家長那個在教育孩子的過程中，不止要關注孩子的學習成績，還應該關注孩子的行為以及性格變化，這樣才能全方面了解孩子。當孩子出現(xiàn)不良的行為習慣時，家長應該及時制止并嚴厲批評，要讓孩子明白是非的觀念，讓孩子知道什么是對什么是錯，這樣才有利于孩子更好的發(fā)展。

孩子說話口無遮攔怎么教育

一、讓孩子知道什么話是不該說的。孩子還小，他可能不知道在哪些場合該說哪些話。不過，只要不是太嚴肅的場合，孩子說錯一兩句話，也沒什么大不了的。所以，父母沒必要給孩子太大的壓力，只要在日常生活中，告訴孩子，在什么場合，不要說什么話就行了。

二、父母要以身作則。作為孩子最親近的人，父母對孩子的影響是很大的。父母想讓孩子在合適的場合說合適的話，那么，自己就要以身作則，做孩子的好榜樣。試想，如果父母平時說話都口不擇言，想說什么就說什么，根本不顧別人感受的，那么孩子又怎么可能懂得照顧別人的感受和情緒呢？

三、父母要多給孩子一些耐心。在生活中，很多大人也沒有掌握好說話的技巧，更別提孩子了。因此，對于培養(yǎng)孩子“在什么場合說什么話”的過程中，父母一定要有耐心，不能操之過急，甚至希望孩子一兩天就能學會。

四、引導孩子正確宣泄情緒的方式。對于年幼的孩子，他們并不會管理自己的情緒，當負面情緒上來時，可能就不管不管的說“臟話”。這時候父母可以幫助孩子管理情緒，教孩子正確表達情緒的方式，也可以采用自我隔離的方法，讓孩子冷靜一下，再進行交流。

八歲的孩子雖然年紀尚小，但誠實守信也是要具備的。別以為對一個孩子這是小事，對他以后的成長，以及品德人格的形成都非常重要。要讓他有言必行，有行必果。

8歲孩子說話不算話該怎么教育

1、孩子們之所以會出爾反爾，其實歸根結底是因為這些事情當初答應是父母逼的，而不是自己自愿的。在非自己情愿的狀況下許下了諾言，那么諾言能夠完成的可能性那就很低了。所以家長要有耐心，平時多做鼓勵和獎賞。比如說完成了一個什么任務，答應給他什么？就一定要滿足孩子。讓孩子看到你的誠實守信，小孩子學東西是比較快的，自然而然他也會學的。

2、孩子心理發(fā)展時期，對待孩子要有耐心。和孩子保持朋友的關系和孩子商量，會容易得多。發(fā)現(xiàn)孩子說話不算數(shù)不要立刻打罵責備孩子，平時家長們要注意做到以下幾點尊重孩子、了解孩子、循循善誘，對癥下藥。讓孩子從心里認識到用誠實來贏得父母的信任，并對孩子的每一次進步及時給予表揚。這樣做孩子會感受受到鼓舞，也就可以徹底改掉說話不算數(shù)的毛病。

3、利用工具培養(yǎng)孩子規(guī)則意識，在平時可以借助小故事、繪本，對孩子進行一些說到做到教育，這樣的教育，讓孩子在感興趣的故事里認識到規(guī)則的存在，意識到說到做到非常重要，留下深刻的印象。

4、提出要求，隨著年齡的成長，如果我們不停的在約定方面提供意識，提出要求，那么孩子慢慢會遵守約定，最后讓孩子參與約定，讓孩子自己來定規(guī)則，隨著年齡的長大，那么孩子有了自我管理能力以后，這件事就會越來越容易。

小孩子說話不算數(shù)，家長不要粗暴解決，孩子之所以這樣肯定是有一定的原因的，家長不妨反思下自己平時有沒有對孩子說話不算數(shù)，或者說對孩子太過溺愛，和孩子制定好的規(guī)則，沒有嚴格執(zhí)行下去等等。

小孩子說話不算數(shù)怎么教育

1、父母要說到做到，做不到的事情堅決不許諾。如果一個家長在孩子的面前都是言而無信，又怎么能讓孩子做一個講誠信的人呢？孩子處于父母的空頭許諾下，沒有誠信，那么孩子也就會變得不講誠信，說話不算數(shù)，長此以往將對孩子的身心健康發(fā)展都帶來不利影響，所以，答應孩子的事情，一定要兌現(xiàn)。

2、讓孩子承擔不愉快的后果。在違反約定的時候，品嘗行為后果，對于幫助孩子建立行為準則方面至關重要。家長要開動腦筋，給孩子實施自然和邏輯后果，建立行為后果幫助孩子學會承擔責任。

現(xiàn)實生活中，我們不遵守規(guī)則，就會承擔不愉快的后果，比如受到懲罰。因此在給孩子建立規(guī)則的過程當中，必須讓孩子學會承擔自己的行為后果。

3、不能縱容孩子的任性。孩子任性是一種很不好的性格，除了天生的秉性以外，最主要的與父母的教育方式有關。孩子在小時候常常有不合理的要求，父母覺得孩子小不懂事就遷就他，時間長了，孩子就形成放任自己的心理，習慣按照自己的意愿去行事，并且喜歡要求別人來服從自己。

很多家長都認為，小孩子的世界是非常單純的，所以和他人交流時，也不會說出一些過分的話，但在現(xiàn)實生活中，有很多孩子由于從小生活的環(huán)境不同，所以語言發(fā)展方面也不一樣，常常會說出一些童言無忌的話。

孩子說話不好聽怎么教育

1、學會尊重他人，及時道歉。在孩子處于語言敏感期的時候，父母就要密切關注孩子的學習語言渠道以及他們運用的情況。孩子可以不知道那些難聽詞匯的真正含義，但是父母必須得解釋清楚，并告訴孩子一些社會禁忌。

首先，就得讓孩子學會尊重他人，尊重別人的習慣和喜愛。不嘲笑，不貶低他人喜歡的東西也是最基本的尊重。告知孩子那些話可講那些不可將講，也是間接的培養(yǎng)孩子的情商和與人相處的能力。在這個學習語言的過程，如果孩子還是不能理解，那么父母就可以通過提問去喚起他們的思考。

2、從和孩子好好說話做起。很多父母總是羨慕別人家的孩子懂禮貌，謙謙有禮，可是，父母們卻忽略了孩子的一切都是父母引導的結果，所以想讓孩子好好說話，那么就要父母在和他們交流的過程中，先從好好說話做起。

3、孩子說錯話時，及時糾正。如果父母在生活中發(fā)現(xiàn)孩子說錯話，那么千萬不要包庇和縱容，更不要因為孩子年齡小而不去制止，而是應該及時糾正并引導孩子用正確的說話方式去和人交流。用孩子能夠聽懂的語言去讓他意識到自己的錯誤，及時的糾正并引導孩子向別人道歉，這樣才能慢慢的教育出一個有修養(yǎng)的孩子。

隨著時代的進步和社會的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子都已經(jīng)成為了整個家庭的寶貝，不僅僅是從小到大被寵愛，更是獲得了一大家子的關懷，這樣的關懷會造成一個很嚴重的后果，那就是孩子對家長沒有敬畏之心，說話做事沒大沒小，當父母發(fā)現(xiàn)自家的孩子出現(xiàn)此等問題后往往頭痛不已。

孩子說話沒大沒小怎么教育

1、告知孩子要用恰當表達形式，當孩子沒禮貌地得罪，對爸爸媽媽大聲喊叫的情況下，爸媽應當先保持冷靜，耐心地告訴他應當怎樣文明禮貌地表述自身的見解。例如爸爸媽媽能夠讓孩子坐著身旁，隨后用緩解一點的語調告訴他“小寶寶如果有跟爸爸媽媽不一樣的念頭能夠說出來，無需能那樣大聲喊叫，那樣但是不講禮貌的個人行為呀！”那樣理智的解決方式能夠合理地降低親子游間的心態(tài)矛盾。

2、約法三章，防患于未然帶孩子觸碰路人或進到生疏場所以前，應當對孩子表明另一方的真實身份、該場所中應當遵循的標準和禮儀知識，明確提出個人行為和語言表達的實際規(guī)定。針對自律意識工作能力較弱的孩子，要事前約法三章，強調錯誤的行為必定要遭受相對應的懲罰，讓孩子可以積極留意自身的行為舉止。打好疫苗，就不易發(fā)生難堪的“出現(xiàn)意外”。

3、讓孩子學會換位思考，孩子不愿意聽家長的話，認為家長“仗勢欺人”，命令自己為他們做事。對于這種認知錯誤，最好的解決辦法就是讓孩子學會換位思考。以讓孩子下樓買東西為例。如果孩子學會換位思考而不是以自我為中心，那他們就會注意到父母鍋里正在做菜一時半會走不開。這種認知會讓孩子突然能體諒父母為何會驅使自己去做事情。想讓孩子理解自己，自然也就少不了彼此之間的換位思考。

孩子說話沒大沒小的原因

在教育孩子的過程中，家長總是可以遇到他們出現(xiàn)的各種問題，其中最讓父母無法忍受的就是，孩子經(jīng)常會說出一些傷人的話，比如“我討厭你”“你好煩”“我恨你”等等。但為了孩子今后的健康發(fā)展，家長一定要積極引導。

孩子說話太傷人應該怎么教育

1、冷靜的面對，不要馬上發(fā)火或是反應過大，否則孩子明白了這些惡毒的言語是可以掌控大人情緒的，今后在遇到需要發(fā)泄的時候還會用這樣的話來傷害大人。

家長們應該明白，孩子剛出生的時候什么都不懂，他的所有表現(xiàn)都是家庭教育、環(huán)境所帶給他的東西，當孩子說出不好的話時，父母應該考慮這些話的來源是什么，是自己情緒失控的樣子曾經(jīng)展現(xiàn)在孩子面前，還是電視媒體對孩子的影響大。

2、明白孩子這樣說的目的是什么。也許是因為自己的所屬物被拿走了，生氣而口不擇言；也許是父母現(xiàn)在在忙于什么，忽視了他的感受；也許是孩子很沒有安全感，需要父母的保護。家長可以聯(lián)系最近這段時間孩子身上發(fā)生的事情來尋找原因，倘若真的不知道為什么，也可以直接詢問孩子，問他為什么要說出不好的話。

3、教孩子道歉。向他人真誠地道歉，讓孩子為自己的行為付出“代價”。面對他們真誠的道歉，相信大部分人都會選擇原諒。準確的說，孩子傷害別人并沒有那么可怕，只要能認清自己的錯誤，愿意改正，就有恢復的空間。但前提是家長在平時教育中要更加注重“德育”，提高孩子的修養(yǎng)。

誠實守信是大多數(shù)父母對孩子最高的期盼，而在他們成長的過程中，也非常注重他們這項品質的發(fā)展。但是在現(xiàn)實生活中，卻有很多孩子受某些因素的影響，漸漸丟失掉了這種美德，出現(xiàn)了說話不算話的情況，讓父母十分苦惱。

孩子說話不算數(shù)該怎么教育

1、穩(wěn)定情緒，傾聽孩子的想法。當孩子改變主意，或者不但否定自己的話時。父母一定不能發(fā)脾氣，如果孩子比較大的時候，可以讓自己冷靜地問孩子改變主意的原因，耐心地聽孩子的說話，完全理解孩子的意圖后，父母才能正確地判斷和處理這樣的問題。

孩子的想法，有時候并不是父母認為的那樣，容易造成父母的誤解，所以充分溝通非常有必要，年齡較小的孩子，可能還不能完整地表達自己，可以鼓勵孩子表達自己的意圖，以便了解孩子的思維，同時也可以提高孩子的心理溝通和情緒表達的能力，這一點對于孩子來說是非常有益的。

2、給孩子制定規(guī)則。在給孩子立規(guī)矩之前，要保證孩子能做到。假如你給一個五歲的孩子提要求，規(guī)定他吃過晚飯之后讀一個小時的書，他是完不成的。

3、規(guī)則要清晰，確保孩子能聽懂。現(xiàn)實生活中很多家長要求孩子吃飯時坐在桌前，30分鐘后就把飯菜收起來。看電視只能看15分鐘，時間到了就關電視。孩子答應得很好，但是時間到了之后又耍賴，很大一部分原因是他們的時間知覺能力還比較差，他不太明白30分鐘、15分鐘是什么概念，這個時間段到底是多長。所以，大人可以借助于可視化的方式把時間呈現(xiàn)給孩子看，沙漏就是一種比較好的方式。