面對(duì)叛逆的孩子，如果父母一味的去打壓孩子的一切活動(dòng)，那孩子很容易產(chǎn)生逆反心理，造成逆反心理后無(wú)論父母說(shuō)的對(duì)不對(duì)孩子只會(huì)一味的去反抗，這樣的話對(duì)親子之間的感情會(huì)很不利。那么，14歲孩子叛逆家長(zhǎng)怎么辦？

14歲孩子叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，當(dāng)孩子給你表達(dá)自己的想法時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心聽(tīng)完，不要聽(tīng)了之后就批評(píng)孩子。要想走進(jìn)孩子的心理，就要多聽(tīng)孩子說(shuō)話，多和孩子溝通。以一個(gè)朋友的身份出現(xiàn)，這樣更容易被孩子接受。

2、關(guān)注孩子的情緒

家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的情緒，不要一味打罵孩子，這樣孩子的叛逆心會(huì)更強(qiáng)。叛逆期的孩子需要更多的關(guān)心和認(rèn)同，家長(zhǎng)不要否定孩子，否則會(huì)加重孩子的叛逆心理，和家長(zhǎng)的距離也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

十四歲的孩子叛逆嚴(yán)重只能正確引導(dǎo)，耐心教育，細(xì)心交流。作為家長(zhǎng)，在管教上一定要管理得當(dāng)，既不能管理的比較緊，也不能過(guò)分的放松。那么，面對(duì)14歲孩子叛逆嚴(yán)重家長(zhǎng)怎么辦呢？

14歲孩子叛逆嚴(yán)重家長(zhǎng)怎么辦

孩子叛逆期這個(gè)問(wèn)題，我相信很多父母都遇到過(guò)。處理起來(lái)，既棘手又頭疼。

孩子十四、五歲，正處于叛逆期，你讓他上東，他上西，你讓他攆狗，他打雞。和你針?shù)h相對(duì)，勢(shì)不兩立，造成父母孩子之間，水火不容，劍拔弩張。

如何破解這種僵局，首先父母要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，通過(guò)感情教育，讓孩子體會(huì)到父母的溫暖。其次父母要沉下心思，平等對(duì)待孩子，不要老大聲吼叫，訓(xùn)斥孩子，給人一種盛氣凌人的樣子。這樣孩子越煩感，就越和你頂嘴或?qū)χ伞：⒆佑龅诫y事，應(yīng)該和他共同面對(duì)，一期解決。

最后和孩子要多交流，多溝通，通過(guò)這些行之有效的措施，來(lái)拉進(jìn)距離，增進(jìn)感情，達(dá)到更好教育孩子的目的。

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，遇到的問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越多，他們逐漸有了自己的想法，不愿意再做一個(gè)沒(méi)有思想的傀儡，為了表現(xiàn)自己的成長(zhǎng)，會(huì)做出一些叛逆的行為。那么14歲的孩子叛逆家長(zhǎng)怎么辦？

14歲的孩子叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、心理溝通

孩子在青春期出現(xiàn)叛逆的情況屬于正常現(xiàn)象，如果做出了比較過(guò)分的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通，還需要盡量的陪在孩子身邊，多和孩子做活動(dòng)以及游戲，釋放孩子心中的壓力，就可以使孩子的叛逆心理慢慢得到緩解。

2、不要極端

要避免撒手不管和管的太多這兩種極端。孩孑放學(xué)就進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班，周未進(jìn)各種課外輔導(dǎo)班，完全沒(méi)有自主發(fā)展的可能性，孩孑一定要有屬于自己的時(shí)間，一定要讓他自己學(xué)會(huì)做計(jì)劃，長(zhǎng)大后才能會(huì)安排自己的人生，被父母帶著走，抱著走，捆著走的人生是走不遠(yuǎn)的。

14歲叛逆期的孩子仇視父母，是很多家庭都會(huì)發(fā)生的問(wèn)題。這種情況很可能是因?yàn)楦改笩o(wú)意識(shí)的舉動(dòng)或言語(yǔ)傷害到了孩子，或者是孩子對(duì)父母有所誤解導(dǎo)致的。家長(zhǎng)一定要找孩子好好談?wù)劊徽勥^(guò)程中保持冷靜的態(tài)度，找到誤會(huì)后，跟孩子一起解開(kāi)誤會(huì)，共同維系屬于父母和孩子之前珍貴的親子關(guān)系。

14歲孩子叛逆仇視父母怎么辦

1、保持冷靜與理解。面對(duì)孩子對(duì)父母的叛逆和仇視，家長(zhǎng)首先要保持冷靜與理解。這并不意味著我們要放任孩子的不良行為，而是要試著理解他們的內(nèi)心世界。青春期是孩子身心發(fā)展的重要時(shí)期，他們面臨著身份認(rèn)同的困惑和自我探索的壓力。我們要耐心傾聽(tīng)他們的抱怨和不滿，尊重他們的感受，并試圖理解他們背后的需求和掙扎。

2、建立良好的溝通渠道。溝通是重建與孩子之間關(guān)系的關(guān)鍵。我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全、開(kāi)放的環(huán)境，讓孩子感到自己可以自由表達(dá)。盡量避免指責(zé)和批評(píng)，而是采取傾聽(tīng)和理解的態(tài)度。與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的對(duì)話，了解他們的想法、感受和困惑。通過(guò)積極的溝通，我們可以建立起更深入的理解和信任，幫助孩子渡過(guò)叛逆期。

3、營(yíng)造平等互愛(ài)的家庭環(huán)境。和諧的家庭氛圍會(huì)使孩子從小就感受到來(lái)自父母的愛(ài)，同時(shí)也能感受到父母之間的愛(ài)。這樣會(huì)使孩子知道父母也是需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)的，從而幫助孩子從學(xué)會(huì)關(guān)心父母開(kāi)始發(fā)展到關(guān)心他人。

4、少批評(píng)孩子。孩子其實(shí)也非常不容易，看起來(lái)這代人的生活水平都很高，但孩子的壓力是非常大的。即使14歲的孩子犯了錯(cuò)，只要不是原則上的，多寬容孩子，并告訴孩子下次不要再犯，更加不要在人多的時(shí)候去批評(píng)孩子，青春期的孩子自尊心是非常強(qiáng)的。

14歲的孩子叛逆期，孩子正在上初三或者是初二，對(duì)于一個(gè)14歲的孩子來(lái)說(shuō)，叛逆是非常正常的，做作為家長(zhǎng)也要認(rèn)真對(duì)待這件事情，不要過(guò)分的指責(zé)孩子，那么，面對(duì)孩子14歲了非常叛逆怎么辦呢？

孩子14歲了非常叛逆怎么辦

第一，多和孩子溝通，要了解他們的問(wèn)題，并及時(shí)為他們解決；

第二，要適當(dāng)給孩子歷練的機(jī)會(huì)，讓他們展現(xiàn)自我，適當(dāng)滿足他虛榮心；

第三，要用欣賞的眼光來(lái)看待孩子，多夸贊，多鼓勵(lì)，使他們有一定的成就感，不要斥責(zé)，打罵和埋怨，要多夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)他們。

第四，要避免他們的自尊心受到傷害，不要用嚴(yán)肅的語(yǔ)言批評(píng)責(zé)備，進(jìn)行語(yǔ)言上的攻擊。

孩子上了初中以后變得越來(lái)越叛逆，相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這個(gè)問(wèn)題。對(duì)付它，既棘手又頭疼。那14歲孩子叛逆怎么辦？

14歲孩子叛逆怎么辦

原本特別聽(tīng)話的孩子，現(xiàn)在突然變得跟魔獸一樣，讓爸媽不忍。他們反抗，反抗他們的父母。這讓父母感到很無(wú)力、很瘋狂、很格格不入。甚至一度懷疑孩子是不是心里有什么心理疾病。

其實(shí)，青春期的孩子都有這樣的行為，作為家長(zhǎng)的我們不必緊張，這是青春期孩子的普遍行為。

根據(jù)心理學(xué)家的說(shuō)法，我們?nèi)祟悘某錾匠赡暧腥齻€(gè)重要的獨(dú)立時(shí)期。

第一個(gè)時(shí)期是孩子大約三歲的時(shí)候。養(yǎng)育過(guò)孩子的父母可以回憶一下，孩子在這個(gè)時(shí)期會(huì)特別叛逆。越是不讓他做的事，他越是愿意做，越想嘗試。事實(shí)上，正是在這個(gè)時(shí)期，孩子們才開(kāi)始意識(shí)到他們是與父母完全不同的兩個(gè)人。想嘗試自己做點(diǎn)什么。

家長(zhǎng)總是抱怨初中的孩子是最難管教的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是孩子叛逆期的高峰階段，家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候一定要注意方式方法，避免孩子與家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾，激發(fā)孩子的逆反心理。

初中生14歲叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、要有父母的尊嚴(yán)。大多數(shù)孩子之所以無(wú)比叛逆，說(shuō)白了，還是家庭教育有問(wèn)題，要么是父母太溺愛(ài)孩子了，要么就是沒(méi)怎么管孩子，當(dāng)然父母要樹(shù)立起威信也不是要靠打罵的手段來(lái)獲得，要通過(guò)榜樣的力量來(lái)讓孩子信服，這樣的尊嚴(yán)才會(huì)長(zhǎng)久。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音。孩子和父母對(duì)著干的行為，必然是因?yàn)楹透改傅南敕óa(chǎn)生了分歧，想通過(guò)叛逆來(lái)宣示自己的主權(quán)，這時(shí)候父母最應(yīng)該做的就是尋找孩子內(nèi)心的聲音，了解孩子最真實(shí)的需求。

這樣是為了讓他們明白和父母好好交流就能滿足自己的合理需求，同時(shí)也能受到尊重，是被認(rèn)可接受的，了解孩子的真實(shí)想法比不停講道理要管用得多。

3、建立良好的氛圍。家庭氛圍對(duì)孩子的行為和情緒有著重要的影響。家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍，與孩子建立積極的溝通和互動(dòng)關(guān)系，注重孩子的情感需要，讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)和支持。