當(dāng)孩子的見識(shí)不夠，知識(shí)量不達(dá)標(biāo)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上懶惰的現(xiàn)象。孩子出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)教育，會(huì)讓孩子的成績(jī)直線下降，并養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。所以家長(zhǎng)可以按照以下的教育方法，改善孩子懶惰不肯背書的情況。

初中生懶不肯背書怎么辦

1、了解原因。了解他拒絕背書的原因，是不愿意學(xué)、懶于學(xué)、羞于說話、有自己的記憶方法，還是有其他障礙。先知道真正的原因，再對(duì)癥下藥。但是應(yīng)該說，大部分孩子基本都是懶的，家長(zhǎng)要努力根治懶，讓孩子慢慢改變，慢慢背一點(diǎn)，愿意慢慢背。

2、與孩子溝通。告訴他，知識(shí)的積累，必須靠死記硬背，死記硬背就是學(xué)習(xí)背誦方法之一。一個(gè)初中生要想考上一所好的高中，必須要有好的成績(jī)。初中知識(shí)大部分是死記硬背，尤其是文科。不認(rèn)可就是放棄。通過告訴孩子背書的重要性，他們?cè)敢庵饔^背誦。

3、家長(zhǎng)要陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。為了鼓勵(lì)孩子愿意克服背書的恐懼，家長(zhǎng)可以陪孩子一起背誦。這是需要花時(shí)間和功夫的。但只要家長(zhǎng)真的愿意用心、耐心陪伴孩子努力，一定會(huì)看到孩子一步步對(duì)背書的動(dòng)力有所增強(qiáng)。孩子懶，主要是不良行為造成的。只要讓他知道，無論什么事，起碼要有一個(gè)態(tài)度，他就會(huì)再次充滿動(dòng)力。

4、講求背書方法。要“口眼耳”并用，眼睛盯著嘴讀出聲，讓耳朵聽到。而且，根據(jù)記憶的規(guī)律，新背會(huì)的內(nèi)容半小時(shí)后遺忘率在百分之五十左右。所以，及時(shí)的復(fù)習(xí)背誦很重要，重復(fù)很重要。一般新背記的東西，至少要重復(fù)背記五遍左右才能從短時(shí)記憶變成長(zhǎng)時(shí)記憶。一定要讓孩子用正確的背書方法來提高他記憶的效率，這樣孩子才能因?yàn)槟芑貞浧鸨尺^的東西而對(duì)背記更有信心，慢慢地不再害怕背書。

孩子到了初中之后往往會(huì)相繼進(jìn)入叛逆期，同時(shí)也伴隨著厭學(xué)情況的發(fā)生，嚴(yán)重的甚至逃學(xué)輟學(xué)，離家出走，此時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)的觀察孩子的情況，一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)的給予正確的引導(dǎo)。

初中生不肯去上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強(qiáng)跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

2、親自送孩子去學(xué)校。當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué)，喊著說身體不舒服，或者說昨天和同學(xué)吵架了，老師不喜歡他，作業(yè)難寫了……你應(yīng)該對(duì)孩子表示理解，同時(shí)說：“我小時(shí)候也碰過這種事，但不去上學(xué)不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個(gè)問題，你先去上學(xué)，放學(xué)回來再一起討論。”

3、減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長(zhǎng)不應(yīng)該再給了，對(duì)孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時(shí)間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長(zhǎng)！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導(dǎo)致孩子越來越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由，對(duì)孩子是非常好的。不要天天逼他學(xué)習(xí)。

初中時(shí)期的孩子一般正處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子一般都反抗父母的說教和管束，喜歡與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)們直呼管教孩子是一件難事，其實(shí)叛逆期的孩子需要的是理解和空間，因此，家長(zhǎng)要及時(shí)改變教育方法，正確引導(dǎo)孩子。

初中生管不住怎么辦怎樣教育

保持溝通。與孩子保持良好的溝通是解決叛逆問題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該多花時(shí)間與孩子交流，了解他們的想法和需求。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要給予關(guān)心和支持，幫助他們解決問題。同時(shí)，家長(zhǎng)也要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心。

不斷試驗(yàn)教育孩子的方式。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽。上了初中后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

掌握好教育孩子的度。在初中孩子的話語(yǔ)中，你一定會(huì)聽到你不喜歡的觀點(diǎn)或做法，但是不要馬上進(jìn)行否定，而是要繞著彎子把你的意見表達(dá)出來。平時(shí)也要更細(xì)心地觀察孩子的一舉一動(dòng)，表情和心情。孩子心情好時(shí)，你就借機(jī)和她多聊會(huì)兒；她心情不好時(shí)，就要低姿態(tài)地問問她的煩惱。

尊重孩子。尊重是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要尊重孩子的個(gè)性和興趣，不要強(qiáng)迫他們按照自己的想法去做事。當(dāng)孩子提出不同意見時(shí)，家長(zhǎng)要耐心傾聽，尊重他們的選擇。這樣，孩子才會(huì)感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛，從而減少叛逆行為。

很多家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過程中，總是以嚴(yán)苛的方式教育孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，總是對(duì)孩大吼大叫，殊不知家長(zhǎng)的這種行為，對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響，導(dǎo)致孩子有樣學(xué)樣，遇到問題總是對(duì)父母大喊大叫。

初中生對(duì)父母大喊大叫怎么辦

1.冷靜而理智的對(duì)待

青春期的孩子敏感，而且控制不住自己的脾氣。當(dāng)孩子控制不住情緒時(shí)，家長(zhǎng)一定要理智對(duì)待，不能以暴制暴，壓服孩子遵照家長(zhǎng)意見行事。每次和孩子針鋒相對(duì)，既會(huì)讓自己不開心，也會(huì)增加孩子的叛逆心，不如適當(dāng)?shù)慕o孩子和自己一點(diǎn)自由。

如果孩子堅(jiān)持要做的事情不超過底線，家長(zhǎng)可以及時(shí)走開，比如說到另外一個(gè)房間，讓自己冷靜下來，以免雙方的爭(zhēng)執(zhí)越來越激烈。在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，給他一點(diǎn)提醒，讓他自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

4.家庭和睦

初中生頂撞老師家長(zhǎng)怎么教育，一定要讓孩子無條件地信任自己，時(shí)刻與孩子保持密切的接觸感，然后因勢(shì)利導(dǎo)。讓孩子有東西保護(hù)，為了父母，我要學(xué)習(xí)。

初中生和老師頂嘴怎么辦

1、先穩(wěn)定情緒

家長(zhǎng)們先不要向孩子問事情的經(jīng)過，在孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，說出來的事情的經(jīng)過可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后，不要跟著孩子的情緒走，而是將孩子的情緒引向平靜，等大家都冷靜過后再來談這件事。

2、跟老師道歉

盡量在第一時(shí)間與老師溝通，與老師溝通時(shí)也盡量不要問事情的經(jīng)過，而是先表達(dá)對(duì)老師的謙意。老師的出發(fā)點(diǎn)一定是好的，老師會(huì)用他的想法考慮事情，大家相互理解點(diǎn)。作為家長(zhǎng)在孩子與老師發(fā)生沖突以后，更需要冷靜，然后就是找到老師第一時(shí)間跟老師道歉。

初中生已不是小孩子，家長(zhǎng)要教學(xué)生掌握與同學(xué)相處的方式與方法，改掉自身出現(xiàn)的問題，才能與同學(xué)搞好關(guān)系，和睦相處，避免出現(xiàn)融入不到集體的情況。

初中生融入不到集體怎么辦

（1）支持孩子，允許孩子有不合群的自由。

孩子的不合群有多種原因，問題不一定出在孩子身上，所以家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子不合群時(shí)，第一時(shí)間要調(diào)查了解，弄清楚孩子不合群的原因并因勢(shì)利導(dǎo)。但不管孩子是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致不合群，家長(zhǎng)都不要指責(zé)孩子，要支持孩子，做孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾。

如果是孩子自己選擇不合群，覺得獨(dú)處更自在，那么，家長(zhǎng)要允許孩子擁有不合群的自由，千萬別強(qiáng)逼孩子合群。要知道，孩子能接受自己，堅(jiān)持自我才能真正獨(dú)立，人云亦云的合群并不能讓孩子成長(zhǎng)。

（2）共情孩子，給孩子情緒發(fā)泄的出口。

孩子在上學(xué)期間，除了要好好學(xué)習(xí)外，也要搞好社交，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分重要的。然而一些孩子因?yàn)樾愿駜?nèi)向或不會(huì)社交等原因，出現(xiàn)不愿和同學(xué)交流，被同學(xué)孤立等現(xiàn)象，長(zhǎng)此以往，不但不利于孩子成績(jī)的提高，也不利于孩子身心的發(fā)展。

初中生不愿意和同學(xué)交流怎么辦

接觸社交場(chǎng)合：鼓勵(lì)孩子多參與社交活動(dòng)，如參加課余班、社會(huì)實(shí)踐等，在社交中培養(yǎng)自己的交往能力。

提高自信心：積極鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng)，如擔(dān)任小組長(zhǎng)、主持學(xué)生會(huì)活動(dòng)等，讓孩子得以感受到自己的價(jià)值和能力。

加強(qiáng)溝通：家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)注孩子，與孩子多交流，建立親密關(guān)系，鼓勵(lì)孩子多與他人交流，多向他人請(qǐng)教、尋求構(gòu)建關(guān)系。

練習(xí)表達(dá)：可以和孩子一起交流、練習(xí)各種表達(dá)方式，如發(fā)言、演講、寫作等。