性格倔強(qiáng)的孩子會(huì)養(yǎng)成自作主張的習(xí)慣，也就是不愿意聽從他人的意見，常常喜歡一意孤行，不懂得靈活變通。而這類孩子也經(jīng)常會(huì)被他人貼上“小倔牛”“犟孩子”“牛脾氣”等不良標(biāo)簽，讓父母非常煩惱。那么，小孩性格很倔強(qiáng)怎么改變呢？

小孩性格很倔強(qiáng)怎么改變

1.學(xué)會(huì)傾聽和理解

對(duì)于自我意識(shí)逐漸發(fā)展的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們多傾聽才是對(duì)孩子最大的關(guān)心。當(dāng)孩子第一次認(rèn)識(shí)到原來(lái)自己也可以做這么多事情，且不用依靠父母和他人，是多么有成就感的一件事情。孩子做這些事情不妨礙他人，不危及安全，那么不如放手讓孩子去嘗試，即便是失敗了，他也能接受這個(gè)結(jié)果，比你阻止他并告訴他為什么不能這么做效果要好得多。

2.教孩子學(xué)會(huì)情緒控制

孩子固執(zhí)的同時(shí)會(huì)帶來(lái)情緒化的表現(xiàn)，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒也是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。當(dāng)孩子知道學(xué)會(huì)尊重和理解他人時(shí)，就不會(huì)那么固執(zhí)的認(rèn)為一定要遵循自己的想法了。

在育兒的過(guò)程中，相信很多家長(zhǎng)都害怕孩子的倔脾氣，因?yàn)樾愿窬髲?qiáng)的孩子屬于油鹽不進(jìn)，很難聽進(jìn)去父母的意見，只會(huì)堅(jiān)持自己的想法，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，一意孤行，家長(zhǎng)為此也十分焦慮，不知道該怎么解決才好。那么小孩子很倔強(qiáng)不聽話怎么辦呢？

小孩子很倔強(qiáng)不聽話怎么辦

1.學(xué)會(huì)傾聽和理解

對(duì)于自我意識(shí)逐漸發(fā)展的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們多傾聽才是對(duì)孩子最大的關(guān)心。當(dāng)孩子第一次認(rèn)識(shí)到原來(lái)自己也可以做這么多事情，且不用依靠父母和他人，是多么有成就感的一件事情。孩子做這些事情不妨礙他人，不危及安全，那么不如放手讓孩子去嘗試，即便是失敗了，他也能接受這個(gè)結(jié)果，比你阻止他并告訴他為什么不能這么做效果要好得多。

2.教孩子學(xué)會(huì)情緒控制

孩子固執(zhí)的同時(shí)會(huì)帶來(lái)情緒化的表現(xiàn)，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒也是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。當(dāng)孩子知道學(xué)會(huì)尊重和理解他人時(shí)，就不會(huì)那么固執(zhí)的認(rèn)為一定要遵循自己的想法了。

小孩子性格很倔，堅(jiān)持自己的想法，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的事不理不睬，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能打罵孩子。孩子性格很倔可能是環(huán)境引起的，家長(zhǎng)可以經(jīng)常和孩子溝通，聽聽孩子的想法，用足夠的耐心引導(dǎo)孩子，改變孩子的性格。

小孩子性格很倔說(shuō)什么都不聽怎么辦

1、避免情緒失控

當(dāng)孩子出現(xiàn)倔強(qiáng)、反抗的行為時(shí)，父母應(yīng)避免使用權(quán)威的口語(yǔ)或方式來(lái)教訓(xùn)孩子，不要讓自己跟隨孩子的生氣情緒，然后試著和他講道理，教他學(xué)會(huì)尊重別人，并學(xué)習(xí)控制自己的情緒。

2、轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)家長(zhǎng)感覺(jué)到孩子開始浮躁不安時(shí)，可用他有興趣的事或物品吸引他，來(lái)轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒。

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，總是會(huì)遇到一些孩子比較倔強(qiáng)，父母說(shuō)什么都聽不進(jìn)去，就是喜歡我行我素，對(duì)此家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的孩子時(shí)，總是感到十分的無(wú)奈苦惱。

小孩性格倔強(qiáng)說(shuō)什么都不聽怎么辦

1、給孩子更多的私人空間。給孩子一定的距離，不要總是在這個(gè)小事上面給孩子斤斤計(jì)較，這樣子會(huì)很容易破壞親子關(guān)系，會(huì)給孩子帶來(lái)更多的負(fù)面的一些感受。不要強(qiáng)迫他做些他自己不喜歡的事情，讓他做決定給他更多選擇的機(jī)會(huì)。

2、不要直接拒絕孩子。我們很多家長(zhǎng)很善于在孩子說(shuō)出來(lái)什么話的時(shí)候，就直接給孩子提建議，直接否定孩子。這個(gè)時(shí)候孩子就在情緒上一下子就和我們家長(zhǎng)對(duì)立了，那么下面就無(wú)法去溝通了，即便是你說(shuō)得再好再對(duì)，孩子都拒絕和你溝通。

所以，我們要學(xué)會(huì)一種委婉和迂回的方式，這些孩子會(huì)特別的愛面子，自尊水平比較低，所以我們家長(zhǎng)，要會(huì)給孩子找臺(tái)階下。

3、不要事事代勞。因?yàn)槟銓?duì)他付出太多，你越是圍繞著他轉(zhuǎn)，他越是覺(jué)得煩。你做對(duì)了他不感激，那你做錯(cuò)的話他會(huì)抱怨，會(huì)覺(jué)得都是你的錯(cuò)。比如說(shuō)我們家長(zhǎng)有的會(huì)覺(jué)得孩子的房間很亂，所以，總是會(huì)主動(dòng)地去給孩子收拾房間。那么你收拾了以后，孩子不但不對(duì)你感恩，反而有時(shí)候他會(huì)責(zé)怪你怎么把我的東西亂放，我都找不著。

女孩子性格很倔強(qiáng)，可能是小的時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有教育好，家長(zhǎng)不夠尊重自己的孩子，才讓孩子在日積月累中，形成了這樣的性格，這是很不利孩子未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展的，性格很倔強(qiáng)的女孩子怎么辦呢？怎么引導(dǎo)孩子的性格呢？

性格很倔強(qiáng)的女孩子怎么辦

1、尊重孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)

孩子進(jìn)入了一個(gè)自我意識(shí)發(fā)展的重要時(shí)期。孩子在2歲左右就開始進(jìn)入了一個(gè)自我意識(shí)發(fā)展的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子自我意識(shí)覺(jué)醒并不斷的向前發(fā)展，特別強(qiáng)調(diào)自我以及自我力量的強(qiáng)大。在這個(gè)時(shí)期孩子說(shuō)“不”、“我的”的時(shí)候越來(lái)越多了。無(wú)論什么事情都想自己干，不想讓別人參與，也不想聽從別人的指導(dǎo)，不需要?jiǎng)e人的幫助。一旦進(jìn)入這個(gè)時(shí)期，孩子變得特別的難帶，就是家長(zhǎng)最為頭痛的逆反期。他們一定要自己做主，才能滿足自我的內(nèi)心需求。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力，緩解情緒上的激烈反應(yīng)

轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這一招如果用得好的話，可以頻頻使用，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬苋菀资艿狡渌挛锏挠绊懀梢哉f(shuō)是屢試不爽。

想要改變孩子“輸不起”的性格，那家長(zhǎng)就需要先反思一下是不是自己造成的。比如在日常生活中，是否從小給孩子的只有鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)？是不是經(jīng)常提起別人家的孩子？是不是經(jīng)常表?yè)P(yáng)“贏”的孩子等等。然后再做出正確的引導(dǎo)。那么，小孩輸不起的性格怎么改變呢？

小孩輸不起的性格怎么改變

1.不要事事讓他

在日常生活中，要讓他知道自己和別人一樣，不是大家的主角。在和小朋友一起嬉鬧中，他和其他小朋友也都是一樣的。如果他肚子餓了也要讓他等大家到齊了再一起吃飯；去超市買東西吃就算是再嘴饞也要像大人一樣排隊(duì)；和哥哥姐姐一起玩，打打鬧鬧，不能因?yàn)樗蘖瞬环智嗉t皂白就罵哥哥姐姐，強(qiáng)制要求哥哥姐姐要讓他。

2.給他分析輸贏的原因

當(dāng)孩子玩游戲輸了哭鼻子回來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要劈頭蓋臉就訓(xùn)斥孩子，嫌棄孩子輸不起。而是要蹲下來(lái)，抱著他，問(wèn)他為什么哭，然后問(wèn)他為什么會(huì)在玩游戲中輸了呢？如果改變了錯(cuò)誤的做法能不能夠贏呢？同時(shí)，應(yīng)該引導(dǎo)孩子，讓孩子知道他還是個(gè)小孩，自己的能力是有限的，和大的哥哥姐姐比，輸是很正常的。要正確看待自身能力，不要高估了自己。

每個(gè)孩子的性格都不一樣，有的孩子性格開朗大方，有的孩子性格靦腆怕羞，有的孩子性格比較愛哭，有的孩子性格倔強(qiáng)固執(zhí)。遇到固執(zhí)倔強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)也很頭疼，不知道該怎么管教。那么，對(duì)脾氣暴躁性格倔強(qiáng)的小孩怎么辦？

對(duì)脾氣暴躁性格倔強(qiáng)的小孩怎么辦

1、家長(zhǎng)不能對(duì)孩子發(fā)脾氣　　

家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，不能對(duì)孩子發(fā)脾氣，因?yàn)槟鹈叭伞⑴豢啥舻臉幼臃炊鴷?huì)成為孩子亂發(fā)脾氣的榜樣，也會(huì)對(duì)孩子的行為起到一個(gè)反強(qiáng)化的作用。

2、和孩子溝通　　

家長(zhǎng)要多和孩子溝通，了解孩子的想法，當(dāng)孩子有了合理要求時(shí)要盡量滿足他，如果他的要求不合理，家長(zhǎng)可以采取冷處理的方法，您可以不去理他，等他情緒平靜下來(lái)或者玩夠了，再去和他談，告訴他他為什么不應(yīng)該這么做。還可以采用轉(zhuǎn)移注意力的方法，當(dāng)他的要求不合理時(shí)可以找一些他比較感興趣的事來(lái)讓他做，孩子的注意力都是很短暫的，很容易被別的東西吸引。