孩子在學校是學習知識的，課堂是孩子吸收知識的場所，一定要有很好的專注力，這樣才能取得好的成績。但是有些孩子的紀律不好，不僅影響自己，也耽誤其他同學。

孩子在學校紀律差父母怎樣去溝通

1、更多的關注而不是懲罰。當你的孩子因為不良行為而被隔離一段時間的時候，這是父母和孩子們分享優質時間的機會，好好利用。如果孩子違反了“紀律”，你要跟孩子進入更緊密的合作關系中。這樣，你的孩子會對你的指示有更積極的反應，會很舒服地向你敞開心扉，在親子關系中也會感到安全。

2、引導孩子明白學習的責任。家長一定事先和孩子溝通，了解問題所在，并且通過約定的方式，讓他一遵守課堂紀律。讓他明白家長是需要工作的，他是需要讀書的，每個人身上都是有自己的責任。

上課不聽講，不僅僅只是影響了自己和其他同學不能正常聽課，更是影響了家長的正常生活。而且學習是孩子自己的事，作為學生就要為自己的行為負責。

3、制定相應規則。家長應該給孩子設定一些獎勵，讓他們對自己的表現表示認可。只要孩子們明白了他們的行為有什么樣的后果，他們就會更加重視紀律性。

孩子不回家家長是會非常擔心的，最怕孩子遇到危險，但是家長再著急，都要穩住陣腳，不能急躁，你越急躁，越不利于你冷靜思考對策，正確教育孩子才能最大限度的避免這種情況的出現。

孩子不回家徹夜不歸怎樣溝通

讓孩子明白我們的關心

如果孩子還是未成年人，那么孩子晚上不回家的時候，家長一定要很嚴肅的告訴孩子，晚上他必須回家，因為家長必須對孩子負責，作為家長，即使孩子不聽話，讓你很生氣，你都不能不管他，但是一定要心平氣和地和孩子溝通，不能讓孩子產生逆反心理，讓孩子知道，如果他們晚上不回家，父母會非常傷心，非常難過的，孩子看到父母傷心難過會改正的。

不要一味的責罵和批評孩子

孩子會產生壓力，變得叛逆排斥反感，很有可能引起些心理問題。建議你跟孩子好好談談，聊些他輕松感興趣的話題，他愿意聽你說話了，你再教育。正確的引導和鼓勵支持孩子，教育孩子要有安全意識。告訴孩子晚回家，家里人會擔心他的安全，孩子就會有意識了?？傊褪菧贤?，交流，在孩子身上要投入大量時間和精力，你才能得到你想要的結果。

進入大學的孩子，大多已經成年，他們離開父母，外出求學，父母渴望孩子多與自己聯系，了解孩子的大學生活，然而，一些孩子進入大學后，或忙于自己的學業，或追求自由空間，很少與父母聯系，偶爾一次聯系也是要生活費，家長們渴望與孩子溝通，卻又不知該如何溝通。

孩子上大學了父母怎樣溝通引導

尊重孩子的隱私和空間：大一的孩子可能需要更多的私人空間和時間來適應大學的生活。因此，家長需要尊重孩子的隱私和空間，不要過分干涉他們的生活和學習。

傾聽孩子的想法和感受：家長需要傾聽孩子的想法和感受，了解他們在大學的生活和學習中遇到的問題和挑戰。同時，家長也可以分享自己的經驗和建議，幫助孩子更好地適應大學生活。

建立良好的溝通渠道：家長和孩子需要建立良好的溝通渠道，保持經常性的聯系和交流?？梢酝ㄟ^電話、短信、視頻通話等方式，讓孩子感受到家長的關心和支持。

適度干預：盡管孩子已經上大學，父母仍可以在適當的時候提供建議和指導，但應該給孩子展示越來越多的自主決策權，以幫助孩子在成年后成長和發展。

很多父母總說孩子叛逆不好管，其實叛逆的背后也從另一個方面說明了孩子的成長，希望青春期孩子的家長都做一個有心的家長，多去觀察孩子的特點、了解孩子的需求。

高中孩子叛逆期家長怎樣和孩子溝通

1.避開鋒芒，改變溝通模式

責備、說教是青春期孩子最反抗的事情。他們迫切想自主，又敏感地愛面子，所以千萬不要和他們比較。如果把他們當成孩子一樣繼續訓斥，逼迫他們承認錯誤的話，孩子一定會變得更反抗。壓抑住心情，直到說話為止。

2.適度放手，提高對孩子的容忍度

青春期孩子的心里充滿了矛盾。他們希望自己獨立，但是不需要依賴。希望交往，但是敏感封閉。所以，他們總是做一些奇怪的“笨蛋”的事情。比如，突然關閉了自己，沉迷于某個偶像，穿著奇怪的服裝，很失落。此時，接受和放手是青春期孩子對應的關鍵詞。對于非原則性的問題，閉上嘴盡情嘗試吧。孩子需要這些探索和試行錯誤，才能發現真正的自己。

每個孩子的成長過程中都會遇到這樣或者那樣的問題，這都不可避免。當孩子遇到心理問題時，家長需要用一種適當的方式來幫助他們走出困境。

孩子心理有問題父母怎樣溝通

給孩子一個發泄的空間

包括我們為人父母在內，有情緒時，都會需要有一個情緒發泄的空間。任何人有情緒時，就一定需要發泄，完全內化是對自身心理健康的極大破壞，很可能存在心理疾病。

當然每一個人都有自己的發泄方式，如果家長沒辦法直接轉化孩子的負面情緒，那就給孩子自己一個情緒的發泄空間，甚至家長可以陪伴著孩子，以孩子發泄的方式一起幫助孩子宣泄負面情緒。

采用積極的溝通方式

通常未成年的孩子，其人生觀和價值觀并不完整，他們對黑與白、錯與對分辨的并不清楚。未成年孩子的成長需要家長用心引導，發現孩子有來歷不明的手機，家長要及時了解孩子手機的來源。在和孩子的溝通中，家長要通過談心的方式引導，避免過度批評孩子，同時也要告訴孩子，有什么需要可以和家長溝通。

發現孩子有手機應該怎樣去跟他溝通

1、了解原因：與孩子溝通，了解孩子為什么要偷偷準備手機。在與孩子溝通時，接納并描述孩子的感受。但同時家長要明確自己的態度，我們可以告訴孩子，能理解他想玩手機的這種心情，不反對孩子玩手機，但是如果是在約定時間以外，偷偷玩手機甚至藏手機，這是絕對不可以的。

2、引導孩子意識到，學習才是重中之重，和孩子講明當前他們的階段，最重要的還是學習，而且說明私藏本身就是不對的，孩子有什么事情可以和父母說，這一點也是想要和孩子們打開心扉，培養孩子從小養成與大人溝通商量的能力。

3、幫助孩子建立手機的界限感，在建立手機界限感的同時，家長要引導孩子的學習目標、學習計劃、學習方法、學習動力，提高注意力，改善家庭環境，改善家長和孩子的關系。

4、關注需求：了解孩子在學習和生活上的需求，盡可能為他們提供支持和幫助。如果孩子因為學習壓力大而需要使用手機放松，可以鼓勵他們嘗試其他健康的放松方式，如運動、閱讀等。

叛逆期的男孩子是非常不好管教的，總是跟家長作對，在這個時候很多孩子會出現沉迷游戲的情況，身為家長一定要注意引導孩子，千萬不能任由孩子發展，否則對孩子的成長極為不利。

叛逆期的男孩子沉迷游戲該怎樣去溝通教育

1、當男生處于叛逆期的時候，說明他們心里已經有大問題等著你去處理了?？赡苁菑男〉酱?，也可能是最近的一些事情。孩子不會理解大人做事的方式。所以這個時候你要主動去溝通，把你們之間的問題說清楚。

2、千萬不要搶叛逆孩子的手機。這時候去搶會刺激他們的情緒。你應該學會調整它們。你可以給孩子有限的時間玩手機，然后你要以身作則，花和孩子一樣的時間，否則孩子會不服氣，所以你要尊重他，而不是把他當成自己的，他們會向你學習。

3、耐心傾聽。孩子正處于叛逆期階段，他們要求與家長平等交流的愿望非常強烈，渴望受家長的尊重。家長要轉變傳統的教育觀念，多與孩子進行互相尊重的平等交流，多給孩子說話機會，多傾聽孩子的心聲，少些要求、命令與責備，在傾聽過程中適當做些心理疏導。

4、和孩子制定玩游戲的時間。絕對禁止孩子不玩游戲是很難做到的，而且這樣只會讓孩子更加抗拒。所以家長可以和孩子一起制定玩游戲機的時間，規定每天可以玩多少時間，什么時候可以玩。