很多家長說自家孩子對數字不敏感，擔心孩子會不會學不好數學。其實家長這樣的想法是多于的，因為孩子還小，我們不能因為孩子現在對數字不敏感就說孩子笨，學不好數學。那么，孩子對數字不敏感是不是笨呢？

孩子對數字不敏感是不是笨？

1、不要輕易給孩子貼標簽。

在孩子開始正規學習前，家長給孩子戴上“對數學不敏感”的帽子，是非常不明智的，孩子會相信自己“能力差、學不好數學”，從而降低自信，損害學習興趣，當遇到學習困難時回避或放棄。

2、家長要堅信孩子的潛能。

家長們要明白，孩子在童年時期都沒有顯示出過人的天賦，是正常的，要相信孩子。每個孩子都有驚人的潛能，想要釋放這些潛能，需要父母對孩子充滿信心，需要父母在孩子遇到困難時和孩子一起尋找解決方法。

青少年玩游戲是避免不了的，但是千萬不能讓孩子過度沉迷，肯定是弊大于利的，很少有人玩游戲的時候，不會沉迷其中，所以，家長要盡可能地讓孩子遠離網絡游戲，玩多了傷身。

天天打游戲的孩子是不是廢了

在很多情況下，孩子之所以沉迷網絡游戲，這和親子關系疏遠有很大的關系，親子關系不好，在家庭中會顯得非常緊張，總是彌漫著火藥味。所以，這樣的孩子并不是無藥可救。

1、先學會與孩子展開一場心平氣和的對話

教育孩子的時候，先跟他說游戲的益處，這樣才能跟孩子更好的去交流，孩子越大，自己的想法就越明顯，絕大部分孩子都是愛玩游戲的，所以如果一上來就跟孩子講游戲各種不好，這樣大部分孩子就會反感，導致談話無法繼續，就算是繼續的話，孩子更多的也是敷衍，這樣的談話也只會停留在表面層次，導致很多家長抱怨“每天都在教育，可孩子就是不聽”。

2、深入話題，讓孩子考慮游戲對自己現階段的影響

老師對于孩子來說是傳道授業解惑的角色，孩子一旦產生了害怕老師的情況，很大程度上會影響到學習，家長也要尋其根源，幫助孩子解決問題。

孩子怕老師是不是心理問題

首先，老師在孩子心目中的威信高。如果老師學識淵博，工作認真負責，對待學生關懷備至，學生肯定會產生敬仰之情而聽從老師管理。再加上學校有相應的制度約束，違紀就要受到批評和懲處，所以孩子普遍都服從老師的管教。

其次，同學的目光也會影響孩子。孩子也都有自尊心，如果表現不好或者違紀，不僅受到批評懲處，還要受到同學們異樣的目光甚至嘲笑。所以，孩子為了在同學面前不丟人，也得服從老師管教。

孩子“怕”的其實不止是管理者的“嚴”，也包含了其對管理者的“敬”。無論是老師還是家長，只要做到嚴格管理和以身作則，讓孩子服從管教則是很容易的事。

孩子懼怕老師怎么處理

當家長們議論誰誰家孩子學習好時，往往都會說：那孩子聰明。而成績差的孩子，往往都被說成“笨”。現在有句流行語，叫“智商是硬傷”。但孩子成績差，真的就是智商有問題嗎？其實不是的，除了一些極少數的天才，大多數人的智商水平是差不多的。

孩子成績不好是不是智商有問題

孩子成績不好不是智商有問題。那么，孩子成績不好是什么原因呢？

1.學習態度不端正

“態度決定一切。”學習態度就是孩子對學習是喜歡還是厭惡，是接受還是排斥。實驗研究表明，孩子的學習態度直接影響學習行為和學習成績。學霸往往都以學習為樂，積極自覺，他們知道學習的意義和重要性，課上認真聽講，課后主動學習。而那些態度消極、不愛學的孩子，往往把學習當做一種強迫性的苦差事，帶著逆反心理去應付，家長逼著才去學，導致成績差。

2.學習方法不正確

孩子的情緒不穩定易怒煩躁，這是一個普遍性的問題。尤其是進入青春期的孩子，敏感、容易受到刺激，所以不要覺得孩子在無理取鬧，有可能是孩子需要幫助。

孩子老說心煩是不是心理問題

人有時感覺情緒波動和心情煩躁是很正常的。雖然我們不能改變自己的生物節律，但可以通過調節緩解不良情緒，縮短情緒波動的時間，減少心情煩躁帶來的不良影響。

特別是小孩子心智不是特別成熟的時候，他們無法很好的控制自己的情緒，要做好溝通，了解他們自己內心的想法，然后加以開導。

憤怒容易讓孩子產生很多不可理喻的行為，有時候甚至會產生很嚴重的后果，比如有的孩子發起怒來愛咬人一樣。但是我們又不得不面對這樣的現實，不要指望6歲前的孩子能明白你所講的道理。在引導孩子時，一定要避免簡單的斥責和強迫孩子接受成人的道理。

面對孩子心煩易怒時的行為，很多家長很容易跟著發怒，這是不可取的，我們需要保持情緒的克制。

每個孩子都有叛逆期，只是表現形式不同，且時間或早或遲有區別而已。成長環境的不同，看問題的角度不同，導致家長和孩子想法存在很大的區別，這個時期的孩子總會讓家長覺得很難管，“重”不得，“輕”也不合適，常常讓家長有種手足無措的感覺。

是不是每個孩子都有叛逆期

每個孩子都有，只是有的比較叛逆強烈，有的比較輕微。

叛逆期是每個孩子都必經的一個成長過程，是一個孩子思維方式、性格養成、價值觀形成的關鍵時期。在這個階段，孩子開始有自己的想法，意識到父母外界的影響，尋求獨立、自主的意識強烈，也可能有更多的情緒波動等現象。

叛逆期是一種正常的生理和心理發展階段，通常在青春期開始前后開始，到青春期后期結束。雖然每個孩子經歷叛逆期的方式和程度各不相同，但許多家庭都會經歷這個過渡階段。家長可以通過理解和支持孩子，與他們建立良好的溝通和信任關系，幫助他們度過叛逆期。

孩子進入叛逆期的年齡

現在的孩子都是家庭中的寶貝，父母疼著愛著孩子，全心全意照顧孩子，舍不得孩子受半點委屈，甚至會有一些家長出現溺愛孩子的情況。其實，這種教育方式對于孩子來說并非正確的教育方式，也正是這種情況導致了孩子不愿意接受家長過多的教育和管控，使其出現和父母爭執吵鬧的行為，嚴重了會出現動手打父母的情況發生。

打父母的孩子是不是心理有問題

這樣的孩子，最起碼沒有一顆懂得感恩的心的，他的內心過于自私和扭曲。總是理所當然的接受父母對他的好，還不知道回報。

這樣的孩子可能是從小父母對他的溺愛，無條件，無原則的去滿足他的一切，當孩子做錯事情時，父母不是選擇引導孩子做出正確的行為，而是無底線的包容。所以孩子長大后容易是非不分，變得極端、戾氣沖天，以至于做出打罵父母的行為。

除此以外，另一個原因可能是孩子形成的錯誤的行為習慣，這種情況往往是因為孩子受到了家庭的“熏陶”。比如父母在教育孩子的時候喜歡采取傳統“棍棒底下出孝子”的教育方式，像是動手打孩子或者是粗暴地懲罰孩子，而這就會逐漸形成孩子人格的一部分，進而導致孩子長大之后做出打罵父母的舉動。

叛逆期孩子動手打父母的原因是什么