很多家長說自家孩子對數字不敏感，擔心孩子會不會學不好數學。其實家長這樣的想法是多于的，因為孩子還小，我們不能因為孩子現在對數字不敏感就說孩子笨，學不好數學。那么，孩子對數字不敏感是不是笨呢？

孩子對數字不敏感是不是笨？

1、不要輕易給孩子貼標簽。

在孩子開始正規學習前，家長給孩子戴上“對數學不敏感”的帽子，是非常不明智的，孩子會相信自己“能力差、學不好數學”，從而降低自信，損害學習興趣，當遇到學習困難時回避或放棄。

2、家長要堅信孩子的潛能。

家長們要明白，孩子在童年時期都沒有顯示出過人的天賦，是正常的，要相信孩子。每個孩子都有驚人的潛能，想要釋放這些潛能，需要父母對孩子充滿信心，需要父母在孩子遇到困難時和孩子一起尋找解決方法。

3、遇到困難不放棄。

父母首先要起到榜樣作用，遇到困難有“再試一次”的勇氣和力量，而不是直接妥協。我們都說孩子是父母的影子，父母怎么做，孩子就會怎么學。父母需要把自己身上“我能行”的能量傳遞給孩子，讓孩子多試幾次，給孩子信心。

4、家長要正確看待孩子。

因為每個人和每個人的專長不一樣，有的人家對數字不敏感，但是人家對其他的事情就特別的精通，對文字也特別的精通，人家看一遍就能記住，所以說并不一定孩子對數字不敏感就是笨，有可能人家其他方面做的特別的好每個人和每個人適合的不一樣。所以，家長們不要因為孩子對數字不敏感就說孩子笨，我們要相信孩子。

5、讓孩子對數字感興趣。

學會運用數學小游戲。將數學教育融入到生活小游戲中，讓孩子在生活小游戲中感受數學，運用數學，與數學游戲。興趣源于好奇，強烈的好奇才會產生興趣，興趣更是所有學習的動力源泉，有興趣作為基礎的學習，才是最好的學習模式。