惡作業。那么，我們該怎么讓孩子愛上寫作業呢？

怎么讓孩子愛上寫作業

1.讓孩子自己定計劃

我們要讓孩子定計劃，先確定5點鐘寫作業，還是7點鐘寫作業，還是說拖到10點鐘寫作業。再確定你需要多長時間呢？一個小時還是兩、三個小時？在這個過程中，我們家長不要給到任何建議，只要讓孩子自己確定一個時間就可以。最后這個時間是他們自己承諾的，所以他們是要努力去說到做到的。我們抱著商量的態度去參與孩子的決定，不去傳遞我們主觀上的想法，我們的孩子就會認準自己的標準，按著自己確定的目標時間去做出努力。

但很多家長的做法恰恰相反，從孩子幾點開始寫作業，先寫語文后寫數學，這個字怎么寫，那個題怎么做全都給孩子安排的明明白白。你就會發現孩子學習越來越吃力，還可能跟你對著來！為什么？這就像你在做飯的時候旁邊有個人不停的嘮叨：辣椒切小一點！整點肉唄~怎么沒湯？你是什么感覺呢？所以在孩子學習這件事上，如果是我們定的計劃，孩子第一反應就是反感、抵觸，還有可能產生依賴。所以我們一定要注意界限，把學習的事還給孩子自己，讓孩子學會自己做決定，孩子就是帶著主動性的。

2.讓孩子感受焦慮的臨界點