隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，青春叛逆期也是他們必須要經(jīng)歷的階段，但是家長(zhǎng)在管教處于叛逆期的孩子時(shí)，一定要注意自己教育方法，千萬(wàn)不要因?yàn)榉椒ú划?dāng)，引起他們的逆反心理，讓他們?cè)谂涯娴牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。那么，10歲孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做呢？

10歲孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做

1.保持自己的頭腦冷靜。孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來(lái)壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來(lái)再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

2.不能跟孩子反復(fù)嘮叨。10歲的孩子剛進(jìn)入青春期，有比較強(qiáng)的自主意識(shí)，不愿意處處接受父母的安排。而父母一向習(xí)慣了孩子的乖巧懂事，看到孩子不聽(tīng)話以后，就會(huì)對(duì)著孩子反復(fù)嘮叨同樣的問(wèn)題，甚至說(shuō)的話都如出一轍。孩子聽(tīng)到這樣的話以后就會(huì)特別反感，進(jìn)而對(duì)父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆情緒。所以，父母不能跟孩子反復(fù)嘮叨，哪怕自己的話非常有道理，也不能在孩子的耳邊說(shuō)很多遍。

其實(shí)，孩子早就把父母的話聽(tīng)到心里去了，只是這個(gè)年齡段的孩子特別好強(qiáng)，不愿意在父母面前服軟示弱。所以，父母跟孩子說(shuō)過(guò)一遍以后就可以了，不用一直盯著孩子不放，但是，父母要默默地關(guān)注孩子。如果孩子不聽(tīng)父母的話做出來(lái)的效果也不錯(cuò)，那么，父母就不必再干涉孩子了。如果孩子按照父母的說(shuō)法做出了一些改變，父母也不要聲張。這樣做就能讓孩子體會(huì)到父母對(duì)自己的理解，還能有效地緩解孩子的叛逆情緒，增進(jìn)親子感情。

3.隱藏教育目的千萬(wàn)別翻舊賬。面對(duì)孩子的種種叛逆行為，家長(zhǎng)切忌直接說(shuō)“不”。比如孩子說(shuō)要買高檔衣服，如果你說(shuō)“不行，沒(méi)門”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺(jué)得父母無(wú)法溝通，不理解自己。而應(yīng)開(kāi)啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯(cuò)誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)，以提問(wèn)的方式疏導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，也是令家長(zhǎng)最頭疼的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子很容易忤逆父母，沉迷游戲，并且對(duì)家長(zhǎng)持?jǐn)骋晳B(tài)度，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)如何與孩子溝通，成為大家普遍關(guān)注的問(wèn)題。

孩子玩游戲叛逆期家長(zhǎng)怎么做

跟孩子溝通。家長(zhǎng)在和孩子溝通的過(guò)程中，不要一直給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)玩游戲的危害，試圖用恐懼來(lái)督促孩子，不要對(duì)孩子暴躁發(fā)火，進(jìn)一步激發(fā)孩子的逆反心理。家長(zhǎng)將情緒調(diào)整好后，和孩子平等的進(jìn)行一下談話，引導(dǎo)孩子自己西靠，樹(shù)立目標(biāo)，和孩子達(dá)成共識(shí)。

改善家庭環(huán)境。孩子會(huì)沉迷游戲跟父母平時(shí)的引導(dǎo)也有著脫不開(kāi)的干系，如果家長(zhǎng)平時(shí)就喜歡玩游戲的話，孩子自然也會(huì)如此。要改變孩子，首先改變自己。家長(zhǎng)在回到家后，將手機(jī)放置于明顯處，讓孩子看到，父母在家在狀態(tài)。

養(yǎng)成良好習(xí)慣。孩子的喜新厭舊心理其實(shí)也是很嚴(yán)重的，當(dāng)出現(xiàn)更有吸引力的事物的時(shí)候，他們的注意自然就會(huì)被新事物吸引。家長(zhǎng)可以帶孩子參與一些其他活動(dòng)，培養(yǎng)一下孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子的休息時(shí)間變得充實(shí)，沒(méi)有時(shí)間再去想到打游戲，孩子對(duì)游戲的沉迷就會(huì)自然減少。

了解游戲的內(nèi)容和吸引力。與孩子交流，了解他們所沉迷的游戲類型和吸引力。這樣可以幫助你更好地理解他們的行為并找到更好的教育方法。

每個(gè)人都有叛逆期，孩子到了十四歲，開(kāi)始進(jìn)入到青春叛逆期階段。進(jìn)入到叛逆期的孩子，逐漸變得和以前大不相同，他們有了自己的思維和想法，不再和以前一樣什么都聽(tīng)從父母的安排，想要擺脫父母的控制和指揮，自己的事情自己做主。父母要對(duì)叛逆期的孩子多一點(diǎn)理解，盡可能給孩子一個(gè)空間，滿足孩子的成長(zhǎng)需求。

十四歲孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做

14歲的孩子處于青春期，父母需要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，不應(yīng)該批評(píng)或責(zé)備他們。應(yīng)該尊重孩子，學(xué)會(huì)換位思考，多和孩子交流，互相交談。父母也需要端正自己的態(tài)度，可以與孩子像朋友一樣的溝通，在這里給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議：

1、父母要經(jīng)常與孩子溝通，促膝長(zhǎng)談，征求孩子的意見(jiàn)。

2、保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

3、開(kāi)放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。

每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷青春叛逆期，處于叛逆期的孩子情緒各有不同，男孩子會(huì)比女孩子更加叛逆一些。所以遇到叛逆的孩子，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候要注重方式方法，要了解孩子更多的情緒，這樣才能幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。

叛逆期的孩子家長(zhǎng)要怎么做

1、尊重孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期，思想更加獨(dú)立，不再依附于家長(zhǎng)，以家長(zhǎng)為中心，他們希望父母把自己當(dāng)做大人看待，希望父母能夠給予一定的自由和權(quán)力去做想做的事。其基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)尊重孩子，將孩子視為獨(dú)立的個(gè)體。

比如在外面不要隨意打罵孩子，讓孩子失去尊嚴(yán)。在家里多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，讓孩子參與到家庭的決策中。不要試圖偷窺孩子的隱私，尊重孩子也會(huì)贏得孩子的尊重。

2、接納孩子。接納孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)信任他，并給予孩子足夠的信任。在被接納被認(rèn)可的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，更能成為自信、自尊、自愛(ài)的人。接納說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，卻不容易實(shí)施，當(dāng)父母自己固有的習(xí)慣與孩子不走尋常路的行為相違背時(shí)，我們自然而然會(huì)產(chǎn)生去改正孩子行為的意識(shí)。

有些不好的行為固然要改正，但有些只不過(guò)是家長(zhǎng)看不過(guò)去而已，我們總說(shuō)要求同存異，在面對(duì)孩子的時(shí)候也理應(yīng)遵循這個(gè)道理。

10歲的小孩子叛逆期正嚴(yán)重的時(shí)候，我們不要一味的打壓，我們要加強(qiáng)溝通，多站在孩子的角度去看問(wèn)題，那么，10歲孩子叛逆期怎么管教最合適呢？

10歲孩子叛逆期怎么管教最合適

題主孩子10歲了，“叛逆”說(shuō)明ta有了獨(dú)立的主觀意識(shí)，對(duì)事情有了自己的認(rèn)知和判斷，“叛逆”是喜憂參半的事，因?yàn)椤爸饕?jiàn)”是需要勇氣的，而勇氣是可貴的品質(zhì)。

孩子出現(xiàn)“叛逆”的情況，說(shuō)明家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)知節(jié)奏不同步，并且精神鏈接出了問(wèn)題，是的，孩子不只需要在物質(zhì)上吃飽穿暖，在精神上同樣需要“吃飽穿暖”，家長(zhǎng)不重視滿足孩子的精神需求，孩子就會(huì)另辟蹊徑，自己找尋精神食糧，心靈一旦得到成長(zhǎng)，就會(huì)為自己的權(quán)益據(jù)理力爭(zhēng)，孩子的這種行為被家長(zhǎng)認(rèn)為是“叛逆”。

家長(zhǎng)改換下和孩子相處的思路，不再“固執(zhí)己見(jiàn)”，相處的質(zhì)量會(huì)提高很多。怎么改善？共同成長(zhǎng)，拉近彼此的距離，離孩子12歲還有2年時(shí)間，完全來(lái)得及，孩子現(xiàn)在的“叛逆”只是初始階段，因勢(shì)利導(dǎo)完全可以扭轉(zhuǎn)局面。

共同成長(zhǎng)從“交心”開(kāi)始，家長(zhǎng)試著換位思考，引導(dǎo)孩子同樣換位思考，把爭(zhēng)執(zhí)向積極的方向引導(dǎo)，孩子心智不成熟容易意氣用事，家長(zhǎng)是成年人，經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)比孩子豐富，對(duì)事不對(duì)人，事情分析清楚擺明利弊，給孩子選擇的空間，趨利避害是人的本能，當(dāng)孩子選擇正確，家長(zhǎng)支持的態(tài)度會(huì)拉近彼此的距離，一件事一件事的慢慢來(lái)，家長(zhǎng)能以身作則是獲得孩子信任的基礎(chǔ)，當(dāng)孩子折服于家長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)和才學(xué)，“叛逆”自然煙消云散了。

相信大多數(shù)家長(zhǎng)都非常清楚，孩子一共會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段的叛逆期，其中最難管教階段不是孩子的青春期，而是處于7到9歲的“兒童叛逆期”。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的她們，思維方面也漸漸成熟，所以就會(huì)出現(xiàn)一種非常強(qiáng)烈的逆反心理，來(lái)“反抗”父母。

9歲女孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做

1、等孩子穩(wěn)定去溝通。在孩子“撒潑打滾”時(shí)，家長(zhǎng)不要著急去干涉孩子。這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)去干涉孩子，只會(huì)讓孩子更加叛逆不聽(tīng)話。所以，要等孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)然后，再去溝通。把道理講清楚，或者給孩子立個(gè)規(guī)矩。

2、善于傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，父母才能贏得孩子的信任，教孩子學(xué)會(huì)心平氣和的處理問(wèn)題。從何時(shí)起父母開(kāi)始反感孩子說(shuō)話？覺(jué)得孩子說(shuō)的都是廢話，甚至感覺(jué)聽(tīng)孩子那些廢話就是在浪費(fèi)自己的時(shí)間？所以很多父母從孩子學(xué)會(huì)流利的說(shuō)話之后，就不再用心聽(tīng)孩子說(shuō)話了。

當(dāng)父母能夠用心傾聽(tīng)時(shí)，孩子才會(huì)愿意與父母溝通，孩子也才能夠向父母敞開(kāi)心扉，讓父母了解自己。這樣孩子才能夠得到父母的幫助，學(xué)會(huì)釋放壞脾氣，少一些叛逆。

3、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行引導(dǎo)教育。9歲的孩子要比7、8歲時(shí)的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)很多。這個(gè)時(shí)期孩子出現(xiàn)叛逆，很大的因?yàn)楹⒆佑辛俗约旱南敕ê吞幚韱?wèn)題的方法。父母看到了，對(duì)孩子進(jìn)行否定或者拒絕，這就讓孩子非常生氣，出現(xiàn)哭、鬧、打、砸等反抗逆反的情緒。

孩子在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，尤其是女生，她們對(duì)于同階段的男生思想上往往會(huì)更為早熟，對(duì)他人情緒的感知更為敏感。作為家長(zhǎng)也需要不斷學(xué)習(xí)，操心著孩子的各種事情，而孩子的叛逆期是一個(gè)很重要的階段。下面我為大家分享一些教育經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

10歲女孩子叛逆期怎么管教最合適

1、尊重孩子，給予適當(dāng)空間。即使是父母孩子之間的相處，也是需要以尊重為首的，很多孩子在叛逆期的時(shí)候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于從父母那里沒(méi)能獲得應(yīng)有的尊重。孩子的成長(zhǎng)也需要有個(gè)人的隱私、個(gè)人的選擇空間，好的教育應(yīng)當(dāng)從尊重開(kāi)始，也是正確愛(ài)孩子的開(kāi)始。

2、明確孩子培養(yǎng)的方向和目標(biāo)。十歲小女孩特別叛逆應(yīng)該怎么辦？圍繞孩子現(xiàn)狀一塊討論共同制定培養(yǎng)方向和目標(biāo)。建議家長(zhǎng)能夠抽時(shí)間多跟各個(gè)課任教師以及班主任多聊聊，你會(huì)獲得很多很好的建議，便于和孩子一起確定非常好的中遠(yuǎn)程目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)確定努力方向。

3、多了解孩子的喜好。多了解孩子近期關(guān)注的事物以及喜好，有時(shí)也可以與他們一起探討這些新鮮事物。有時(shí)孩子不想與父母交流是覺(jué)得與父母有代溝。他們覺(jué)得父母與自己年齡間隔太大，喜歡的東西差距也大，坐在一起說(shuō)不上話，因此也失去了交流的欲望。

4、不拿別家孩子跟自家孩子作對(duì)比。每個(gè)孩子都有自身的優(yōu)缺點(diǎn)，不能因?yàn)閯e家孩子的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)而讓家長(zhǎng)忽視自家孩子的。閃光處。反正像我自己從小就很煩父母以隔壁家孩子作為我的標(biāo)桿，讓我去達(dá)成他們心中的目標(biāo)，這會(huì)讓孩子覺(jué)得父母并不愛(ài)自己，只是想讓自己成為他們炫耀的資本，從而引發(fā)叛逆心理，跟父母對(duì)著干。